幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀5篇

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一段繁忙又充實(shí)的幼兒實(shí)習(xí)生活又告一段落了，改寫一下實(shí)習(xí)報告了，為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是我為大家用心整理的幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀，夢想對大家有所扶助。

幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀精選篇1

實(shí)習(xí)目的：

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，穩(wěn)定自身的專業(yè)思想，驗(yàn)證和穩(wěn)定充實(shí)所學(xué)理論學(xué)識，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨(dú)立舉行資料收集和解決問題的才能。從而促使其將學(xué)到的學(xué)識與實(shí)際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實(shí)際的才能和綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)時間：

共5周，從20__年7月26日到8月19日。

實(shí)習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要安置在教室實(shí)習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗(yàn)教學(xué)閱歷

主要實(shí)習(xí)處境：

本次實(shí)習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體安置與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗(yàn)上課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，舉行了很好的磨練。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們熱愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實(shí)習(xí)體會：

在近段時間的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實(shí)習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真無邪，活潑心愛，招人心愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更沒有勾心斗角，只要實(shí)現(xiàn)他們小小的要求就很得志了，哪怕只是一件微缺乏道的小玩具，一句真心實(shí)意的表揚(yáng)，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜繁雜。既興奮又慌張，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教導(dǎo)的理論終究有機(jī)遇運(yùn)用一番了;慌張的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我理想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)識發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教導(dǎo)創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日—即20__年2月20號，是實(shí)習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園彌漫敬仰。此次有機(jī)遇來到這里，切實(shí)意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，連忙道別美夢，整理床鋪，梳妝打扮一番，直奔實(shí)習(xí)地—合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈祥，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理打定，過了片刻才回響過來，說時遲，那時快，情不自禁地說了聲：“早上好?！眮韺W(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素質(zhì)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長特別親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格分外高，由于教導(dǎo)水平相對高，還有教導(dǎo)設(shè)施和規(guī)模也很先進(jìn)。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道夢想與現(xiàn)實(shí)差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在4—5歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱心為我介紹班里的概括工作。我也很快融入這個大家庭，剛一開頭，難免有點(diǎn)不適應(yīng)，由于首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，概括先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟諳幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。由于要做到“教中有保，保中有教”保育工作是根基。老師一邊工作一邊跟我解釋著幼兒園工作的瑣碎，要特別細(xì)心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最起碼的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很輕易被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定根基。

黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教導(dǎo)十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就開頭一天的工作了，從早上迎接幼兒開頭，我要主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱心親切;專心查看幼兒的精神面貌及心緒表情有無奇怪現(xiàn)象，合理處理好奇怪處境;留心查看幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如有攜帶，實(shí)時舉行教導(dǎo)并合理保管，并在下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻查看這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的老師組織吃早餐，由于是中班沒有必要再喂他們，但是確定要維持好秩序，由于孩子在吃飯時打鬧的話輕易將食物卡到食道里，后果不堪設(shè)想。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要清潔衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴(yán)格早有耳聞，只是當(dāng)你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒老師是多么的不輕易，問及班里的老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課終止后就要率領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣處境，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫老師整隊，率領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點(diǎn)。作操的過程中，我會指點(diǎn)淘氣的小孩，讓他們跟著老師作操。對于更加不專心的幼兒，可以嘗試一些處治的方法，譬如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不專心做操不行，還是要專心做的。早操終止即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，教師一前一后率領(lǐng)孩子進(jìn)入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培養(yǎng)良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)矩，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的喜悅。指導(dǎo)幼兒分類拾掇玩具，整理場地，培養(yǎng)初步的秩序感和責(zé)任感。指點(diǎn)幼兒正確運(yùn)用玩具，留神安好養(yǎng)護(hù)。其次節(jié)課終止后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力比賽，轉(zhuǎn)扶拉圈比賽)等等。此時此刻的幼兒最開心，玩得最起勁，所以老師要時刻留神每個幼兒的安好，制止不必要的安好事故發(fā)生。戶外活動終止后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就協(xié)助組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后率領(lǐng)他們回課室吃午點(diǎn)。在吃午點(diǎn)的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們閑聊，就是這樣，我逐漸熟諳班里小摯友的名字和性格。由于我還沒有參與上課。所以小摯友把我當(dāng)摯友對付，覺得我和藹可親，樂于跟我交往，一些心事也熱愛報告我，我并不由于哪個孩子淘氣就不熱愛他們，我總是細(xì)心跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的精心良苦，我也為他們解決了好多問題，得到了孩子們的信任和認(rèn)可。吃完午點(diǎn)上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我扶助幼兒整理儀表儀容，塞好衣服，讓幼兒明凈、感激、心緒高興安好離園。指點(diǎn)幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。熱心接待家長，實(shí)時回復(fù)家長交代事宜，隨機(jī)和家長交流幼兒活動處境。

我盡快地熟諳全班幼兒的姓名，熟諳幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以特別自信地說出每個小摯友的名字了，這為后期的實(shí)習(xí)生活打下了奠定的根基。

第三步：實(shí)習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟諳了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我專心制定細(xì)致的每日籌劃和課時籌劃，要提前一個星期打定，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到結(jié)果的教具打定，起碼幾天時間。在當(dāng)時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實(shí)施起來感覺特別穩(wěn)當(dāng)，由于提前交教案給自己供給了充分的時間打定。當(dāng)真正參與上課時，才知道夢想與現(xiàn)實(shí)差距太大，格格不入，無從下手。當(dāng)我寫好一份教案，專心地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課理應(yīng)不錯嘛，但事實(shí)卻重重打擊了我的自信仰。上課時間的把握，個個步驟的貫穿，幼兒心緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織才能和操縱才能提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留神和提高的方面。我把在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串起來，專心反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后。”作為一名幼兒教師，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的態(tài)度對待自己的工作，提防積累閱歷，平日專心查看有閱歷的老師是如何上課的，借鑒她們的優(yōu)點(diǎn)，不懂就問，適時用筆記本記起來，便當(dāng)自己組織思路，不斷提升自己的才能，我相信通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我能做，我做好?！蔽覍Ｐ膶Υ看蔚膶W(xué)習(xí)機(jī)遇，找到自己可以利用的東西，利用各種時機(jī)體驗(yàn)自己在實(shí)際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我分外感謝合水幼兒園給我供給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇和交流平臺，在這彌漫人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)研究不斷提升的空氣中，賦予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實(shí)習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻熟悉到作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

1.國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教導(dǎo)，合理調(diào)配資金到私辦幼兒園，完善教導(dǎo)教學(xué)設(shè)備設(shè)施(如每間課室一臺電視，一部播放機(jī)，一部電腦等等)

2.教導(dǎo)教材內(nèi)容、布局應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點(diǎn)，通俗易懂

3.教導(dǎo)理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念

4.家長應(yīng)崇敬兒童，不要限制他們的自由，不要強(qiáng)逼他們加入興趣班，還他們一個彌漫童趣的童年

5.上科學(xué)課時，有可能的話，幼兒園供給每位小摯友一份教具，讓小摯友身臨其境，真正領(lǐng)悟其中的學(xué)識。

通過此次實(shí)習(xí)，也讓我深刻的了解到身為一名教師，不僅僅要肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任，更要讓自己融入學(xué)生中，讓自己能更加了解他們，從而實(shí)行更為有效的指導(dǎo)方法!而不能只是一味的要求他們，命令他們，強(qiáng)行灌輸他們無法理解的學(xué)識等。這樣，才能做一名真正的好老師!

幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀精選篇2

前言：兩個月的實(shí)習(xí)期很快就終止了，在這兩個月的時間里，我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與，更重要的是明顯感覺到自己的學(xué)識儲蓄不夠，但是我還是卓越的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作，以下是本次實(shí)習(xí)報告下：

一、實(shí)習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教導(dǎo)根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的才能。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教導(dǎo)工作的綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時間安置

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟諳幼兒園與班級根本處境，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教導(dǎo)法規(guī)、政策的處境及最改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教籌劃，并予以實(shí)施。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計保教方案、制作教玩具、指導(dǎo)開展一日活動以及舉行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

(二)時間安置：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

1、起始階段：第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教籌劃，全面了解保育和教導(dǎo)工作;

(2)查看、熟諳本班幼兒的處境及特點(diǎn)，輔助老師做活動查看記錄或個案查看記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班全體幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的打定工作。

(4)在了解保教籌劃根基上，輔助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育、教導(dǎo)活動。

2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，打定相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)持續(xù)查看、熟諳本班幼兒的處境特點(diǎn)，并輔助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與計劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并帶角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關(guān)教玩具;

(3)做活動記錄和個案查看記錄，并參與活動評析;

(4)了解并參與在概括活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下，由每日設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動，并制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

(3)根據(jù)查看記錄，能舉行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教導(dǎo)法規(guī)、政策的處境及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的打定工作。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動籌劃;參與一日活動籌劃的實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，舉行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、道別會。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教導(dǎo)實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教導(dǎo)實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作概括如下：

1、實(shí)習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教導(dǎo)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度處境，教導(dǎo)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，更加是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)籌劃的根基上，結(jié)合自己園所處境，為實(shí)習(xí)生安置資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有籌劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生供給實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安置持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到概括示范，概括，概括查看，概括評析，將宏觀籌劃和概括操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教導(dǎo)實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教導(dǎo)實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：

(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要促使實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)報告的安置和組織事宜

1，實(shí)習(xí)報告安置在實(shí)習(xí)回來后的其次周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作。

3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安置實(shí)習(xí)匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：查看記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教導(dǎo)調(diào)查。每周上學(xué)前教導(dǎo)實(shí)踐博客流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

2、制定4份概括活動籌劃，1份半日活動籌劃，和1份一日活動籌劃，并制作或打定相關(guān)教玩具，實(shí)施籌劃并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況，參與評議;

3、實(shí)習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達(dá)對畢業(yè)論文的選題的初步斟酌。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和留神事項(xiàng)

1.專心學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2.按照院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，采納雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有觀法和，應(yīng)實(shí)時與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，務(wù)必每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4.要專心搞好教學(xué)工作。講課前，務(wù)必先寫好教案，舉行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要專心學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，了解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人空氣。

5.務(wù)必以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)切和保護(hù)學(xué)生，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論。

6.保護(hù)公物，儉約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的感激，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品務(wù)必按期歸還，如有損失損壞，務(wù)必照價賠償。

7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)切、彼此扶助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

七、勞績考核標(biāo)準(zhǔn)及手段：

1、教導(dǎo)實(shí)習(xí)勞績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2、教導(dǎo)實(shí)習(xí)勞績評定包括四個方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊合作和教師儀表。考核的要求是：

(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)

實(shí)習(xí)生務(wù)必明確教導(dǎo)實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教導(dǎo)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;按照院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，崇敬指導(dǎo)教師，關(guān)切保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)勞績作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要專心鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，舉行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段舉行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普遍話，語言干脆、流暢、生動，文字模范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能專心聽課，加入評議。

每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，務(wù)必做到不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團(tuán)隊合作(10%)

實(shí)習(xí)生能根據(jù)教導(dǎo)方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定概括明確、切實(shí)可行的班主任工作籌劃;能較快地掌管和熟諳全班學(xué)生的姓名、天性特點(diǎn)、興趣愛好、思想處境以及班級特點(diǎn);能積極主動合作班主任處理日常事務(wù)，舉行個別教導(dǎo)和家訪工作，組織主題班會、團(tuán)隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)切保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的容貌和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生務(wù)必留神文明禮貌，穿戴感激，簡樸大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時，可以舉行教導(dǎo)調(diào)查。對取得顯著勞績者，要賦予表揚(yáng)。

4、教導(dǎo)實(shí)習(xí)終止時，每個實(shí)習(xí)生務(wù)必專心做好書面小結(jié)，作為評定勞績的參考。

5、教導(dǎo)實(shí)習(xí)的勞績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。結(jié)果由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀精選篇3

一、合理安置收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算

管理單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)籌劃的重要前提，因此專心做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際處境，擬定的預(yù)算方案，更加是支出方案屢屢向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，舉行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好籌劃用款報表，充分表達(dá)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順?biāo)焱瓿伞?/p>

二、專心做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報告書”的上報。

三、專心做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為繁雜繁重的工作任務(wù)，主要舉行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的出納收支處境，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支籌劃的根基，所以除了專心細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表舉行比較性分析，通過分析，總結(jié)閱歷，透露存在的.問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策供給依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)。

出納人員能積極加入鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會學(xué)識和政策水平，同時積極加入學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，專心作好學(xué)習(xí)筆記，專心貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)舉行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報表報局籌劃出納科，嚴(yán)格執(zhí)行籌劃出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，模范伙食本金，操縱伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。

總之，在過去，出納工作取得了確定勞績，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，確定更加努力，發(fā)楊勞績，改正缺乏，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校創(chuàng)辦與進(jìn)展出謀劃策。

幼師實(shí)習(xí)報告2022優(yōu)秀精選篇4

不知不覺我的實(shí)習(xí)期就這樣過去了，來到幼兒園也已經(jīng)三個月了。在這三個月里面我真正體會到了作為一名幼師是什么樣的。過去只在聽說和老師的教授中知道作為一名幼師是什么樣的，理應(yīng)怎么樣的做。但自己一向沒有實(shí)際的行動過，給小摯友們上過課，這次實(shí)習(xí)也是讓我知道了作為一名幼師的責(zé)任。不單單是帶著小摯友友們玩，更是要照管好小摯友的安好，讓小摯友們知道是非對錯，知道理應(yīng)干什么不該做什么。比起老師更像是孩子們的長輩一樣在照管孩子們。

在這三個月里面，我成長的很快，雖然一開頭還是分外的不適應(yīng)。從每天的學(xué)習(xí)變成了每天的帶孩子們學(xué)習(xí)，玩耍，一天下來察覺比學(xué)習(xí)累多了。剛開頭工作的那幾天，回到家里躺在床上就不想動彈了，但逐漸的就適應(yīng)了，也熱愛上了這種生活。這種充實(shí)的生活讓我不會覺得自己在虛度光陰，白天在幼兒園里我的全體時間都是屬于小摯友們的，潛心的守候著嗎，等放學(xué)回到家里，時間都是我自己的，我可以做點(diǎn)我熱愛的事情，看看書，看看電影，這種生活真的讓我很熱愛。做著自己熱愛的工作，享受著自己美好的人生，每天在幼兒園里看著孩子們玩耍，自己也會不由得跟著開心起來。我想我在這里工作久了，我確定也會變得心理年齡降低吧，擁有一顆童心。

而我能夠在來到這里之后融入的這么快，我想是需要感謝大家的，假設(shè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和同事們的關(guān)切我想我確定會很拘束的。我本就不是一個很外向的人，我更加內(nèi)向，但別的老師也都沒有由于我是實(shí)習(xí)的身份而說我什么，反而指導(dǎo)了我好多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西。全園上下都對我很好，讓我也是特別的感恩，也為自己感到幸運(yùn)，能夠在剛剛實(shí)習(xí)的時候就來到這么好的工作環(huán)境和工作空氣，還是我熱愛的工作，我想這是我最幸福的一段時間了。雖然只是短短的三個月，但我心里已經(jīng)把我自己當(dāng)成幼兒園團(tuán)體的一份子了，也熱愛上了和大家相處的感覺，夢想有機(jī)遇未來能夠正式參與大家。

雖然這三個月大片面時間都是很幸福喜悅的，但也還是有一些缺乏的地方。當(dāng)然是我自己的問題，我在好多問題的處理上還是有著瑕疵，沒有像其他老師一樣完備的解決全體問題。夢想以后自己能夠在努力一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，變得更加優(yōu)秀。

幼師實(shí)習(xí)報告