小學(xué)音樂(lè)湘藝版五年級(jí)上冊(cè)第六課走絳州 （演唱）走絳州 教學(xué)設(shè)計(jì)

（演唱）走絳州教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)歌曲《走絳州》，并能用愉快的心情演唱。2、體會(huì)歌曲風(fēng)格特點(diǎn)，感受民族傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力。3、在聽(tīng)賞管弦樂(lè)曲《走絳州》時(shí),感受樂(lè)曲特點(diǎn)，初步培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。2學(xué)情分析教前準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴。課時(shí)安排：一個(gè)課時(shí)3重點(diǎn)難點(diǎn)1、二八和小附點(diǎn)的節(jié)奏的區(qū)別，

2、音準(zhǔn)的把握。區(qū)分歌曲第三小節(jié)和第六小節(jié)的音準(zhǔn)把握。3、初步培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力。4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】組織教學(xué)，師生問(wèn)好導(dǎo)入：①師：a、今天呀老師想和同學(xué)們來(lái)分享一首歌曲，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是怎樣一首歌曲呢？b、播放歌曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》②提問(wèn)：同學(xué)們剛才聽(tīng)到的歌曲叫什么呀？你知道是誰(shuí)演唱的嗎？你能唱上幾句嗎？師：阿寶是山西人，從小就喜歡唱山西民歌。那么山西民歌有什么特點(diǎn)呢？今天我們就來(lái)學(xué)唱一首地道的山西民歌，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本30頁(yè)，看看我們今天要學(xué)什么歌曲？這首歌名叫什么呀？2、聽(tīng)聽(tīng)《走絳州》播放《走絳州》并出示問(wèn)題：你從歌曲中聽(tīng)到了什么?你覺(jué)得這首歌的情緒和速度是怎樣的？說(shuō)說(shuō)《走絳州》歌曲中唱到“擔(dān)上扁擔(dān)走絳州”，“絳州”在哪里？為什么要“走絳州”而不是“坐車(chē)到絳州”？師：“絳州”是古稱(chēng)，在今天的山西省新絳縣，明、清時(shí)期，這里是商業(yè)發(fā)達(dá)的繁華之地。同學(xué)們買(mǎi)東西到哪買(mǎi)呢？（我們現(xiàn)在要買(mǎi)東西都是拿錢(qián)或卡到商場(chǎng)去買(mǎi)，甚至可以坐在家里，足不出戶網(wǎng)上淘寶）?？赡菚r(shí)候高原上溝壑縱橫，交通不便，人們要買(mǎi)東西、賣(mài)東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去。4、熟悉發(fā)聲練習(xí)①引出降E調(diào)并使用電子琴熟悉調(diào)式音階②練聲：a.哼鳴:eng（123454321）b.閉口音：Yi（123454321）c.閉、開(kāi)口音：米阿米（123454321）5、新歌教唱①教唱簡(jiǎn)譜一遍（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）。提出反復(fù)記號(hào)。②教讀歌詞一遍（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）③自彈自教歌曲兩（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）④老師用彈奏鋼琴來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生演唱歌曲一遍。6、比賽(分為4小組，每組各100分)比比誰(shuí)最棒扣分細(xì)節(jié)共劃分為五項(xiàng)，每項(xiàng)各20分（個(gè)人問(wèn)題扣1分，共同問(wèn)題三人以上扣2分）：①演唱組：節(jié)奏、歌詞、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律②傾聽(tīng)組：紀(jì)律拓展延伸（播放歌曲）對(duì)比聆聽(tīng)鮑元愷改編的管弦樂(lè)曲《走絳州》課堂小結(jié)：山西是一片神奇的土地,山西的民歌，曲調(diào)優(yōu)美，易于傳唱，感情真摯，具有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和鮮明的地方特色。是中華民族藝術(shù)中的瑰寶，希望大家課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)多多了解它。導(dǎo)入：①師：a、今天呀老師想和同學(xué)們來(lái)分享一首歌曲，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是怎樣一首歌曲呢？b、播放歌曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》②提問(wèn)：同學(xué)們剛才聽(tīng)到的歌曲叫什么呀？你知道是誰(shuí)演唱的嗎？你能唱上幾句嗎？師：阿寶是山西人，從小就喜歡唱山西民歌。那么山西民歌有什么特點(diǎn)呢？今天我們就來(lái)學(xué)唱一首地道的山西民歌，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本30頁(yè)，看看我們今天要學(xué)什么歌曲？這首歌名叫什么呀？2、聽(tīng)聽(tīng)《走絳州》播放《走絳州》并出示問(wèn)題：你從歌曲中聽(tīng)到了什么?你覺(jué)得這首歌的情緒和速度是怎樣的？說(shuō)說(shuō)《走絳州》歌曲中唱到“擔(dān)上扁擔(dān)走絳州”，“絳州”在哪里？為什么要“走絳州”而不是“坐車(chē)到絳州”？師：“絳州”是古稱(chēng)，在今天的山西省新絳縣，明、清時(shí)期，這里是商業(yè)發(fā)達(dá)的繁華之地。同學(xué)們買(mǎi)東西到哪買(mǎi)呢？（我們現(xiàn)在要買(mǎi)東西都是拿錢(qián)或卡到商場(chǎng)去買(mǎi)，甚至可以坐在家里，足不出戶網(wǎng)上淘寶）?？赡菚r(shí)候高原上溝壑縱橫，交通不便，人們要買(mǎi)東西、賣(mài)東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去。4、熟悉發(fā)聲練習(xí)①引出降E調(diào)并使用電子琴熟悉調(diào)式音階②練聲：a.哼鳴:eng（123454321）b.閉口音：Yi（123454321）c.閉、開(kāi)口音：米阿米（123454321）5、新歌教唱①教唱簡(jiǎn)譜一遍（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）。提出反復(fù)記號(hào)。②教讀歌詞一遍（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）③自彈自教歌曲兩（兩小節(jié)為切分點(diǎn)，除第二小節(jié)外）④老師用彈奏鋼琴來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生演唱歌曲一遍。6、比賽(分為4小組，每組各100分)比比誰(shuí)最棒扣分細(xì)節(jié)共劃分為五項(xiàng)，每項(xiàng)各20分（個(gè)人問(wèn)題扣1分，共同問(wèn)題三人以上扣2分）：①演唱組：節(jié)奏、歌詞、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律②傾聽(tīng)組：紀(jì)律拓展延伸（播放歌曲）對(duì)比聆聽(tīng)鮑元愷改編的管弦樂(lè)曲《走絳州》課堂小結(jié)：山西是一片神奇的土地,山西的民歌，曲調(diào)優(yōu)美，易于傳唱，感情真摯，