流逝的青春演講5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——流逝的青春演講5篇窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落，一去不返，我在遙望中看到，愛不再重要，唯一的美觀心境，在天空那一邊，那一道彩虹，是青春的軌跡，全體的昨日，都?xì)w于此。下面給大家共享一些關(guān)于流瀉的青春演講作文5篇，供大家參考。

流瀉的青春演講作文(1)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

以往的滄海桑田，經(jīng)過歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個(gè)詩意的話題，光陰的嚴(yán)重，你我的青春之時(shí)一段插曲。但明天成為昨日，昨日成為記憶的片斷，你我有著不一樣的感慨。

司馬遷受父親的教導(dǎo)的影響歷游大江南北、祖國(guó)河川，忍辱負(fù)重寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李時(shí)珍從小打下扎實(shí)根基，詢問百家，以身試毒留下了名貴的醫(yī)學(xué)“素材”——《本草綱目》。李白少時(shí)的努力不去的性格，他成為了“詩仙”方仲永雖有奇才，但少時(shí)不實(shí)時(shí)地學(xué)習(xí)讓他不及眾人。

鮮花經(jīng)過一冬的禁錮，開出了美觀的花朵，那花朵代表著消亡。種子承受土壤的壓力，破土而出的向大地貪婪的吮吸著養(yǎng)分，為未來的壯大做打定。我們的青春就猶如是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程，在這之中有著大量酸甜苦辣，它們裝飾了青春。

假設(shè)不僅僅過努力就得到告成，那么就不會(huì)明白在挫折中努力其實(shí)也一件快樂的事情。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們的記憶力不會(huì)是空白。

過去、此刻、未來向劉水一樣永遠(yuǎn)不休止。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切“此刻”都將被插上過去的標(biāo)簽、打上封簽，然后被送上時(shí)間之船駛向歷史流向過去，于是在我們每個(gè)人的心理都有一個(gè)個(gè)用來掩埋過去完備的小墳區(qū)永遠(yuǎn)的記念那過去的激蕩。

假設(shè)我們不充實(shí)自我那無比完備的青春將成為人生中最黑暗的時(shí)光，應(yīng)為你懊喪沒有充實(shí)自我。過這段時(shí)光的儲(chǔ)蓄我們會(huì)更加的覺得我們?yōu)槟愕姆泵κ侵档玫?。我們將?huì)更加的冷靜應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛的年華而懊喪，也不因碌碌無為而可恥，這樣他能夠說我今生能夠無悔了!

當(dāng)青春消逝，我們也不在有過多的沖動(dòng)無知。用青春時(shí)的努力去填滿消逝的青春。

消逝的花朵，沉淀的美觀。

流瀉的青春演講作文(2)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家下午好：

曾幾何時(shí)，那樣璀璨的將笑容呈現(xiàn)于陽光下;曾幾何時(shí)，那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀(jì)和諧的陽光下，活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的理想。

曾理想過一群人背著背包去荒野探險(xiǎn)，爬上山頂看最美的日出，躺在星空下暢談理想。背著吉他，站在山頂放聲歌詠，丟棄一切的現(xiàn)實(shí)，就只活在我們自己的世界里?！拔乙屓澜缍悸牭轿页琛鄙焦戎羞€回蕩著我們的誓言，可現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大終將它碾碎。開初的誓言還回蕩在耳邊，開初的人卻留在了過去。

現(xiàn)在的我們終日俯首，穿著暗灰色的校服，抱著字典一樣厚重的教科書，滿腦子物理化學(xué)公式，開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞，連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容，每到夜自修，黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來，我們不再怨恨由于只是徒勞，還不如抓緊時(shí)間多解幾道數(shù)學(xué)題，面對(duì)日復(fù)一日機(jī)械化的生活，我們已經(jīng)麻木了。

把時(shí)間交給題庫，把青春交給考卷，把快樂交給分?jǐn)?shù)，這便是我們的十八歲，十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?可能那樣的十八歲只活在小說里吧!

我們都已不在天真，已經(jīng)領(lǐng)會(huì)地體會(huì)到什么叫做現(xiàn)實(shí)，將開初純真的記憶埋藏在心里嘴隱秘的角落。我深刻的明白，當(dāng)全體人都朝著同一個(gè)方向的時(shí)候，假設(shè)你走另一端方向，哪怕只是停下來，你就會(huì)變得不正常的，古怪的，理應(yīng)受到排擠的，被攻擊的人?，F(xiàn)實(shí)的黑暗讓我們不得不隨波逐流，將滿心理想活活絞死。

可能現(xiàn)實(shí)的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。

可能三點(diǎn)一線的平凡早已讓激情夭折，讓美觀褪色。

可能，我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。

是什么變更了這一切?

原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。

流瀉的青春演講作文(3)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

像水一樣流瀉的，是時(shí)間。如水的時(shí)間，任性地溜走，不給人懊喪的機(jī)遇。

于是，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

約莫，這就是大量人虛度光陰的重要理由吧!

我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間，可是，時(shí)間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

回想起自我的這十幾年，得到了好多，可失去的，也不少。在學(xué)校，會(huì)對(duì)著自我的課桌發(fā)愣;在家，會(huì)坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰，卻不明白時(shí)間早已在不知不覺中溜走。有時(shí)候一天下來，都不明白自我畢竟干了什么。想明白了，自我什么都沒學(xué)到，就爬起來看一下書，也算是個(gè)自我一個(gè)撫慰。

有時(shí)候我在想，人活著畢竟是為了什么?我覺得，是為了自我心中那個(gè)夢(mèng)。也為了愛?？墒?，讓時(shí)間像水一樣流失，不僅僅辜負(fù)了自我，也辜負(fù)了全體對(duì)你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個(gè)不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時(shí)候，我就會(huì)搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，悄悄的看著流瀉的水發(fā)愣?？磯蛄艘院?，我才會(huì)寧靜下來做事。

由于，這樣，我也是在告誡自我，時(shí)間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣濫用時(shí)間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。

我明白這不是個(gè)好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。

時(shí)間是個(gè)任性的精靈，她會(huì)從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機(jī)遇。

我們還能怎樣呢?只能讓自我逐漸地學(xué)會(huì)掌管時(shí)間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。

分分秒秒，年年月月，流瀉的青春，我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?

不要等到，失去了，才說懊喪。

像水一樣滑過的，是時(shí)間。抓不住，改不了。

僅有，珍惜。也只能，珍惜。

由于流瀉的青春，已無法挽回。

流瀉的青春演講作文(4)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家下午好：

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是開初那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自我的小機(jī)要，再也不是原先和同伴們一齊共享的樣貌;有了自我的天性，再也不是原先對(duì)爸媽言聽計(jì)從的樣貌;有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的童稚樣貌。

還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一齊，男生們黏在一齊，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

以往的快樂如今身在何處啊?還記得以往跳團(tuán)體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著教師的樣貌專心的跳著，可如今男生女生們都內(nèi)向了。還記得，以往的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕教師叫不到自我，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對(duì)數(shù)字的敏感令我們女生深深敬仰，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，所以往往不懂。

但語文課那么是我們女生的世界，我們?cè)谡Z文中翱游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是由于變了，這才表達(dá)了我們的青春流瀉著。

青春在無聲無息的流瀉。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時(shí)，她是短暫的，她是美觀的。他是流瀉的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我以往童稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，由于等到老了的時(shí)候，坐在藤椅上，周邊圍了好多個(gè)小摯友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今日就務(wù)必努力。

青春，是需要努力的，開啟青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的活力，青春的氣力叩開理想的宮殿;開啟青春的的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感恩地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。

聽，青春在流瀉，她靜靜報(bào)告我，要努力。

流瀉的青春演講作文(5)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

那白色的襯衫以往帶走了多少女生的青春，那扎起的小馬尾讓多少男生依戀，仿佛這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。等你從夢(mèng)中醒來，察覺青春早已從你的指尖和課本中溜走，只留下那一張張夸誕笑臉的照片，還有那試卷連起的青蔥歲月。

當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，只能用著席慕蓉教師的話來撫慰自我，“青春的美觀與貴重，就在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不成求，在于它的永不重回。”只是當(dāng)我們有一天走在大街上，望著一群群穿著校服的稚氣少年從校門口走出，肩并肩地走過斑馬線，一個(gè)一個(gè)年輕的臉龐，毫無歲月雕刻過的痕跡。這時(shí)，你拿出手機(jī)，照了一下自我的臉蛋，察覺，歲月早已在你臉上留下了風(fēng)霜。你才恍然醒悟，原先我已經(jīng)離開學(xué)校這么久了。

你不敢直視他們從身旁走過的眼光，怕會(huì)突然想起在學(xué)校里的那段時(shí)光，怕一個(gè)人在出租屋里拿著那已經(jīng)開頭泛黃的畢業(yè)冊(cè)，用粗糙的雙手摸著那照片上一張張熟諳的臉，奇怪是那個(gè)以往暗戀過的人，然后在安寧的深夜里，努力抱緊自我，開頭痛哭鼻涕。忍不住拿出手機(jī)，看著聯(lián)系人菜單上一個(gè)個(gè)熟諳的名字，才察覺畢業(yè)以后再也沒聯(lián)系過了。

你好想撥打那以往一齊奮戰(zhàn)過天明的同桌，卻察覺手在抖動(dòng)，不敢按下去。只怕?lián)艽蜻^去，沒有話題再聊，會(huì)很難堪。然后又把手機(jī)關(guān)掉，丟在角落里，悄悄地躺在床上，望著天花板發(fā)愣，再看看從窗戶上穿進(jìn)來的月光，眼睛自動(dòng)環(huán)顧了一下四周狹窄的空間，感覺一切都是那么的凄涼!

年輕人出門在外，受多少苦都不怕，即使是頭破血流，也無所畏懼。最怕的就是那種孤獨(dú)感，奇怪是自我一個(gè)人走路，一個(gè)人上班，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看著情侶從身旁走過，這時(shí)你就會(huì)顯得特別孤獨(dú)。當(dāng)你覺得在公司的時(shí)候，有那么多人跟你一齊，你會(huì)很開心。

可是，你逐漸也察覺，他們都跟你猶如有著一種隔膜。當(dāng)你問他們中午叫什么外賣時(shí)，他們確說，已經(jīng)叫了;當(dāng)你問他們下班是否同路時(shí)，他們說已經(jīng)有伴了。那時(shí)的你只能逗著樓下房東的老貓，無意買點(diǎn)貓糧給它吃，緩解一下自我的孤獨(dú)。那只老貓猶如也懂你一樣，在你的腳邊蹭來蹭去，不停地向你叫。而你也蹲下身，溫柔地?fù)崮χ?，把它抱入懷中?/p>

這時(shí)，你覺得養(yǎng)一只狗可能會(huì)排解孤獨(dú)。你把每個(gè)月省下不多的錢，從中抽出兩千多塊，去寵物店買了一只叫柯基的狗。當(dāng)你把它帶回出租房里面時(shí)，他一開頭很怕你，縮在角落里，無意抬起頭看你。

而你明白它跟你很像，你開頭逐漸靠近它，給吃的放到它面前。它一開頭也不敢吃，可是實(shí)在太餓了，并且察覺你也沒有惡意，逐漸放下了警惕，開頭吃起來。就這樣相處了幾天，小狗開頭相信你，看到你回來他會(huì)跑到你面前。你也做起了你的鏟屎官的主角，生活也逐漸走出了陰霾。你突然想到，還沒給它取名字。看它笑得那么璀璨，那就叫它“太陽”吧!

你也開頭逐漸在陽臺(tái)養(yǎng)起了綠色植物，養(yǎng)了幾株生命力強(qiáng)的。每一天下班以后不會(huì)再彷徨，徑直往出租房走，臉上洋溢著笑容，由于家里還有‘太陽’和植物等著你照管。你覺得晚上還有好多時(shí)間，就在網(wǎng)上買了好多本