原子的結(jié)構(gòu) 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件（人教版）

一、情景引入，導(dǎo)入新知回顧：1、什么叫分子？什么叫原子？3、原子是否能夠再分呢？2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么？課題2原子的結(jié)構(gòu)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘0102疑問一疑問二原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的？什么是相對(duì)原子質(zhì)量？二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一原子是微小的不可

分割的實(shí)心球體三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一

1909～1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福和他的助手們進(jìn)行了著名的α粒子散射實(shí)驗(yàn)三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一α粒子束三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成構(gòu)成原子的基本粒子有哪些？討論：原子原子核(+)核外電子(-)中子（不帶電）質(zhì)子(+)1、原子的結(jié)構(gòu)：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成原子原子核(+)核外電子(-)中子（不帶電）質(zhì)子(+)

原子彈是通過原子裂變釋放出巨大能量而制造出來的。1、原子的結(jié)構(gòu)：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一討論：1、原子的構(gòu)成中是否一定含有質(zhì)子、中子和電子？2、同一原子質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)有什么關(guān)系？三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一討論：3、不同種原子有什么區(qū)別？4、原子的種類由什么決定？三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成①構(gòu)成原子的基本粒子有質(zhì)子、中子和電子，但氫原子不含中子。②在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)；③不同種原子的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、中子數(shù)不同，原子的種類由質(zhì)子數(shù)決定。注意：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成2、理解原子的結(jié)構(gòu)的四重關(guān)系：⑴位置關(guān)系：質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，位于原子的中央，電子則在原子核周圍高速運(yùn)動(dòng)。三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成2、理解原子的結(jié)構(gòu)的四重關(guān)系：⑵大小關(guān)系：原子很小，原子核比原子更小，電子在核外廣大空間以光速運(yùn)動(dòng)。三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)＝＝三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成2、理解原子的結(jié)構(gòu)的四重關(guān)系：⑶電荷關(guān)系：原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等；三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一原子的質(zhì)量主要集中在原子核。三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一一、原子的構(gòu)成2、理解原子的結(jié)構(gòu)的四重關(guān)系：⑷質(zhì)量關(guān)系：質(zhì)子質(zhì)量≈

中子質(zhì)量電子質(zhì)量≈質(zhì)子質(zhì)量×11836≈中子質(zhì)量×11836三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二0.000000000000000000000000001674kg0.00000000000000000000000001993kg

0.00000000000000000000000002657kg

幾種原子的質(zhì)量：＝1.674×10-27kg＝1.993×10-26kg＝2.657×10-26kg一個(gè)氫原子的質(zhì)量：一個(gè)碳原子的質(zhì)量：一個(gè)氧原子的質(zhì)量：三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二一粒米質(zhì)量是多少？有人稱量說重0.00000002噸，這樣記錄方便嗎？怎么辦？三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二0.000000000000000000000000001674kg0.00000000000000000000000001993kg

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幾種原子的質(zhì)量：＝1.674×10-27kg＝1.993×10-26kg＝2.657×10-26kg一個(gè)氫原子的質(zhì)量：一個(gè)碳原子的質(zhì)量：一個(gè)氧原子的質(zhì)量：三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二二、相對(duì)原子質(zhì)量:1、定義：2、計(jì)算公式：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12為一個(gè)原子質(zhì)量單位，其它原子的質(zhì)量與原子質(zhì)量單位比較得到的比值就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，用Ar表示。Ar(X)X原子的質(zhì)量1.993×10-26kg×121=三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二Ar(H)=1.674×10-27kg≈1Ar(C)=1.993×10-26kg≈12Ar(O)=2.657×10-26kg≈162.657×10-26kg＝16×1.993×10-26kg×121Ar(X)X原子的質(zhì)量1.993×10-26kg×121=1.993×10-26kg×1211.993×10-26kg×1211.993×10-26kg×121三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二原子結(jié)構(gòu)中的幾種數(shù)量關(guān)系：核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)1、引導(dǎo)歸納相對(duì)原子質(zhì)量原子的構(gòu)成四、展示歸納，點(diǎn)撥提升相對(duì)原子質(zhì)量1、定義：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12為一個(gè)原子質(zhì)量單位，其它原子的質(zhì)量與原子質(zhì)量單位比較得到的比值就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，用Ar表示。2、計(jì)算公式：1、原子原子核(+)核外電子(-)中子（不帶電）質(zhì)子(+)Ar(X)X原子的質(zhì)量1.993×10-26kg×1/12=≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)2、四重關(guān)系：位置關(guān)系、大小關(guān)系、電荷關(guān)系、質(zhì)量關(guān)系。四、展示歸納，點(diǎn)撥提升2、討論點(diǎn)撥

1、在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，整個(gè)原子是否顯電性？為什么？原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性。

2、相對(duì)原子質(zhì)量為什么約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)？原子的質(zhì)量主要集中在原子核，原子核內(nèi)每一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量和一個(gè)中子的質(zhì)量都約等于一個(gè)相對(duì)原子質(zhì)量的單位，所以相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。五、目標(biāo)檢測(cè)，檢查效果01練習(xí)一下列關(guān)于原子的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.原子呈電中性B.原子是實(shí)心球體C.原子由原子核與核外電子構(gòu)成D.原子可以構(gòu)成分子B五、目標(biāo)檢測(cè)，檢查效果02練習(xí)二在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子這幾種粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)橫線上：(1)能直接構(gòu)成純凈物的是

。(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

。(3)化學(xué)變化中最小的粒子是

。(4)帶正電荷的是

。(5)帶負(fù)電荷的是

。(6)不顯電性的是

。(7)在同一原子中數(shù)目相等的是

。分子、原子分子