光盤行動活動策劃(合集8篇)

Word-8-光盤行動活動策劃(合集8篇)

現(xiàn)在許多人習慣用文字編輯軟件做文檔內(nèi)容，離開了范文我們寫作會感到迷茫！借鑒范文，從而寫出自己的為文章特色。我們要學習范文的一些正確方法。現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活如此豐富，哪里還在乎這一點點??！節(jié)省已經(jīng)是過去的事情了

甲：也是，國家現(xiàn)在也提倡超前消費，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)省了！)

3、你同意他們的觀點嗎?為什么?

二、珍貴的資源

是的，這些資源畢竟如何珍貴呢?我們一起看一看！

1、一度電能干什么?

2、一張紙的價值。

3、一滴水的作用。

三、我們的鋪張

盡管這些資源很珍貴，但還是有些人在鋪張！

1、鋪張電的現(xiàn)象隨處可見及其后果

2、鋪張紙的現(xiàn)象屢見不鮮及其后果

3、鋪張水的新聞屢屢報道及其后果

4、鋪張糧食的現(xiàn)象處處都有及其后果

同學們，就是由于這種.種的鋪張，你看：地球母親和人們正患病著多么大的苦難！

四、父母的錢是這么掙來的

那么，有沒有想過，你的鋪張不僅會造成這么嚴峻的后果，也和我們的親人息息相關。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎?(指名說)看，

為了幾十塊錢起早貪黑賣菜

面朝黃土背朝天的耕作

不畏寒冷在外打工

每天憋在車內(nèi)的司機們

辛苦耕耘在講臺上的老師

救死扶傷的醫(yī)生護士們

烈日下的交警

辦公室里不見天日的工

所以，同學們，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來鋪張嗎?

五、節(jié)儉的故事

其實不止是我們，古今中外的許多人都很勤儉節(jié)省，讓我們一起來看看他們是怎么做的吧！

1、毛澤東的勤儉節(jié)省。

2、伊麗莎白二世的節(jié)省。

3、豐田公司在成本管理上的節(jié)省。

六、我們該怎么做?

上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。

放學后自覺檢查并關閉教室內(nèi)的全部電器開關

提倡節(jié)省用水，科學用水，用完水后，要準時擰緊水龍頭，杜絕長流水。

加入光盤行動，拒絕餐飲鋪張，吃不完的打包，厲行節(jié)省，文明用餐，節(jié)省為榮，鋪張為恥，吃飯時不灑落米粒，吃多少盛多少

七、總結(jié)

同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)省是一種美德，是一種才智，更是我們的一種責任，一種品質(zhì)。勤儉節(jié)省這樣的優(yōu)良品質(zhì)應當是伴你一生的良好品質(zhì)，盼望大家能夠緊緊追隨著它！

八、拓展

完成一份關于“勤儉節(jié)省”的手抄板！

光盤行動活動策劃篇7

為確保此次活動的順當開展和取得預期效果，我們生活部結(jié)合學校目前存在的問題和實際狀況，仔細制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關領導的批準下我們成立了活動領導小組，由我們生活部的干事對參與本次活動的志愿者進行食堂的支配、檢查、督促等相關工作。

充分利用掛條幅，貼宣揚標語等方法來讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參加活動時給鋪張同學提示以及講解的詳細的事例，使大部分同學了解當前社會上存在的鋪張現(xiàn)象，以及這些鋪張現(xiàn)象造成的后果。

與此同時，為了使廣闊同學更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分熟悉到節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關“提倡勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張”的宣揚片，通過宣揚片的教育，廣闊同學更全面的了解當前社會上存在的嚴峻鋪張現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學存在鋪張問題，共同找出緣由和改正措施，使此次宣揚活動取得較好的效果。

為了培育同學們文明就餐的好習慣，提升我校同學的整體素養(yǎng)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃潔凈，把餐具放回原位，以便是感染同學，做一個文明就餐的人。

總之，通過此次宣揚活動，使全體師生熟悉到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進行過程的監(jiān)督、檢查，準時發(fā)覺問題、改正問題，取得了肯定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動結(jié)束后我們發(fā)覺同學們還存在肯定的問題，如仍有少數(shù)同學熟悉不足，養(yǎng)分餐存在鋪張現(xiàn)象，還有很大一部分同學就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的消失還是同學們的熟悉不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不盼望的。在以后的時間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對鋪張”的光盤活動進行究竟。

光盤行動活動策劃篇8

厲行節(jié)省、反對鋪張是深化貫徹落實黨的精神，也是中學校基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，很多中學校生節(jié)儉意識嚴峻缺失，吃要精致，穿要、用要新穎，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了同學家庭經(jīng)濟負擔，鋪張了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增加師生節(jié)省資源意識，扎實推動節(jié)省型校內(nèi)建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，依據(jù)《--市--區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)省行動總體方案》(-文明委發(fā)〔20--〕7號)及《--區(qū)20--年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務分解表》(-創(chuàng)文組發(fā)〔20--〕-號)要求，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學進展觀為指導，仔細學習領悟上級關于厲行勤儉節(jié)省、反對鋪張鋪張的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)省教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培育同學勤儉節(jié)省思想意識、行為習慣和自我教育管理的力量，形成“敬重勞動、敬重他人”的意識，促進他們健康成長。

二、工作目標

確立“節(jié)省為榮、鋪張可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)省、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)省、個個懂節(jié)能”的校內(nèi)氛圍，努力使節(jié)省能源資源成為廣闊師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設勤儉節(jié)省的學校文化，為同學創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為同學做好表率，將勤儉節(jié)省教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣闊同學要了解并踐行勤儉節(jié)省的基本要求，培育形成勤儉節(jié)省的品德特征。

三、活動內(nèi)容

(一)開展節(jié)省教育宣揚活動。各校要結(jié)合校內(nèi)文化建設，深化開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動，以節(jié)省資源和愛護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站，細心設計宣揚欄、黑板報，廣泛宣揚節(jié)省養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導同學養(yǎng)成勤儉節(jié)省、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)省意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，提倡光盤行動，有同學食堂的學校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校內(nèi)節(jié)省氛圍。

(二)開展節(jié)省教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等狀況的社會調(diào)查，引導同學將節(jié)省節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織同學廣泛參與節(jié)省志愿服務活動和節(jié)省社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣揚周、低碳日等重要日子，宣揚勤儉節(jié)省，提倡資源節(jié)省、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導同學在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。

(三)開展“節(jié)儉節(jié)省從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，實行宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講競賽等形式，引導廣闊中學校生樹立節(jié)省意識，建設節(jié)省文化，營造節(jié)省氛圍，提倡節(jié)省文明，引導全體同學從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)省的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進展供應支持和保障，全面推動和諧校內(nèi)建設。

四、幾點要求

(一)做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)省教育，周密支配部署，細心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年方案和近期支配協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避開形式主義，使節(jié)儉節(jié)省教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由罨L久、扎實有效的開展。

(二)做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)省教育作為學科教學滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深化發(fā)掘勤儉節(jié)省的教育課程資源，樂觀開發(fā)勤儉節(jié)省校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念深化人心。

(三)完善評價體系。各學校要結(jié)合實際，制定具體的評價方法，將同學日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成狀況作為重要指標，納入到同學綜合素養(yǎng)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展同學“節(jié)省之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵同學參加節(jié)省行動。

(四)建立節(jié)省制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)省要求，自覺抵制浪費鋪張行為。編制學校年度節(jié)省方案，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。結(jié)合中學校生