2023年骨科護士進修個人總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?骨科護士進?修個人總結(jié)?范文我于?今年__月?份在__市?中心醫(yī)院進?行了為期一?個月的進修?學習。非常?感謝醫(yī)院領(lǐng)?導和護理部?給了我這次?學習的機會?，通過這次?學習，受益?非淺，感受?頗深，現(xiàn)將?學習中的所?見所得總結(jié)?如下。第?一，護士分?級。中心醫(yī)?院把護理人?員分為輔助?護士，初級?責任護士，?中級責任護?士，高級責?任護士。根?據(jù)分級的不?同，對護士?的要求不同?，分管病人?的數(shù)量和病?情程度不同?。所對應的?工資獎金等?相應的酬勞?也是有區(qū)別?的。輔助護?士就是新入?職人員，在?上級護士的?指導下完成?工作。初級?責任護士就?是入職1到?___年，?能夠基本掌?握常見護理?操作，解決?常見護理問?題，中級責?任護士就是?能熟練掌握?各項基礎(chǔ)及??？谱o理，?并能根據(jù)病?人情況制訂?護理計劃并?___實施?。高級責任?護士精通常?規(guī)及?？谱o?理知識和操?作，有豐富?的臨床經(jīng)驗?，能解決復?雜及疑難護?理問題，有?___，指?導教學的能?力。這樣對?護理人員的?工作能力進?行區(qū)分，使?護士有了明?確的職業(yè)生?涯規(guī)劃，護?理質(zhì)量的高?低，好壞與?護士的專業(yè)?素質(zhì)，獨立?思考能力是?密切相關(guān)的?。護士分級?提高了大家?工作的積極?性，并督促?我們能夠主?動進行學習?，有較多的?知識積累和?信息儲備，?更好的為病?人服務。?第二，優(yōu)質(zhì)?護理服務。?中心醫(yī)院開?展的優(yōu)質(zhì)護?理服務活動?，改變了護?士以“醫(yī)囑?”為中心完?成各項護理?工作，使病?人接受不同?護理人員的?片段護理轉(zhuǎn)?變?yōu)椴∪藦?入院到出院?由相對固定?的一名護士?負責，實行?___小時?在班___?小時負責的?模式。將以?往整個護理?工作內(nèi)容簡?單歸納為處?理醫(yī)囑，打?針發(fā)藥等若?干功能的功?能制護理，?轉(zhuǎn)為小包干?的責任制護?理。責任護?士具備專業(yè)?的知識，能?把握觀察重?點，在對患?者落實生活?護理的同時?，對病情進?行密切的觀?察，如在對?病人進行床?上擦浴時，?會查看皮膚?有無破損，?壓瘡，出血?點及皮疹等?，發(fā)現(xiàn)異常?及時聯(lián)系醫(yī)?生采取措施?，在為病人?翻身時會注?意保護導管?，防止導管?打折滑脫，?指導正確翻?身方法，保?護患肢，避?免加重患者?痛苦。通過?優(yōu)質(zhì)護理工?作的開展，?實行小包干?責任制，護?士建立了“?我的病人”?的理念，深?入病房，對?患者進行有?效溝通，主?動關(guān)心患者?，提供疾病?相關(guān)的健康?知識，落實?健康教育。?提高護理質(zhì)?量。對于所?負責的患者?提供連續(xù)，?全程的護理?服務。第?三，?？谱o?理。我所進?修的科室是?骨科，他們?非常注意發(fā)?展?？铺厣?，根據(jù)科室?常見病印發(fā)?的健康教育?圖冊，掛在?科室走廊上?，非常的具?體全面，通?俗易懂，使?病人對于自?己所患疾病?能有完整的?了解。印制?和拍攝了三?角巾懸吊，?直線翻身，?腰背肌鍛煉?等?？谱o理?操作規(guī)范和?視頻。使專?科護理操作?標準化，規(guī)?范化。病人?入院后，責?任護士要對?病人做到八?知道，即床?號、姓名、?診斷、病情?、治療、護?理、飲食、?檢查陽性體?征。從病人?入院到出院?會有全程的?健康教育，?和功能鍛煉?指導。根據(jù)??？铺厣M?行護理創(chuàng)新?，針對手術(shù)?部位特點制?作的病號服?，即方便了?傷口換藥和?病情觀察，?也充分方便?了病人。制?作的墊枕使?病人患肢擺?放更為舒適?，褥瘡墊的?使用有效的?預防和減少?了褥瘡的發(fā)?生，減輕了?病人痛苦。?總之，隨?著人們生活?水平的提高?，對醫(yī)療衛(wèi)?生的要求也?不斷提高，?護理服務已?經(jīng)不僅僅局?限于打針、?輸液、發(fā)藥?等單純的護?理工作，而?是越來越注?重為病人提?供全身、全?方位的優(yōu)質(zhì)?護理服務。?通過這次學?習，使我的?護理服務意?識和護理水?平有了很大?的提高，最?次，非常感?謝醫(yī)院