學校輔導員競聘演講稿范文

第49頁共49頁學校輔導員競聘演講稿范文學校輔導員競聘演講稿范文。尊敬的各領導、各位評委：大家好！隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會開展的需要，適應教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，**年，我被評為上質課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國*。教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經歷。從**年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質教育為主要任務。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、利用升旗儀式對全校師生進展愛國教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國、建立家鄉(xiāng)而發(fā)奮成才的遠大志向。2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人?！泛汀额A防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為標準》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比施行細那么，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進展環(huán)保教育，進步學生的環(huán)保意識和社會公德意識。5、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進展慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員節(jié)省節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關心別人、關心社會的好品質二、加強少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進一步加強學校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手2、加強學校少先隊的陣地建立。，開通紅領巾播送站。2、開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。3、組建鼓號隊、標準培訓升旗手。三、切準時代的脈搏、結合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動可以活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。開展好各種節(jié)日慶賀活動。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶賀活動。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶賀活動有：〔一〕進展隊的組織建立。包括〔1〕召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀?！?〕選舉產生新一屆大隊部領導機構，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作?！?〕輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。〔4〕選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。〔5〕整理資料，布置隊部室?！捕尺M展新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學生初步理解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的根本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。開展讀書活動，詳細做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原那么，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動浸透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開拓一處科技和美術創(chuàng)作園地，展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊理論，可有效地把學生的讀書活動同理論創(chuàng)新活動有機結合起來，更好的鼓勵他們讀書的熱情以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們絕望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次時機。最后，讓我用六個字來完畢這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的將來、為我們的將來創(chuàng)造奇跡！我的演講完畢了！謝謝大家！【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀輔導員競聘演講稿范文【輔導員競聘演講稿范文】尊敬的各領導、各位評委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會開展的需要，適應教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國____。教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經歷。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質教育為主要任務。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，謝謝大家。【附】競聘演講稿優(yōu)秀結尾寫作方法：(1)說明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。(2)表達自己對競聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經歷，我一定能把副處長的工作做好。假設各位有疑慮，那就請給我一個時機，我決不會讓大家絕望。(3)希望得到評選者的支持。例如：各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長。高校輔導員競聘演講稿篇一：高校輔導員競聘演講稿(1)各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學碩士學位。現任工會〔校友會〕綜合事務秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。一、競聘優(yōu)勢1.具有較強的組織協(xié)調才能。歷任教務處教務科科長3年、職成處社會辦學科科長2年、學校校務公開工作干事3年，從事教師教干培訓工作10年，先后培訓教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經歷，先后獲得山東省教師教干培訓先進個人、臨沂市教師教干培訓優(yōu)秀班主任、學校優(yōu)秀____員等榮譽稱號；2.我具備從事輔導員崗位所須的政治素質、專業(yè)素質。我的碩士專業(yè)是馬克思根本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質的進步和輔導員工作的指導性和連接性；工作上我積極利用校園網絡，實現了工會、教代會管理的網絡化、現代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領導，自第三任期起處理學校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%，促進了我校的民主建立進程；這些事務性的工作將促進、引導我從事輔導員工作的精細化、標準化；3.具有很強的責任心。輔導員是大學期間“任課”時間最長、“課程”最多的教師，輔導員工作是集教育、管理、效勞于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風行的工作作風，相信我能做好學生工作二、根本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、效勞”八字方針。以紅色育人為主線，以平安穩(wěn)定教育為根底，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級干____伍教育為首，以學生的學習教育、全面開展為目的，促進學生掌握學習才能，提升綜合素質和社會競爭力，保證學生“心理安康，身體安康，學有所成”。三、下一步的主要工作措施1、加大學生政治思想工作力度，建好學生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；2、每學期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學生談心不少于1次,深化理解學生思想狀況、心理特點及其開展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故；3、加強對考研課程的學習輔導和報考發(fā)動教育工作，使考研率到達50%，使學生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內同類學校平均程度；4、積極落實“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學生活動中心，上網絡。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氣氛和育人環(huán)境，潛移默化地對學生進展教育，積極組織學生參加各類社會理論活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能、理論才能，提升、拓展學生的綜合素質；5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現各種問題，教育學生進步平安意識，及時妥善處理學生中出現的各種突發(fā)事件，確保所帶學生年違紀率低于3‰，且無重大平安事故；6、積極探究學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務程度的進步；每年公開發(fā)表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術研究專題報告1場。陳述完畢，謝謝！篇二：輔導員競聘演講稿尊敬的各位領導，教師們：大家好！今天我很榮幸在這里和其他同事一起進展輔導員競聘演講，也非常感謝學校能給我們這次時機！高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關鍵性的作用。以下，我結合多年的經歷積累，談談如何做好輔導員工作。一、狠抓學習不松懈學習是學生的主要任務，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意理解自己所學專業(yè)學科的開展動態(tài)。由于我校方案內和方案外學生兼收，部分方案外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相比照擬寬松的學習環(huán)境中，以致于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主才能差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。作為輔導員的我應該經常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進展考前紀律教育、考后及時總結等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學光陰，任何時候都應該把學習放在首位，樹立良好的學風。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現的問題進展妥善處理。比方，我院護理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學生在承受理知識時就比較吃力，假設長時間得不到解決，很容易產生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協(xié)調在不影響教學進程的同時降低授課速度，進步教學質量;二、發(fā)揮班委能動作用突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生承受更多的教育，學習更多的知識。學生工作極其瑣碎，但凡有關學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產生許多迷茫，甚至有些內向的學生會有無助的感覺。假設輔導員凡事都親力親為，工作效率很難進步，因此班干____伍的培養(yǎng)建立是至關重要的。輔導員根據“新生情況登記表”，內含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治相貌、個人興趣、個人經歷、家庭情況等內容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。最后，輔導員在信任班委的根底上還要加強對他們的考察和催促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的才能，實在進步他們的交際才能、組織協(xié)調才能、積極應變才能等各方面綜合才能。同時，也到達了學生管理學生、學生效勞學生的效果，有利于進步他們的自立才能和自我管理才能。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經具備比較成熟的思維才能，可以客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，可以控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質、思維各方面都已經經歷了成長階段，擁有一定的生活經歷、豐富的學習經歷和少量社會經歷。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、教師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利于進步自立才能，可以管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。三、不斷總結學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法隨著復雜的社會開展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據多年來的工作經歷，我總結了以下幾點工作方法:1、主動理解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理假設長期得不到疏導，很容易出現心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關心，真正地進入他們的內心世界，理解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念:把每一名學生都當做自己的孩子。2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進展的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生進步自我教育、自我管理的才能。自我教育，關鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣闊同學發(fā)奮向上，安康成長。自我管理，主要表達在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動承受管理為主動參與管理。3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關心，降低違紀率。4、轉變工作觀念。轉變工作觀念，由管理型向引導效勞型轉變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必需要面向每個學生，做到尊重、關心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在效勞中到達教育的效果。5、關注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生廣，背景雜。由于各地區(qū)間經濟開展程度不同和家庭經濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活，理解他們的生活和學習情況。對貧困學生進展幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進展幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，互相促進，互相進步。四、如何加強自身素質輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質不僅關系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質量，同時對學生也具有宏大的影響。在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神相貌也會影響到學生積極性的上下。輔導員應具有正確的道德準那么和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深沉的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，進步自身素質至關重要。首先，作為一名教師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質。具有堅決的政治立場和根本的政治鑒別力，具有正確的道德準那么和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深沉的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅決的思想去引導、教育學生。再次，作為教育工作者，必須不斷進步自身的業(yè)務才能。只有具備扎實的業(yè)務素質，才能得心應手地處理學生工作中出現的各種復雜問題。因此，輔導員要根據新形勢努力進步自身的各項工作才能。最后，要努力進步創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力泉，同樣也是輔導員工作中有所打破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題可以從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經歷，有靈敏的思維做好輔導員工作，謝謝大家!篇三：高校輔導員競聘演講稿一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。１、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)視崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結，依此催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、充分利用中隊板報、小陣地、小建立等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結合的方法，學生干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。關心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務，雖有許多事務性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習。我的輔導員征文大賽，我的學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅決信心做好輔導員這一職業(yè)。二、圍繞大學生學習生活，認真開展日常事務管理工作本人能做到學期初有方案，學期末有總結，踏實標準輔導員工作，忙而不亂，有序開展輔導員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把平安穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會理論工作，鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身才能，為將來走向社會打下根底；積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生，增強他們生活與學習的信心及動力，一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學生獎勵和懲罰工作，經常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導學生學會做人，學會做事，學會探究創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽三等獎；鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手才能，發(fā)散學生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學生宿舍樓，理解學生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室，因為我堅信“悟師道者多，學生之福”，學生只有親其師，才信其道。三、努力進步自身職業(yè)素質本人潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料，虛心向領導和同事們學習，不斷豐富自己業(yè)務知識，目前已經獲得高校教師資格證書，職稱計算機證書，教師教育技術合格證書。兩年來，積極參加學校組織的輔導員相關培訓會議、輔導員沙龍活動等來進步自身的職業(yè)素質。認真學習高校輔導員相關政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關學生工作的文件精神，積極開展學生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調查與分析^p》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。四、學院層面的工作兩年來，我除做好六個班級212名學生輔導員工作，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從2023年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到如今的70%左右，呈現上升趨勢；近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學生可以表現良好。我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學生參加校田徑運動會，經過廣闊師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中獲得了男子團體總分第有二，學院團體第三，并獲得體育道德風氣獎等榮譽；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學獲得銅牌一枚。三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。大學輔導員競聘演講稿大學輔導員競聘演講稿正文開始一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。１、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)視崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結，依此催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、充分利用中隊板報、小陣地、小建立等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結合的方法，學生干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。關心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務，雖有許多事務性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習。我的輔導員征文大賽，我的學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅決信心做好輔導員這一職業(yè)。二、圍繞大學生學習生活，認真開展日常事務管理工作本人能做到學期初有方案，學期末有總結，踏實標準輔導員工作，忙而不亂，有序開展輔導員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把平安穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會理論工作，鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身才能，為將來走向社會打下根底；積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生，增強他們生活與學習的信心及動力，一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學生獎勵和懲罰工作，經常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導學生學會做人，學會做事，學會探究創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽三等獎；鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手才能，發(fā)散學生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學生宿舍樓，理解學生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室，因為我堅信“悟師道者多，學生之?！保瑢W生只有親其師，才信其道。三、努力進步自身職業(yè)素質本人潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料，虛心向領導和同事們學習，不斷豐富自己業(yè)務知識，目前已經獲得高校教師資格證書，職稱計算機證書，教師教育技術合格證書。兩年來，積極參加學校組織的輔導員相關培訓會議、輔導員沙龍活動等來進步自身的職業(yè)素質。認真學習高校輔導員相關政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關學生工作的文件精神，積極開展學生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調查與分析^p》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。四、學院層面的工作兩年來，我除做好六個班級212名學生輔導員工作，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從2023年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到如今的70%左右，呈現上升趨勢；近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學生可以表現良好。我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學生參加校田徑運動會，經過廣闊師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中獲得了男子團體總分第有二，學院團體第三，并獲得體育道德風氣獎等榮譽；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學獲得銅牌一枚。三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學校工作為重?？傊?我在各方面獲得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，受到學生的歡迎，使學生受益匪淺。在人生路途中,我要更加努力地工作，發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點，敬崗愛崗，為培養(yǎng)祖國的建立人才而發(fā)奮努力。3、大學教師工作總結"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開"唐·宋之問《苑中遇雪應制》,用這首詩來形容時間的轉瞬即逝一點也不夸張，不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?不知不覺中，來交大理工工作已經一年了，在這365個白天和黑夜中，有辛苦和怨聲，有快樂和幸福，有你、有我、還有我們一起，感慨生命的美妙的同時也憐憫歲月的匆匆，當我回首往日的時候，總有那么一處風景在我的眼底和心底是揮之不去的，總有那么些人是值得我去珍惜和贊揚的。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明,作為一名高校教師，我這樣去做了，五年了，我一直都在這樣簡單而又反復的做這同一件事情，但我不懊悔，因為我的理想就是做一名高校教師，我做到了，在今后的歲月里，我還將一如繼往的做好本職工作，努力創(chuàng)始新的工作方法和形式，在輔導員或教師這個崗位上做出自己力所能及的成績，也希望我的學生們學業(yè)有成、工作順利、生活幸福。下面，我就2023年年度工作總結作如下匯報。請各位催促。來交大理工學院一年有余了，一年來在學院黨政領導和分院領導的直接關心和領導下，分院各項工作有條不紊的開展，獲得了較好的成績，這些成績來之不易，這些成績的獲得與各位同事、領導的配合和協(xié)作是分不開的，在這里我首先代表我個人向所有幫助和支持我工作的同仁們道一聲：“辛苦了！”。也希望在來年的工作、學習和生活中繼續(xù)給予關心和支持。您的關心和支持是我工作的動力和泉。一年來，我在探究新的工作方法和形式的同時也在不斷進步自身的素質。競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各領導、各位評委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會開展的需要，適應教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國*。教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經歷。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質教育為主要任務。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、利用升旗儀式對全校師生進展愛國教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國、建立家鄉(xiāng)而發(fā)奮成才的遠大志向。2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人?！泛汀额A防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為標準》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比施行細那么，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進展環(huán)保教育，進步學生的環(huán)保意識和社會公德意識。5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進展慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員節(jié)省節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關心別人、關心社會的好品質二、加強少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進一步加強學校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手2、加強學校少先隊的陣地建立。，開通紅領巾播送站。;開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。;3、組建鼓號隊、標準培訓升旗手。三、切準時代的脈搏、結合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動可以活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。開展好各種節(jié)日慶賀活動。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶賀活動。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶賀活動有：(一)進展隊的組織建立。包括(1)召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產生新一屆大隊部領導機構，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作。(3)輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。(5)整理資料，布置隊部室。(二)進展新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學生初步理解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的根本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。開展讀書活動，詳細做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原那么，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動浸透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開拓一處科技和美術創(chuàng)作園地，展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊理論，可有效地把學生的讀書活動同理論創(chuàng)新活動有機結合起來，更好的鼓勵他們讀書的熱情以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們絕望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次時機。最后，讓我用六個字來完畢這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的將來、為我們的將來創(chuàng)造奇跡!謝謝大家!輔導員的競聘演講稿尊敬的各領導、各位評委：sO100大家好！隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會開展的需要，適應教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國____。教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經歷。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中國____黨員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能,以為主要任務。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、利用升旗儀式對全校師生進展愛國教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國、建立家鄉(xiāng)而發(fā)奮成才的遠大志向。2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為標準》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比施行細那么，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。4、加強隊員的意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進展環(huán)保教育，進步學生的環(huán)保意識和社會公德意識。5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進展，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員節(jié)省節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關心別人、關心社會的好品質二、加強少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進一步加強學校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手2、加強學校少先隊的陣地建立。，開通紅領巾播送站。開設知識園地、天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。3、組建鼓號隊、標準升旗手。三、切準時代的脈搏、結合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動可以活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。開展好各種節(jié)日慶賀活動。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶賀活動。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶賀活動有：〔一〕進展隊的組織建立。包括〔1〕召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。〔2〕選舉產生新一屆大隊部領導機構，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作?！?〕輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史?！?〕選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練?！?〕整理資料，布置隊部室?！捕尺M展新生的隊前教育。輔導員、和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學生初步理解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的根本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。開展讀書活動，詳細做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原那么，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動浸透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開拓一處科技和美術創(chuàng)作園地，展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊理論，可有效地把學生的讀書活動同理論創(chuàng)新活動有機結合起來，更好的鼓勵他們讀書的熱情以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們絕望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次時機。最后，讓我用六個字來完畢這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的將來、為我們的將來創(chuàng)造奇跡！謝謝大家！競聘演講稿大全：輔導員的競聘演講稿范文尊敬的各領導、各位評委：大家好！隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會開展的需要，適應教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國*。教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經歷。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責