初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花 市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花 市一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花 市一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花 市一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十課綻放生命之花【知識(shí)清單】1、什么是有意義的生命?(有意義的人生)①能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;②在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,無(wú)論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,這樣的一生是值得的;③將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。2、為什么要探索生命的意義?①探索生命意義,是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。②生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。3、人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。①有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng);有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。②有人熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。4、怎樣充盈生命?生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。①熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。②當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),也因此一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。5、為什么要拒絕冷漠?(人為什么需要相互關(guān)切?)①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。②我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人。甚至溫暖世界、照亮世界。6、我們?cè)鯓雨P(guān)切他人(怎樣消除人與人之間的冷漠?)①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切其他的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。②用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。7.如何正確認(rèn)識(shí)在平凡與偉大?①每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生命。②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。③平凡的生命有自己的價(jià)值。④生命雖然平凡,但也可能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。8.如何在平凡中創(chuàng)造偉大?①運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。②面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。③當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大?!疽族e(cuò)點(diǎn)撥】1.人生到底值不值得,我們要看:能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,無(wú)論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,這樣的一生是值得的;將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。2.社會(huì)生活中,我們不僅要關(guān)心自己,也要與其他人彼此關(guān)切。人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。3.平凡人的生命也是有意義的。與偉人相比,更多的人可能是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,面?duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。生命雖然平凡,卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大?!緩?fù)習(xí)檢測(cè)題】一、單選1、初中學(xué)生閆森,因急性腦干出血搶救無(wú)效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲.其父母強(qiáng)忍巨大悲痛,將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說(shuō):“兒子雖然走了,但他救了5個(gè)病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿.”閆森父母的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考,下列說(shuō)法你贊同的是(A)①生命是可貴的,必須珍惜生命②生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊③生命的意義不在長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求.A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、揚(yáng)州好人劉衛(wèi)國(guó),部隊(duì)當(dāng)兵,抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功,退伍創(chuàng)業(yè),10多年捐贈(zèng)50多萬(wàn)元,還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾,劉衛(wèi)國(guó)的事跡告訴我們(C)A.關(guān)愛自己更重要B.做大事才有價(jià)值C.人生意義在于奉獻(xiàn)D.人在逆境中有目標(biāo)3、生命哲學(xué)家史懷澤說(shuō):“善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻止和毀滅生命。”這給我們?cè)趯?duì)待生命的態(tài)度方面的啟示是(D)A.生命是獨(dú)特的,每個(gè)人有不同的人生道路B.生命是短暫的,我們要感激生命的獲得C.在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到位置D.我們要謹(jǐn)慎的對(duì)待生命關(guān)系,關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人4、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,提升生命的價(jià)值在于(A)A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.追求物質(zhì)享受C.追求生命長(zhǎng)度D.對(duì)個(gè)人的關(guān)心二、多選5、有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好;有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。讓這些人生命一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)的好辦法有(BC)A.一心只讀圣賢書,讓知識(shí)充實(shí)自己B.專注地做自己熱愛和有興趣的事情C.走出家門,了解他人不同方式的生活D.放下工作和學(xué)習(xí),外出旅游,看看不同的風(fēng)土人情6、29.武漢市未成年人救助保護(hù)中心的張珺工作15年,先后照顧萬(wàn)余名流浪兒童,為孩子們付出了不是母愛卻勝似母愛的關(guān)懷,成為孩子們眼中的最美媽媽。許多長(zhǎng)大成人的孩子又將自己的愛心回饋給未成年人保護(hù)中心的其他孩子。她的事跡讓我們明白(BD)A.我們只有關(guān)切了別人,才有資格得到別人的關(guān)注B.人與人在互相依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖C.我們不僅要關(guān)注他人的發(fā)展,更要關(guān)注自身的發(fā)展D.用心對(duì)待他人,不僅能照亮自己的生命,還能照亮他人7、多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界,世界因生命而精彩。因此,我們要敬畏生命、珍視生命,下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是(ABC)A.鍛煉身體,保持身體健康B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境、寶貴的生命C.面對(duì)歹徒,不做無(wú)謂犧牲D.及時(shí)享受短暫、寶貴的生命8、生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該充實(shí)生活的每一瞬間,創(chuàng)造生命的價(jià)值。而要感受生命的意義、活出生命的精彩,綻放生命之花,需要(ACD)A.珍惜時(shí)間,不斷充實(shí)生命的內(nèi)涵B.無(wú)止境延長(zhǎng)自己的生命C.勇于創(chuàng)造,挖掘潛能,展現(xiàn)生命的魅力D.積極地向周圍的生命奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛,樂于奉獻(xiàn)三、觀察與思考一個(gè)平凡的名字,照亮了人心;一些平凡的小事,溫暖了人心;一個(gè)不朽的靈魂,指引著人心。雷鋒,一個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的名字,卻擁有著不朽的靈魂,他用平凡鑄就了偉大。(1)雷鋒之所為偉大的原因有哪些?(2)平凡的人生如何閃耀出偉大?【答案】(1)①他用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出了不平凡的社會(huì)價(jià)值;②他為我們留下了寶貴的精神財(cái)富;③他為他人和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。(2)關(guān)愛他人和社會(huì),為社會(huì)發(fā)展做出自己的努力;②將個(gè)體生命和對(duì)他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。四、活動(dòng)與探索小剛說(shuō):“我從上初中開始,一直接受好心人的幫助,使我完成了學(xué)業(yè),然后參加工作?,F(xiàn)在,我也要積極回報(bào)幫助過我的人和那些需要幫助的人?!保?)小剛的人生有意義嗎?為什么?(2)請(qǐng)你就生命意義發(fā)表自己的看法。(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論