小學語文(2023)二年級下冊第二單元百花園二 《語文百花園二》教案

《語文百花園二》教學目標：知識目標：1.復習鞏固獨體字加偏旁組成新字的識字方法，通過學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學生觀察能力以及概括能力。2.讓學生認識詞語中的詞素位置調換后就成了另外一個意思不同的詞。3.訓練學生在不同的語言環(huán)境中，能用不同的語氣說話，進一步培養(yǎng)學生的語感。能力目標：巧妙的情景設置，讓學生與小熊維尼一起在語文百花園中暢游，通過桃樹開花、蜜蜂采蜜等環(huán)節(jié)讓學生在幫助小熊解決問題的時候掌握新知。情感目標：培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生合作意識。教學重點：鞏固獨體字加偏旁組成新字的識字方法，通過學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學生觀察能力以及概括能力。教學難點：看圖編故事，并寫下來。教學方法：巧設情景，采用情景教學法。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、激趣導入同學們，你們看，誰來了？（教師點擊出示：小熊維尼）快聽聽，它在說什么？（維尼：同學們，你們好，今天我要和你們一起到美麗的語文百花園游玩，你們高興嗎？）二、講授新課過渡：咱們快和維尼一起去語文百花園（板書）看看吧！一、語海暢游1.維尼來到了一棵桃樹下，（出示桃樹圖片），它發(fā)現(xiàn)有一朵桃花很特別，我們也走過去看看，（出示漢字桃花，見下圖）燒澆堯曉翹饒（1）大家都仔細看看，你發(fā)現(xiàn)什么了？（2）你們觀察得都很仔細，你們看，中間的“堯”字加上不同的偏旁成為不同的新字，“堯”字在新字中是表示讀音的，所加的偏旁幫助我們理解字的意思，這樣記字，就不容易混了。你們看，這里還有兩朵漢字桃花呢：紅江工功狼良浪和剛才的那朵花比較一下，有什么不一樣？（字不一樣；有的花瓣沒有字）那你能在這些花瓣上填上合適的字嗎？就請你打開書32頁看第一題，先和同桌說說再自己填寫。（3）說說你是怎樣填的？學生匯報，教師適時點撥。聽清楚老師的要求：第一，看清楚桃花上面的基本字是什么，想想加什么偏旁能夠組成新字。第二，每組推選一名寫字漂亮的同學負責填寫，其余同學說。第三，哪組先寫完，組長到前面來把桃花貼在黑板上。下面，就請組長來領桃花。（教師發(fā)給組長中間寫有：“方、青、古、分、包、巴”的桃花）（4）學生分組填寫，教師巡視，并陸續(xù)將各組的桃花貼在黑板上。（5）指名進行反饋，不同的內容可以進行補充。要求說清楚加的偏旁和新字的讀音。2.讀讀比比（1）這么漂亮的桃花把誰吸引來了？（貼出蜜蜂圖并板書詞語）蜜蜂飛來采花蜜，維尼這會兒可高興了！你們知道它為什么這么高興嗎？（因為維尼最愛吃蜂蜜了）你看這就是維尼的蜂蜜罐，里面裝滿了蜂蜜。（貼出圖并板書詞語）（2）讀讀這兩個詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？（兩個字調換了位置，成為兩個不同的詞語，意思也不一樣）（3）正像同學們說的那樣，兩個字調換位置，變成了另外一個詞語，而且意思也不一樣，這樣的詞語，還有很多，請你們打開書第32頁，看第二題，這里還有好多這樣的詞，請你先讀讀，再想想每組兩個詞的意思，然后和同桌說說。（4）反饋：對讀體會。（師生對讀、男女生對讀）（5）你還能舉出幾組有這樣特點的詞語嗎？這一組寫在書上，一會兒請你讀給大家聽。（學生動筆，教師巡視）（6）反饋：指名學生讀詞語，教師及時表揚。小結：漢語的構詞多么巧妙呀，把一個詞的兩個字交換位置，變成另外一個詞，大部分的意思不一樣了，也有的意思差不多，同學們可以繼續(xù)查找，我們在下節(jié)課的課前兩分鐘再做交流，好嗎？3.照樣子填上合適的詞語（1）同學們，快看，維尼帶我們來到一片美麗的竹林，（出圖）小筍芽們正要從圖里鉆出來呢，快和老師一起讀讀，出示：筍芽兒嚷：“我要出去，我要出去！”怎樣是“嚷”？再讀讀后面的這句話。這里用了一個什么標點符號？（嘆號）嘆號在這里是為了表現(xiàn)出筍芽兒非常急切地想鉆出地面的心情，那我們再來讀讀，體會一下吧！想一想，筍芽兒會怎樣嚷，這里填上什么詞比較合適？出示：筍芽兒嚷：“我要出去，我要出去！”想好了嗎？誰來試一試。（大聲地、高聲地、著急地……）聽聽維尼在說什么？（你們在“嚷”的前面加上一個詞，說話的人好像就在我們眼前，讀起來就更加形象具體了）（2）下面還有幾個句子，我們來練一練，聽清楚老師的要求：自己先多讀幾遍說話的內容，想像一下當時的畫面。然后看看在橫線上可以填哪些詞語？選擇一個你認為最好的填在書上。填完之后讀讀這個句子。（3）反饋：依次出示剩余的幾句話，請學生說出不同的答案。第二課時一、讀讀背背。（一）老師朗誦，范讀（二）學生講解自己懂得的意思，老師講解。（三）指名讀，學生齊讀，并爭取背誦。二、能說會道（1）、傾聽：認真看插圖，聽老師講《聰明的小羊》的故事。（2）討論：這個故事中狼為什么不敢吃小羊？（3）交流