小學(xué)語(yǔ)文北師大版三年級(jí)下冊(cè)第5單元（讀書(shū)）語(yǔ)文天地 第5單元a卷

第5單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、知識(shí)積累。(43分)1．一錘定音。(給加點(diǎn)字選擇正確讀音并在下面畫(huà)“√”)(6分)沐浴(ɡǔyù) 黎明(líní)挖掘(jüéjué) 盤旋(xiánxuán)鑰匙(shichì) 面貌(màomiào)2．我是小小書(shū)法家。(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))(6分)zūn jìng yú yuèpū dǎo xīn qínyōu shāng zhǔ xí3．在句中錯(cuò)別字下畫(huà)“—”，并把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(5分)(1)指導(dǎo)員的話一直激厲著我前進(jìn)。()(2)在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)鏡中，我們?nèi)匀活B強(qiáng)地艱持學(xué)習(xí)。()()(3)我們要多讀課外書(shū)，開(kāi)擴(kuò)視野。()(4)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫(xiě)尋物起事。()4．你能根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)嗎？(4分)(1)奇異的花草。()(2)爭(zhēng)著向前，唯恐落后。()(3)非常完整，沒(méi)有缺損。()(4)省吃省穿，泛指節(jié)儉。()5．對(duì)號(hào)入座。(選詞填空)(5分)eq\x(珍貴寶貴)(1)趙州橋是我國(guó)古代勞動(dòng)人民留給我們的()遺產(chǎn)。(2)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這捆書(shū)是那么()。eq\x(沉思沉重沉靜)(3)李小東期中考試沒(méi)發(fā)揮好，這段時(shí)間心情比較()。(4)我沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而()，時(shí)而幻想。(5)夜深了，四周非常()。6．句子加工廠。(按要求寫(xiě)句子)(8分)(1)指導(dǎo)員把那捆書(shū)壓在身下。(改成“被”字句)____________________________________________________(2)紅日升起。(擴(kuò)寫(xiě)句子)____________________________________________________(3)我渴望有一本教科書(shū)。(改成感嘆句)____________________________________________________(4)孩子們要用知識(shí)的力量改變山溝的面色。(修改病句)____________________________________________________7．日積月累。(9分)(1)書(shū)山有路勤為徑，________________。(2)________________，熟讀深思子自知。(3)問(wèn)渠哪得清如許，______________________。(4)我漫游____________，穿越“________________”。(5)我知道“文房四寶”是指________、________、________、________。二、能力展示。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀樂(lè)園。(27分)(一)媽媽，我有書(shū)了這一年，小聶(niè)耳該上三年級(jí)了。學(xué)校馬上就要開(kāi)學(xué)了，可是，家里的境況比往年更困難。媽媽靠幫人家做針線活掙來(lái)的錢，連吃飯都成問(wèn)題，哪有錢給孩子交學(xué)費(fèi)、買書(shū)呢？為了送聶耳上學(xué)，媽媽悄悄地把聶耳爸爸在世時(shí)最喜歡的八音鐘賣了。學(xué)費(fèi)總算有了著落。可是，書(shū)費(fèi)又怎么辦呢？媽媽為這件事非常難過(guò)。小聶耳見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)，知道了媽媽的心事。開(kāi)學(xué)那天，小聶耳一把拉住媽媽的衣裳，說(shuō)：“媽媽，我有書(shū)了?！薄笆裁磿?shū)？”“上課的書(shū)哇?！毙÷櫠Σ[瞇地回答?！皨寢專憧?。”小聶耳說(shuō)著，從書(shū)包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開(kāi)本子一看，驚呆了：小聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本書(shū)。一本國(guó)語(yǔ)，一本算術(shù)。媽媽看著本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了出來(lái)。小聶耳一邊幫媽媽擦眼淚，一邊說(shuō)：“抄書(shū)的好處多啦，可以加深對(duì)課文的印象，還可以練字呢……”媽媽激動(dòng)地把小聶耳緊緊摟在懷里。1．讀句子，給句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，將字母填在括號(hào)里。(4分)(1)媽媽靠幫人家做針線活掙來(lái)的錢，連吃飯都成問(wèn)題，哪有錢給孩子交學(xué)費(fèi)、買書(shū)呢？()A．要求回答或解釋的題目。B．須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難。(2)小聶耳見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)，知道了媽媽的心事。()A．因有不如意的事而心里不快活。B．密閉，不透氣。2．小聶耳的學(xué)費(fèi)是怎樣來(lái)的？(2分)______________________________________________________________________________________________________________3．用“——”畫(huà)出文中小聶耳安慰媽媽的句子。從中你能看出小聶耳是怎樣的孩子？(2分)_______________________________________________________4．小聶耳沒(méi)有錢買書(shū)，他想了個(gè)什么辦法？(3分)_______________________________________________________5．從小聶耳抄書(shū)這件事中，我明白了____________________________________________________________________________。(3分)(二)讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類的精神食糧；書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我了解太空的秘密。讀著書(shū)，我仿佛置身于太空，在火星上漫步、同外星人握手……書(shū)把我?guī)У降叵拢屛伊私庾鎳?guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙！地下的礦物是多么的豐富！翻開(kāi)書(shū)，我似乎就和地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧著書(shū)，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w內(nèi)部，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門；書(shū)，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快快成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧！1．寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞的近義詞。(3分)(1)書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶罩小?)(2)書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。()2．文中人類的“幫手”指________________________；人類的“敵人”指_________________________。(3分)3．“我”從書(shū)中獲得了哪些方面的知識(shí)？(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)(3分)______________________________________________________________________________________________________________4．你認(rèn)為書(shū)像什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)______________________________________________________________________________________________________________四、妙筆生花。(25分)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蹦闳D書(shū)館借過(guò)書(shū)嗎？寫(xiě)一次你借書(shū)的經(jīng)歷，注意把過(guò)程寫(xiě)明白，寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的心情。結(jié)束時(shí)間：________

參考答案：第5單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、ù√lí√jué√xuán√shi√mào√2．尊敬愉悅撲倒辛勤憂傷主席3．(1)厲勵(lì)(2)鏡艱境堅(jiān)(3)擴(kuò)闊(4)起啟4．(1)奇花異草(2)爭(zhēng)先恐后(3)完整無(wú)缺(4)節(jié)衣縮食5．(1)寶貴(2)珍貴(3)沉重(4)沉思(5)沉靜6．(1)那捆書(shū)被指導(dǎo)員壓在身下。(2)初升的紅日從東方慢慢地升起。(3)我多么渴望有一本教科書(shū)??！(4)孩子們要用知識(shí)的力量改變山溝的面貌。7．(1)學(xué)海無(wú)涯苦作舟(2)舊書(shū)不厭百回讀(3)為有源頭活水來(lái)(4)歷史的長(zhǎng)河上下五千年(5)筆墨紙硯二、示例：我讀過(guò)《海的女兒》這本書(shū)，它是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一篇著名童話，描寫(xiě)一位美麗善良的人魚(yú)公主為了追求愛(ài)情，勇敢地離開(kāi)自己生活的大海來(lái)到陸地，然后又為了心愛(ài)的人的幸福舍棄了自己的一切。故事情節(jié)跌宕起伏，令人震撼。點(diǎn)撥：要寫(xiě)出自己認(rèn)為好的作品的名稱、作者以及簡(jiǎn)單的內(nèi)容介紹。三、(一)1.(1)B(2)A2．是媽媽悄悄地賣掉聶耳爸爸在世時(shí)最喜歡的八音鐘得到的。3．抄書(shū)的好處多啦，可以加深對(duì)課文的印象，還可以練字呢……從中可以看出小聶耳是個(gè)乖巧懂事，心疼媽媽的好孩子。4．小聶耳用香煙盒紙抄了兩本書(shū)。5．示例：我們要珍惜現(xiàn)在的生活，愛(ài)惜書(shū)，好好讀書(shū)，還要養(yǎng)成多