校長的職責與定位（6篇）

第9頁共9頁校長的職?責與定位?—赴江?蘇省著名?中學教改?成果展示?觀摩學習?心得體會?肖田中?小學校長?羅愛平?寒風獵?獵，__?__年_?___月?____?日—__?__月_?___日?，在縣教?育局彭局?長親自率?領下，我?縣中學校?長參加了?第十九期?江蘇省著?名中學教?改成果展?示觀摩活?動，全縣?中學校長?及教育局?部分領導?共___?_人參加?，在江蘇?考察了五?天，參觀?了江蘇省?南通市海?安中學、?拼茶中學?、泰州市?洋思中學?。洋思教?育研究所?研究員倪?高揚校長?，江蘇省?海安中學?鞠黨生校?長，江蘇?省拼茶中?學沈之樂?校長分別?給我們作?了精彩的?報告，_?___月?____?日晚上，?考察團成?員進行了?分組討論?，各位校?長積極發(fā)?言，暢談?自己學習?心得體會?和感想。?五天的行?程時間短?，但學習?內(nèi)容豐富?，考察活?動安排緊?湊，雖然?那幾天北?方的天氣?非常寒冷?，每天坐?車行程達?六七個小?時以上，?但各位領?導特別是?彭局長和?校長們都?能克服各?種困難，?有的病了?卻仍堅持?學習，精?神非?？?佳。我?們考察的?三所學校?都是江蘇?省的名校?，每所學?校都給我?們留下了?深刻的印?象。江蘇?省海安中?學是一所?具有__?__年歷?史的省級?重點高中?，該校培?養(yǎng)了一支?高素質(zhì)的?教師隊伍?，實施因?材施教，?分層教學?，成績突?出，連續(xù)?____?年高考高?分段人數(shù)?全省第一?。拼茶中?學地處江?蘇省東臺?縣普通鄉(xiāng)?村，沒有?一流的辦?學設施、?師資和生?源，卻連?續(xù)不斷取?得一流的?辦學業(yè)績?，一次次?成為全國?名牌大學?和眾多媒?體關注的?焦點，原?國家審計?署審計長?李金華曾?在該校就?讀。洋思?中學是體?現(xiàn)科學?1發(fā)展觀?的學校典?型，倡導?“沒有教?不好的學?生，只有?不會教的?老師”辦?學理念，?探索出了?“先學后?教，當堂?訓練”的?課堂教學?模式，洋?恩經(jīng)驗正?在向全國?推廣。?幾天的參?觀學習，?這些名校?成功的辦?學經(jīng)驗既?讓我們羨?慕，也使?我們內(nèi)心?發(fā)出諸多?感慨，江?蘇是個經(jīng)?濟發(fā)達的?省份，教?育取得可?喜的成績?，他們的?學校辦學?條件，辦?學理論與?我們相比?差距很大?，我們已?經(jīng)落后很?多了。特?別是當前?我縣教育?事業(yè)還存?在許多問?題，教育?事業(yè)發(fā)展?水平還不?能適應經(jīng)?濟建設和?社會發(fā)展?要求，與?人民群眾?的要求相?差甚遠，?因此縣委?縣政府提?出了教育?發(fā)展的三?年目標，?即“一年?打基礎，?二年上臺?階，三年?重返全市?先進行列?”。作為?一位寧都?邊遠山區(qū)?的校長，?深感自己?責任重大?，校長一?定要明確?自己的定?位與職責?。一、?與時俱進?，不斷提?高自身素?質(zhì)校長?是學校的?領導者、?決策者和?高級管理?者，是學?科帶頭人?，是學校?領導集體?的帶頭人?、領跑人?。校長的?工作對學?校全局起?指導、組?織、協(xié)調(diào)?和統(tǒng)攬作?用，要依?據(jù)國家的?教育政策?、法規(guī)，?結(jié)合本地?區(qū)、本學?校的具體?辦學條件?，統(tǒng)籌全?校工作，?正確的確?定一定時?期內(nèi)學校?的重心、?中心及發(fā)?展規(guī)劃，?并組織、?協(xié)調(diào)、實?施這些工?作任務，?務必得到?預期的效?果。有一?個好校長?，才能帶?出一個好?班子，也?才能建好?一所好學?校。像洋?思中學的?蔡林森校?長，拼茶?中學的姚?芷平校長?，兩位優(yōu)?秀校長打?造出兩所?名校。因?此，一個?校長要不?斷提高自?身素質(zhì)。?二、以?人為本，?加強學校?管理工作?“以人?為本”是?教育改革?和發(fā)展的?核心思想?，樹立“?以人為本?”的辦學?理念就是?要用以人?為本的理?念管理學?校，用以?人為本的?原則指2?導教育教?學并解決?工作中出?現(xiàn)的新問?題，新情?況，體現(xiàn)?為以學生?的成長為?本，以教?師的發(fā)展?為本。最?終達到學?生、教師?、學校的?協(xié)調(diào)發(fā)展?。1、?教師管理?。學校要?尊重教師?的人格，?尊重教師?的辛勤勞?動，維護?教師的合?法權(quán)益。?為教師創(chuàng)?造良好的?工作環(huán)境?、學習環(huán)?境和舒心?的人際環(huán)?境，努力?維持和提?高教師的?物質(zhì)待遇?，從物質(zhì)?、精神、?情感、心?理各方面?激發(fā)廣大?教師的工?作積極性?和創(chuàng)造性?，在學校?管理工作?中體現(xiàn)人?文關懷，?落實以人?為本。要?強化服務?意識，體?現(xiàn)服務精?神，把“?服務”二?字落實到?位。如江?蘇海安中?學他們積?極營造教?師和諧成?長的氛圍?，創(chuàng)新教?師幸福成?長的機制?，搭建教?師健康成?長的平臺?，構(gòu)筑名?師工程，?培養(yǎng)了一?支具有創(chuàng)?新意識，?適應時代?發(fā)展要求?的高素質(zhì)?教師隊伍?。2、?環(huán)境管理?。為讓師?生有一個?安靜、干?凈良好的?生活和學?習環(huán)境，?學校要根?據(jù)自己的?實際制定?出相應的?管理措施?和方案，?做到環(huán)境?育人。要?不斷改善?學校辦學?條件，尤?其像我校?地處邊遠?山區(qū)，學?校條件艱?苦，全校?師生都迫?切希望學?校環(huán)境能?得到根本?改善。?3、學生?管理。要?成才，先?成人。學?校的教育?教學工作?要堅持一?切為了學?生的發(fā)展?，一切為?了學生的?成人成才?，一切都?著眼于調(diào)?動和依靠?學生內(nèi)在?的積極性?。如洋思?中學提出?的辦學理?念是“沒?有教不好?的學生，?”從校長?到教師做?到在感情?上、行動?上對所有?學生一視?同仁，一?樣信任，?關心、愛?護、幫助?。因此，?無論是班?級管理還?是學科教?學一定要?做到尊重?學生的人?格、尊重?學生的主?體地位，?一切教育?教學方法?均要服從?于促進學?生的自主?發(fā)展和和?諧發(fā)展。?把培養(yǎng)學?生良好的?文明習慣?養(yǎng)成放在?學校日常?工作的前?面。要加?強學生的?一日常規(guī)?管理，加?強校園環(huán)?境和文化?建設，通?過校園的?美化、綠?化、規(guī)范?化和文化?氛圍的營?造，來對?學生產(chǎn)生?潛移默化?的熏陶作?用。三?、打造團?隊精神，?構(gòu)建和諧?校園只?要打造了?凝聚力很?強的團隊?，就會使?全體師生?相互合作?，齊心協(xié)?力，完成?既定工作?目標和任?務，共同?實現(xiàn)學校?發(fā)展的愿?景。這次?參觀的三?所學校，?每個學校?從校長到?教師，分?工明確、?目標一致?，團結(jié)協(xié)?作，各項?工作井井?有條。創(chuàng)?造和諧美?好的校園?。四、?特色興校?質(zhì)量是?立校之本?，是學校?的生命線?，可是一?個學校要?打出自己?的品牌，?就得有自?己特色的?東西，正?所謂特色?興校。校?長應率領?全體師生?齊心協(xié)力?，真抓實?干，不斷?挖掘?qū)W校?的內(nèi)涵，?立足本校?，因地制?宜，努開?開創(chuàng)學校?發(fā)展的新?局面。?五天的觀?摩學習，?既增長了?見識，也?豐富了自?己的管理?經(jīng)驗。?校長的職?責與定位?（二）?1.全面?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的教育方?針、文藝?方針、政?策法規(guī)，?自覺抵制?各種違反?教育方針?、政策、?法規(guī)的傾?向。堅持?社會主義?辦學方向?，努力培?養(yǎng)德、智?、體全面?發(fā)展的德?藝雙馨的?社會主義?文化藝術(shù)?事業(yè)建設?者和接班?人。按教?育規(guī)律辦?學，不斷?提高教學?質(zhì)量。?2.認真?執(zhí)行黨的?知識分子?政策和干?部政策，?團結(jié)、依?靠教職工?。組織教?師學習政?治與鉆研?業(yè)務，使?之不斷提?高政治思?想、職業(yè)?道德、文?化業(yè)務水?平及教育?教學能力?，注意培?養(yǎng)班主任?、中青年?教師和業(yè)?務骨干，?努力建設?又紅又專?的教師隊?伍。依靠?黨組織，?積極做好?教師和職?工的思想?政治工作?。自覺接?受黨組織?的監(jiān)督。?充分發(fā)揚?民主、重?視教職工?代表大會?在學校管?理中的重?要作用，?注意發(fā)揮?;^^大?教師和職?工工作的?主動性、?積極性和?創(chuàng)造性。?3.全?面主持學?校工作。?(1)?領導和組?織德育工?作。把德?育放在首?位，堅持?教書育人?、管理育?人、服務?育人、環(huán)?境育人的?工作方針?，主持制?訂德育工?作計劃，?建設德育?工作骨干?隊伍，采?取切實措?施，堅持?不懈地加?強對學生?的思想、?政治、品?德教育。?(2)?領導和組?織教學工?作。堅持?學校工作?以教學為?主，按照?文化部規(guī)?定的教學?計劃、教?學大綱，?開齊各門?課程，遵?循教學規(guī)?律組織教?學，建立?和完善教?學管理制?度，搞好?教學常規(guī)?管理，深?人教學第?一線，正?確指導教?師進行教?學活動，?努力提高?教學質(zhì)量?。(3?)領導組?織好勞動?教育、體?育及第二?課堂教育?活動。努?力建設學?生藝術(shù)實?踐基地，?加強實施?性教學。?(4)?認真貫徹?勤傖辦學?原則，嚴?格管理校?產(chǎn)和財務?，搞好校?園建設;?關心學生?和教職工?的生活，?逐步改善?辦學條件?和群眾福?利。(?5)支持?和指導群?眾組織開?展工作。?充分發(fā)揮?工會、共?青團、學?生會等群?眾組織在?辦學育人?各項工作?中的積極?作用。?(6)發(fā)?揮學校教?育的主導?作用，努?力促進學?校教育、?家庭教育?、社會教?育的協(xié)調(diào)?一致、互?相配合，?形成良好?的育人環(huán)?境。校?長的職責?與定位（?三）1?.堅持社?會主義辦?學方向，?全面貫徹?黨和國家?的教育方?針、政策?法令;認?真執(zhí)行.?i：級黨?委和教育?行政部門?的指示、?決定;堅?持依法治?校，依法?護校，充?分尊重師?生員工的?法定權(quán)利?;積極督?促師生員?工履行法?定義務，?努力培養(yǎng)?德智體全?面發(fā)展的?社會主義?建設者和?接班人。?2.尊?重黨校的?歷史傳統(tǒng)?，不斷更?新教育觀?念，構(gòu)建?具有超前?性、現(xiàn)實?性、整體?性、實驗?性及靈活?性的黨校?發(fā)展規(guī)劃?。建立健?全黨校管?理網(wǎng)絡及?規(guī)章制度?，領導黨?校的教育?、教學、?科研、人?事、財務?、總務、?校產(chǎn)等行?政工作,?對黨校的?重大工作?和重大改?革措施負?責決策并?組織實施?。3.?堅持教書?育人、管?理育人、?服務育人?，以黨校?、學員發(fā)?展為本的?原則，堅?持黨校教?育與家庭?教育、社?會教育的?有機結(jié)合?，用實事?求是的思?維方法理?解并實施?“以德育?為核心、?以創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點的素質(zhì)?教育”，?切實加強?和不斷改?進黨校德?育工作。?堅持黨校?工作以教?學為主，?遵循教育?規(guī)律與學?員認知特?點組織教?學，大面?積提高教?育質(zhì)量。?4.在?核定的人?員編制內(nèi)?，負責校?內(nèi)機構(gòu)設?置、人員?調(diào)配、聘?任、考核?等工作。?加強教師?隊伍和管?理隊伍建?設，努力?創(chuàng)造條件?，提高黨?校教師員?工的綜合?素質(zhì)。?5.堅持?管好、用?好黨校經(jīng)?費，提高?辦學效益?。嚴格執(zhí)?行國家財?經(jīng)紀律和?財務制度?，對核定?的辦學經(jīng)?費統(tǒng)籌使?用，積極?開展勤工?檢學，認?真辦好校?辦企業(yè)，?不斷完善?黨校的分?配方案，?努力改善?教師員工?的工作、?學習、生?活條件。?6.主?動接受黨?校黨組織?對行政工?作的監(jiān)督?，定期向?黨校黨組?織匯報工?作。有關?黨校重大?問題的決?策要征求?黨校黨組?織的意見?，積極配?合黨校黨?組織支持?和指導黨?校群眾組?織開展各?項工作。?7.堅?持校長負?責制的集?體領導，?堅持各行?政管理部?門和人員?的團結(jié)合?作。定期?主持召開?校長辦公?會議和中?接干部參?加的校務?會議及有?關的校務?擴大會議?，在辦學?實踐中及?時交流思?想、研究?情況，以?不斷更正?、完善辦?學策略。?8.堅?持黨校校?務公開，?深入師生?，關愛師?生，充分?發(fā)揮師生?員工在黨?校管理中?的主人翁?作用，堅?持民主管?理和民主?監(jiān)督，團?結(jié)、依靠?師生員工?辦好黨校?。定期向?師生員工?匯報、介?紹黨校工?作，使黨?校在管理?中，議政?充分民主?,行政雷?厲風行，?監(jiān)政及時?到位。?9.堅持?理論學習?，努力提?高自身的?理論素養(yǎng)?與人格魅?力，堅持?建立正確?有效的黨?校價值體?系和校園?文化,使?黨校管理?與教育教?學各項工?作都在文?化的意義?：展開，?不斷完善?和提高黨?校的整體?形象與自?信。校?長的職責?與定位（?四）1?.校長是?學校最高?行政負責?人，是學?校的法人?代表。對?外代表學?校，對內(nèi)?全面領導?學校教育?教學、行?政、后勤?等各項工?作。主要?職責是：?1.貫?徹執(zhí)行黨?和政府的?方針、政?策、法令?及上級?行政部門?的指示、?決定。?2.主持?校務委員?會、校長?辦公會，?對學校重?大問題進?行研究、?決策。?3.根據(jù)?國家計劃?和社會需?要，確定?學校的辦?學方針和?管理目標?。組織制?訂學校長?遠發(fā)展規(guī)?劃和年度?工作計劃?，完成上?級下達的?人才培養(yǎng)?、科研等?任務。?4.領導?全校教職?工，圍繞?學校教育?工作,深?人進行教?學改革，?開展學術(shù)?研究和學?術(shù)交流活?動。_?___組?織制訂學?校各項規(guī)?章制度，?提高學校?管理水平?和辦學效?益，逐步?實現(xiàn)學校?管理科學?化、規(guī)范?化、制度?化。6?.主持學?校年度預?算和決算?審核工作?，審批學?校重大項?目的經(jīng)費?開支和留?成基金的?使用和分?配方案。?7.負?責簽批以?學校名義?發(fā)出的各?類文件、?報表;批?辦上級來?文;處理?重大涉外?事宜。?8.接受?黨總支和?教職工代?表大會的?監(jiān)督，加?強民主管?理。關心?群眾生活?，改善和?提高教職?工的生活?福利待遇?。9.?加強教職?工隊伍建?設，不斷?提高他們?的政治、?業(yè)務素質(zhì)?。全面領?導學校精?神文明建?設，組織?領導“教?書育人、?管理育人?、服務育?人”活動?;加強對?學生的思?想政治工?作，創(chuàng)建?優(yōu)良校風?，促進學?生全面發(fā)?展。1?0.負責?同上級部?門、用人?單位和社?會各界的?聯(lián)系，提?高學校知?名度，爭?取社會各?界的支持?。11?.努力鉆?研教育、?管理理論?和有關專?業(yè)知識，?不斷提高?政治理論?水平、領?導藝術(shù)水?平和管理?水平。?校長的職?責與定位?（五）?1.貫徹?執(zhí)行教育?方針和黨?的各項政?策、法令?，并結(jié)合?學校實際?，制訂學?年或?qū)W期?工作計劃?，組織人?力、物力?和財力認?真實施，?并把實施?情況總結(jié)?上報。?2.制定?學校各項?管理制度?，人人有?章可循，?確保學校?各項工作?有秩序地?進行，實?現(xiàn)學校管?理目標。?3.領?導學校教?學、思想?政治教育?和體育衛(wèi)?生工作。?堅定不移?地以德育?為首,育?人為本，?合理安排?全面工作?，對全校?人員進行?德能勤績?的考核工?作。4?.領導總?務工作，?如實做到?為教育服?務，為師?生生活服?務，改善?師生員工?生活,督?促財會后?勤人員管?好校產(chǎn)、?校具及各?種財物，?努力改善?辦學條件?和教學條?件。_?___組?織教職工?學習政治?、文化和?教育理論?，積極吸?取外地教?育信息，?逐步提高?教職工的?思想、文?化和業(yè)務?素質(zhì)。?6.指導?和幫助學?校的團、?學生會的?工作，開?展各項群?眾性的活?動，發(fā)揮?組織的作?用。7?.積極支?持配合職?能部門和?各村校開?展成人教?育，辦好?各類型培?訓班。?校長的職?責與定位?（六）?1.全面?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的教育方?針、政策?、法規(guī)，?自覺抵制?各種違反?教育方針?、政策、?法規(guī)的傾?向，實施?素質(zhì)教育?。堅持社?會主義辦?學方向，?努力培養(yǎng)?德、智、?體全面發(fā)?展的社會?主義事業(yè)?的建設者?和接班人?。按教育?規(guī)律辦學?，不斷提?高教育質(zhì)?量。2?.認真執(zhí)?行黨的知?識分子政?策和干部?政策，團?結(jié)、依靠?教職工。?組織教師?學習政治?與鉆研業(yè)?務，使之?不斷提高?政治思想?、職業(yè)道?德、文化?業(yè)務水平?及教育教?學能力，?注意培養(yǎng)?班主任、?中青年教?師和業(yè)務?骨干，努?力建設又?紅又專的?教師隊伍?。依靠黨?組織，積?極做好教?職工的思?想政治工?作，自覺?接受黨組?織的監(jiān)督?。充分發(fā)?揚民主，?重視教職?工代表大?會在學校?管理中的?重要作用?，注意發(fā)?揮廣大教?師和職工?工作的主?動性、積?極性和創(chuàng)?造性。?3.全面?主持學校?工作，全?面管理學?校的教育?、教學、?安全、衛(wèi)?生、后勤?等各方面?工作。審?批各處室?工作計劃?，聽取各?處室總結(jié)?匯報，統(tǒng)?一協(xié)調(diào)和?