學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字_第1頁
學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字_第2頁
學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字_第3頁
學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字_第4頁
學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)生犯錯的檢討書格式1000字學(xué)生犯錯檢討書。

實用文書網(wǎng)相關(guān)專題:“犯錯檢討書”。

當(dāng)我們身心都處于逐步成熟的階段時,我們會需要寫檢討書來反省過往,寫檢討是較輕的一種處置方式,提到檢討書的撰寫,我們要從哪些地方入手?為此,實用文書網(wǎng)編輯特意呈上“學(xué)生犯錯的檢討書格式范文”,供有需要的摯友參考借鑒,夢想可以扶助到你。

學(xué)生犯錯的檢討書格式范文篇1

敬愛的班主任:

我真的錯了,您一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),指點學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和班主任的話放在心上,沒有重視班主任說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不理應(yīng)的。也是對班主任的不崇敬。理應(yīng)把班主任說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的班主任,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都夢想自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都夢想學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不理應(yīng)的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的,自己想了好多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我理應(yīng)為自己的犯的錯誤付出代價,我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校采納教導(dǎo)的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。我真誠地采納批評,并容許采納學(xué)校賦予的處理。

對不起,班主任!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,班主任對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教導(dǎo)自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化可恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是理應(yīng)嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,班主任我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否決,我對此很慚愧。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請班主任相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且熟悉到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。

我理應(yīng)多為別人著想,多忍讓,多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯誤,我身上確實存在問題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事,我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為,專心對自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實脾氣煩躁,不夠冷靜,理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯誤,積極改正。其次,我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了,我理應(yīng)積極的面對它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是夢想能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互扶助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我夢想蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。夢想她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我理應(yīng)時刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,時刻指點著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)舉行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,指點大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生犯錯的檢討書格式范文篇2

我是你的學(xué)生:XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻熟悉以及再也不______的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)______關(guān)于______的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對于我的________也分外的生氣。我也知道,對于學(xué)生_________是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,以后我將對老師有更多的崇敬。對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的`改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:_________1。思想上的錯誤:2。行為上的錯誤:3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:

我特提出以下幾點改正觀法,好讓自己和老師同學(xué)促使自己改正我的錯誤:_____________

夢想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇,并且真心的采納老師的批評和教化以及全面貫徹落實老師的教導(dǎo)方針。同時夢想老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我,指點我。我確定不會再讓老師消沉了。

XXXX學(xué)生

X年X月X日X時

學(xué)生犯錯的檢討書格式范文篇3

敬愛的老師:

您好!

在此,我懷著特別沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫檢討書,感到特別的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承受起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,十足不會有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很領(lǐng)會,思想上的覺悟還是很猛烈的,你覺得是嗎?

檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。假設(shè)還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴(yán)重的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實是太不給力了!假設(shè)我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊喪遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就猶如缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很童稚,終究我是大二的學(xué)生了!

中國的教導(dǎo)制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統(tǒng)的!今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,夢想你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證十足不是浮云,是有行動證明的!

結(jié)果,夢想輔導(dǎo)員采納我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生犯錯的檢討書格式范文篇4

敬愛的班主任老師:

在上午,由于一點小事,我就與同學(xué)打了一架,這件事是我的不對。夢想老師能原諒。

如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。

2、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。

3、我當(dāng)時打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時理應(yīng)克制自己的情感,假設(shè)能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,我抉擇有如下個人整改措施:

1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的處境。

2、提高熟悉,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。我供認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教導(dǎo)自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、狠抓落實,化可恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

檢討人:________________

_________年_____月______日

學(xué)生犯錯的檢討書格式范文篇5

敬愛的會長:

您好!

就最近一段時間學(xué)生會工作開展與目標(biāo)完成處境,展現(xiàn)的許大量多問題,我作為剛剛上任的學(xué)校團(tuán)總支助理有著不成推卸之責(zé),尤其是在組織學(xué)生投票的專項任務(wù)當(dāng)中,我個人在工作上存有作風(fēng)不夠扎實、工作進(jìn)展緩慢、實施措施不到位還有責(zé)任心和執(zhí)行力差的問題,沒有能夠分外好的執(zhí)行同時完成上級交代的任務(wù),有愧于會長的信任,我認(rèn)專心真的反思,深刻自我剖析,為自身的行為感到深深的慚愧和懊喪,在此,我謹(jǐn)向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現(xiàn)在學(xué)生會工作當(dāng)中存有問題的反思與總結(jié)結(jié)果向會長做出導(dǎo)匯報,概括如下:

1、有些片面的活動籌劃執(zhí)行力度不強(qiáng),活動計劃未做到盡善盡美,活動計劃當(dāng)中缺少必要的應(yīng)急片面,造成沒有手段有效的應(yīng)對突發(fā)事情。這主要表達(dá)在計劃可行性差或者是考慮不周等。

2、為數(shù)不多的學(xué)生會干部工作效率不高,行動緩慢,通知一件之事情星期一前完成,到了星期五照舊沒有結(jié)果。除此之外,就算是完成,完成的質(zhì)量也不盡如人意,沒有手段達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

3、為數(shù)不多的學(xué)生會干部未轉(zhuǎn)變好角色,工作當(dāng)中態(tài)度懶散,缺乏足夠的工作積極性,工作責(zé)任心缺乏,每到期末或是換屆前后等特殊時期總是會有片面的學(xué)生干部,放松對于自身的要求,想著沒有幾天就會放假或是離開學(xué)生會了,沒有必要過于專心、過于努力了,導(dǎo)致學(xué)生工作難以舉行與展現(xiàn)斷層。

4、活動當(dāng)中,各個部門之間溝通存有障礙,沒有手段相互之間正確理解對方的意圖與想法。導(dǎo)致理解展現(xiàn)偏差,進(jìn)而對于工作效率造成不良影響。

5、有片面的活動開展較為的混亂,事先打定不夠充分,無法概括的責(zé)任到人。主要表現(xiàn)在展現(xiàn)問題,沒有手段找到相關(guān)的責(zé)任人人,彼此推卸責(zé)任等等。

6、少數(shù)的部門內(nèi)部缺乏足夠的團(tuán)結(jié),除此之外各個部門間也有待鞏固團(tuán)結(jié),各部門要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論