大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動體會3篇_第1頁
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動體會3篇_第2頁
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動體會3篇_第3頁
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動體會3篇_第4頁
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第22頁共22頁大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動體會3篇大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論活動感悟〔一〕20xx年7月8日,我隨“xx”社會理論隊來到了xx小學(xué)進展為期10天的社會理論活動,一路上坎坎坷坷,終于順利抵達目的地。初到xx小學(xué),感覺那里的一切都那么陌生,但在xx小學(xué)村委書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們隊員很快地適應(yīng)了那里的生活,隊員們團結(jié)的清掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開了一個小會,隊長為我們布置了工作,同時也對我們進展了思想工作,農(nóng)村的條件艱辛,希望我們能抑制一切困難,為孩子們帶來知識。三下鄉(xiāng)的第一天,陽光刺蟄,傾斜在一群天真得意的小孩子臉上。由于第一天,我上的課不多,和學(xué)生們感情還不算特別深沉。但每個孩子的笑容,已深深印在我的腦海里,也許一輩子也忘不了。三下鄉(xiāng)的第四天,應(yīng)隊里的要求,今天上午我被安排到三年級聽課。其實,起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好,因為聽說這是一群很“牛”的學(xué)生,而且這個班天天有人打架,上課不認(rèn)真,更嚴(yán)重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件,由于這種.種原因,三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二非常,也許是對我還不夠熟悉吧,畢竟我還沒上過他們的課。接著,開始上課了,英語教師來了,他們齊刷刷地站起來喊:教師好。其實,這是一群非常得意聰明的孩子,盡管剛開始他們安靜不下來,有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動……看到這一幕,頓時我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是,他們根本就停不下來,不愿意聽課。但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子,他們聚精會神,靜靜地聽著課,也從不搗蛋。經(jīng)過細(xì)致地觀察,我發(fā)現(xiàn)一個叫穎兒的小朋友非常地聽話,從上課到下課,她一直都坐得很端正,很認(rèn)真地聽課,也很積極答復(fù)以下問題。更令我欣慰地是,這位小女孩非常樂意幫助其他同學(xué),主動地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時,我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了,她在我心里留下了深化的印象。還有一個黑黑的瘦瘦的小男生,他雖然小小的,但卻坐在最后一張桌子。一開始,他很內(nèi)斂總不敢舉手答復(fù)以下問題,起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的,漸漸地,半節(jié)課過去了,他變得活潑起來,積極舉手讀英語單詞,最后一節(jié)課,他還英勇地站起來唱了一首《寧夏》,這樣的小孩,在我眼里無疑是最亮的一顆星。這群孩子有活潑好動的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里仍然是天真無邪的,也有文靜好學(xué)的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。雖然三下鄉(xiāng)的時間不長,僅僅十天,但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美妙回憶還有珍貴的教學(xué)經(jīng)歷,為我們?nèi)蘸笞呱现v臺打下堅實的根底。還記得我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子,那時以為沒有太多的經(jīng)歷,也沒有理解學(xué)生們的程度及性格,因此導(dǎo)致課堂亂成一片,學(xué)生們都沒有興趣聽課,但在后來的七八天中,我努力地積累經(jīng)歷,探究學(xué)生們的性格,探究適宜學(xué)生們的教學(xué)方法,講學(xué)生們愛聽的課程,漸漸地,學(xué)生們也漸漸地接納了我。也許這只是一次小的社會理論活動,但留給我的卻更多的是經(jīng)歷、是知識。將來路漫漫,也許三年后的我真的會為人師表,真正成為這群孩子的引路人,那么我將從以下幾個方面進步自己,使自己變得更優(yōu)秀。第一:夯實自己的根底知識,努力學(xué)好專業(yè)知識,正如教師說的,作為一名大學(xué)生,學(xué)好自己的專業(yè)知識就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不結(jié)實,將決定房屋壽命的長短,學(xué)習(xí)也一樣,專業(yè)知識學(xué)得好不好也直接影響我們將來的就業(yè),決定著我們的命運,因此,根底知識是非常重要的。往后的三年,我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學(xué)好。第二:進步自己的理論才能,對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說,準(zhǔn)確來說就是進步自己的教學(xué)技能,首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法,而不是簡單的用普遍的教學(xué)法。再次,要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法,俗話說:模擬是成功的第一步,因此擅長借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。也許我需要完善的地方還有很多,也許如今的我并不是最優(yōu)秀的,但凡事都有一個漸進的過程,我需要做的是努力踏實地走好每一步??偠灾M最大的努力把事情做得最好,那么這是非常重要的,并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫,但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會理論活動,即使我在活動中扮演一個小小的角色,但那卻是獨一無二的,無可替代的,我是她們的與眾不同的教師,在支教中,我收獲了經(jīng)歷,成為了孩子們的知心朋友,也許這就足夠了。短短十天,我們“xx”三下鄉(xiāng)隊伍在xx小學(xué)收獲了經(jīng)歷,贏得了學(xué)生們的尊重,也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動中,我只是扮演一個普通的角色,但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴,將來我會好好享受這十天給我留下的一切美妙回憶,希望學(xué)生們能安康成長,創(chuàng)造一個美妙的將來。20xx年7月16日,我們踏上了回家的旅途,本來以為倔強的我不會為此流淚,但我錯了,當(dāng)看到拾掇好的行李,當(dāng)看到空蕩蕩的房間,當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子,我的眼里潮濕了,我無法抑制自己的情緒,也許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那,我看到了主任那親切和藹的面容,同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。希望這十天的珍貴光陰永遠地存在我的記憶里,愿這一切永久。這次支教活動將成為我人生中最珍貴的一課,且行且珍惜。小塞涅卡曾這樣說過:“一個人,只有在理論中運用才能,才能知道自己的才能”。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論活動感悟〔二〕為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的號召,也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的時機,在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之后,我們團隊一行五人,下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究,調(diào)查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會理論中,我們收獲頗多,受益匪淺,對當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的理解。我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M展了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn),該村以往主要是以種植糧食作物為主,而糧食作物又主要食自給自足,僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入,土地的平均年收入食4000元左右。近年來,該村以“開展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建立的核心內(nèi)容,充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進展了“多樣化”經(jīng)營,引入大量經(jīng)濟作物,同時保證自給糧食作物的種植,每畝土地的年平均收入至少增加了500元,這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了宏大效用。村委會在解放思想的大潮中大膽理論,科學(xué)創(chuàng)新,為農(nóng)民謀福謀利,進步了農(nóng)民的消費積極性和創(chuàng)造性,使土地資得到了更為合理的利用,促使了消費效率的進步。土地,作為重要的消費要素,是農(nóng)民生存的根本保障,但在傳統(tǒng)經(jīng)營形式下,土地的經(jīng)濟效率低下,農(nóng)民對土地的重視程度不高,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來,在中央和地方的共同努力下,不斷改革,土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的進步,農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加,他們對土地的重視程度越來越高,土地非法流失的現(xiàn)象銳減。這次理論,我們分工合作,各自完成好自己的任務(wù),讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性,也懂得了自身的社會責(zé)任。通過此次理論,我們也結(jié)交了不少的朋友,進一步認(rèn)識了社會,學(xué)到了許多書本上沒有的知識,掌握了更多為人處世的技巧。與此同時,我深深的認(rèn)識到,在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中,政府出臺了一系列的政策,雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)進步農(nóng)業(yè)補貼,但目前來講,農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村,也切身感受到了國家近年來的政策支持,從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的施行,再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度,無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn),農(nóng)名在增收,農(nóng)村的開展速度在逐年加快,城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,農(nóng)民可以放心進城務(wù)工,也可以安心在家務(wù)農(nóng),不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到進步。在這次理論中,也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處,正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強,才使得農(nóng)民的生活程度日益進步。這次三下鄉(xiāng)社會理論雖然只有短短二十幾天,但我們的收獲是頗多的,這將成為一筆不小的財富,讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責(zé)任,不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),為社會現(xiàn)代化建立添磚加瓦,建立號社會新農(nóng)村,為廣闊農(nóng)民效勞。一分耕耘一分收獲,這話用在我們暑期社會理論上再適宜不過了。在這個炎熱的夏天,我們暑期社會理論團,揮灑汗水,收獲富足。冒著三十多度的高溫,抑制著語言不通的困難,我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進展我們的暑期社會理論。中南大學(xué)向來鼓勵學(xué)生在課外積極鍛煉自己,因此我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,也正是因為如此,我們在調(diào)查中,始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任,始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。我們用自己的行動了我們的才能和耐力。當(dāng)然我們的付出沒有白費。在理論中,我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料,更讓自己的理論才能得到了進步。作為我們團隊的組長,我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任,我是團隊的核心骨,既要掌握團隊的行動方向,又要在詳細(xì)理論中起到特定作用,還要協(xié)調(diào)整個團隊,增強團隊的凝聚力。盡管因為經(jīng)歷缺乏,我在這些方面遇到了一些困難,但是經(jīng)過不斷地反思和討論,我總是能在最后做出正確的決定。同時,這次理論更讓我明白了團隊的重要性:我們是一個集體,我們的力量應(yīng)該要大于我們五個人的合力,而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地奉獻自己的知識、時間等,并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合,才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用??傊@次理論帶給我的記憶是難忘的,我會不把這次理論當(dāng)做完畢,而是把它作為一個起點,積極參與更多的社會理論,在理論中提升自我!大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論活動感悟〔三〕今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛,這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會理論活動,雖然只是短短的八天,但在這八天里,我們夢翔浪潮理論隊40人扭成一條線,一起工作、一起吃飯,同進退,共患難,嘗盡了辛酸苦辣,但也收獲甚多,受益匪淺。有人說:大學(xué)生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運,在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——教師。在這次三下鄉(xiāng)活動中,我第一次以教師的身份站在那三尺講臺上。當(dāng)我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此,我竭盡所能把知識教給學(xué)生,通過把數(shù)學(xué)和興趣相結(jié)合,力圖學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),但“臺上三分鐘,臺下十年功”,這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,備課工作還沒做好,備課內(nèi)容與學(xué)生的知識程度有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒,在課后積極與學(xué)生的溝通交流,并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時,學(xué)生們激情高漲,上課很時積極,課堂氣氛活潑。是我最感動的是學(xué)生們很尊重教師,走在校園里不停有學(xué)生向我問好,我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生,今天我終于體會到了做教師的不容易。我很珍惜這次理論時機,同時,在以后的日子中我也會把握時機不斷鍛煉才能和積累經(jīng)歷。與此同時,我還是新聞組的一員。在新聞組中,通過不斷寫稿不斷進步了我的學(xué)作才能,而且增長了我的見識和積累里很多珍貴的經(jīng)歷。在這短短的八天中,我們新聞組很給力,總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,碩果累累。三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)完畢了,但我們夢翔浪潮理論隊將會繼續(xù)下去,通過書信等方式與學(xué)生們保持親密的聯(lián)絡(luò),盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,我明白了:知識只有為人民效勞才能彰顯功績,大學(xué)生只有效勞社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要英勇地走出校園,效勞社會。總之,這次三下鄉(xiāng)理論活動是既充實有很有意義大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論活動感悟〔四〕生命循環(huán)往復(fù),日出日落,緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是表達了?;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會真正的幸福。水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒下頓,一頓飽足,一頓饑餓,腦海里總存在一片荒涼的念頭,用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。鳳凰涅磐,重獲新生。然而在解脫的日子里,顛簸的車上,肚里卻吞下了沉沉的鉛塊,每向前一步,都非常的艱辛,心中總有一絲牽掛,牽掛他們的純樸,也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會理論活動之后,我認(rèn)為:家教是一份實在、有價值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好教師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時,如何出色的勝任教師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會理論活動?;顒拥腵準(zhǔn)備為了可以增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。(材料見附頁)活動的施行在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)絡(luò)方式。1月21號上午完畢招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù),其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議完畢前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)絡(luò),商定詳細(xì)的施行細(xì)節(jié)。22號活動正式開始,在輔導(dǎo)孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時,我尊敬學(xué)生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn):這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率,減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個孩子的進步作出了一定的奉獻?;顒油戤厱r,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他獲得了全優(yōu)的好成績。在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)絡(luò),時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的平安。保證活動的正常進展。新世紀(jì)紙箱行業(yè)開展趨勢:一是加速中高檔紙箱的開展,重點是開展低克重、高強度、輕量化的中高紙箱;二是開展柔性版,網(wǎng)點多色彩面印刷模切成型紙箱;三是以牛皮箱板紙運輸包裝逐步被白版??ú拭嬗∷⑸唐钒b替代,實現(xiàn)內(nèi)外包裝商品化、系列化;四是開展異型紙箱紙盒和細(xì)瓦楞(DE)型瓦楞紙箱紙盒,經(jīng)過模切到達美觀、大方、輕量,為消費者提供方便。理論體會:J縣潤和紙箱廠雖然是一個不起眼的廠,比不上那些大公司大企業(yè),但它的經(jīng)營管理和產(chǎn)品消費絲毫不遜于那些大廠商,那些工作者認(rèn)認(rèn)真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深化的印象。但工廠本著“質(zhì)量第一、用戶至上”的原那么,對內(nèi)嚴(yán)格工藝規(guī)程、嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān);對外嚴(yán)格原輔材料進廠管理,嚴(yán)把產(chǎn)品出廠檢驗關(guān),保證產(chǎn)品出廠的質(zhì)量要求,確保用戶滿意。十天的工廠參觀實習(xí)終于劃上了一個圓滿的句號,在經(jīng)歷了烈日和辛勞的考驗后,我收獲甚豐。從出來乍到時的無知與好奇到如今的豐盈而充實,短短十天見證了我的辛勤努力和師傅的無私付出。正是由于學(xué)院的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心,才使得我們有時機帶著所學(xué)的知識深化到工廠中理論學(xué)習(xí);也正是因為師傅的不厭其煩的講解和釋心指導(dǎo),才使得我能在有限的時間內(nèi)學(xué)有所得,進步技能。十天中,我切身感受到了理論的意義和魅力;十天中,我培養(yǎng)了一種吃苦耐勞、堅持不懈的求學(xué)精神和互相幫助、擅長溝通的團體意識。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹,有所奉獻,就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論活動感悟〔五〕半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)完畢,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,并且會成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一?!叭锣l(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,有時讓我異常興奮,有時又會讓我非常的失落。當(dāng)初報名的時候也不明白為什么要去,就想著自己一定要通過面試,因為我確確實實把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上,這是一個漫長而又煎熬的過程,最后也終于熬過去了,7月5號我們6點鐘就起來拾掇該拾掇的行李,比方讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會有開玩笑式的抱怨,但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。根據(jù)團省委關(guān)于組織開展2023年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的通知要求,我院團委廣泛發(fā)動和組織學(xué)生利用暑期開展理論及政策宣講、道德理論、維修效勞、文藝演出等活動。突出關(guān)愛留守學(xué)生、效勞社會新農(nóng)村建立、義務(wù)維修等主題活動。通過對口開展扎實深化的效勞,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的整體開展,促進大學(xué)生對國情、省情、民情的理解,鍛煉學(xué)生社會適應(yīng)才能。根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會理論活動的組織和部署,信息工程學(xué)院電子協(xié)會組織成立了家電義務(wù)維修效勞小分隊。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識與自身的專業(yè)技能為大家效勞,充分體味著“受教育、長才干、做奉獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)涵。為了活動的順利開展,活動初期,帶隊教師特別召開了全隊小組成員會議,明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,使大家充分認(rèn)識到暑期社會理論的重要意義和今年暑期社會理論的要求。針對活動的主要內(nèi)容,精心籌劃,對全體成員進展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn),使大家的業(yè)務(wù)才能和綜合素質(zhì)得到了很大的進步,增強了大家的斗志和自信心。第一天的發(fā)動大會還是很沖動人心的,至少對我是這樣,當(dāng)時站在隊伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比方我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好那個時候的我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待7月5日,在大家的共同期待下,2023年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會理論活動出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話,要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),要盡心為人民群眾辦事,要精心組織確保平安。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài),表示他們將在理論中發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,堅持全心全意為人民效勞,在理論中受鍛煉、長才干,為理論地區(qū)人民做實事、干實活,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)院團委的統(tǒng)一安排,在王強教師的帶著下,電子系精挑細(xì)選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村,開展了家電義務(wù)維修,宣傳講解電器維護根本知識等社會理論活動。剛到村頭,便看到村里已經(jīng)聚集了很多人,人們對義務(wù)隊的到來表示熱烈的歡迎?;顒娱_展過程當(dāng)中,隊員們真正發(fā)揮了維修的精神,不怕苦,不怕累,在悶熱的太陽底下積極為群眾進展家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問,在大家的共同努力下,直至把問題給解決為止。拿到維修點來的有電風(fēng)扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多,隊員們拿出維修本能,本著務(wù)實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修,耐心地解答村民的詢問,并傳授一些維護電器的根本知識。隨后,志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識,鼓勵他們利用空閑時間學(xué)習(xí)科普知識,自行處理生活中常見的問題,使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃重的興趣。經(jīng)過艱辛努力,志愿者們獲得了豐碩成果,成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器,承受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器,別人不方便拿來的,隊員們就上門效勞,盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量非常的繁重,在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決,這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中,我們都學(xué)到了許多新的知識,嘗試著應(yīng)用一些實用的技巧去解決問題。同時,工作中發(fā)現(xiàn)的缺乏也鼓勵著我們更加努力的去學(xué)習(xí),爭取掌握更多的知識。在活動當(dāng)中,王教師除去宣傳時間,一直都在現(xiàn)場指導(dǎo),保持維修工作的正常進展,表達了師生關(guān)系的友好,團結(jié)。剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的目光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得快樂。中午的太陽很高很高,我們效勞隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民效勞,他們?nèi)匀灰倭⒃诨鹄钡年柟庀?。?dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,對我們的效勞也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的效勞隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當(dāng)時真是情感一片。僅僅兩天,上門效勞和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙?,?jīng)過兩天的加緊工作,群眾們搬來的電器根本上維修完畢,僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放。盡管我們都是滿身的疲憊,但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。這次的暑假社會理論活動收獲很大,不僅給我們創(chuàng)造一個理論與理論相結(jié)合的鍛煉時機,而且也讓我們有時機多接觸社會,為以后的工作打下一個良好的根底!“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校效勞村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們效勞的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說,更是自己對知識運用到理論、才能進步的一種表達。當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正理論的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種理論,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學(xué)的知識有限,對村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生雖累,可是心里還是很快樂的:可以為人民辦點實事,是我們的快樂!義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動,多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評,但我們心里也很清楚,我們所學(xué)的還很欠缺,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,相信在以后的社會理論活動中,我們會做的更好,更棒!半個月的三下鄉(xiāng)活動完完好整的完畢了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,那里的人都值得認(rèn)識,那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會有些路,一開始我們都不知道怎樣去走,走著想著也就過來了;有些人,一開始我們都不知道怎樣去認(rèn)識,陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn),路上有過的困惑、遲疑、疲倦,無非都是生活逼著我們在成長,讓我們在生活中懂得生活,在成長中理解成長??嗍撬邢锣l(xiāng)理論活動給人的第一印象。誠然,習(xí)慣了城市生活的繁華便捷,習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸,而行走在田間地頭,忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦;習(xí)慣了隨性生活,習(xí)慣了衣來伸手,而如今要承受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實也是一種苦。假設(shè)這就是三下鄉(xiāng)暑期社會理論活動所為我們帶來的苦的話,在適應(yīng)這樣的苦之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話,我仍然會毫不猶豫地說:不虛此行。是的,就是不虛此行,因為這段日子里,成長是真真切切的,我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手;感動是真真切切的,我們體會了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分;震撼是真真切切的,我們都親眼看見了當(dāng)生活的不幸加

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