《士兵突擊》(節(jié)選)上課課件

士兵突擊蘭曉龍字作者介紹：

蘭曉龍為了寫好該部小說，深入裝甲部隊，潛心創(chuàng)作，用了近四年時間的雕琢，創(chuàng)作出被讀者一致認(rèn)為是近年來不可多得的當(dāng)代軍事題材的好作品。數(shù)據(jù)在二OO六年，一部國產(chǎn)的軍事電視連續(xù)劇——《士兵突擊》，轟動一時。

正字正音：

熹微（xī）強(qiáng)弩之末（nǔ）腳踝（huái）沮喪（jǔ）瀕臨（bīn）

槲樹林（hú）近在咫尺（zhǐ）一瘸（qué）一拐攙扶（chān）主要人物許三多、伍六一、成才小說講了一個什么故事？自主閱讀觀看視頻（13‘45“）：（三個人物介紹）

新兵連訓(xùn)練

1、向后轉(zhuǎn)

2、站姿

主要人物同是下榕樹的老鄉(xiāng)，同是七連的兵，共同的目標(biāo)是——同為“老A”。許三多、伍六一、成才傻氣、霸氣、靈氣、1．袁朗宣布本次特種兵選拔的勝出標(biāo)準(zhǔn)；我來做評委2．首先以勝出標(biāo)準(zhǔn)為三個主人公（許三多、伍六一、成才）排名。我來做評委3．你喜歡三個人物（許三多、伍六一、成才）中的哪一個？以喜歡程度重新排名。我來做評委4．

以“不拋棄、不放棄”精神作為最終評選標(biāo)準(zhǔn)，為三個人（許三多、伍六一、成才）進(jìn)行第三次排名。我來做評委成才成才伍六一

許三多同樣懷著對成功的渴望，同樣有著堅強(qiáng)不屈的意志，許三多和成才在最后的沖刺中卻有著不一樣的表現(xiàn)，請你在文中找出兩人不同的言行，說說這體現(xiàn)了兩個人怎樣不同的性格特征。。思考

伍六一語言描寫人物

描寫成才許三多神態(tài)描寫動作描寫心理描寫性格刻畫人物描寫伍六一成才許三多語言描寫你們先跑，放開我……三個人，三個位，三個都是我們的許三多，加油??！前邊都是你們推著扛著……最后這一下……我?guī)鸵幌?，又算什么？動作描寫推開，甩開停在原地，吼道，吼叫（自己）掉頭就跑拖、背神態(tài)描寫憤怒焦急平靜心理描寫怕連累戰(zhàn)友，寧可放棄自己的理想想幫助戰(zhàn)友，又不想丟掉名額不想丟下戰(zhàn)友，認(rèn)為幫助別人是應(yīng)該的性格刻畫顧全大局，肯為他人著想雖然重視友情，但以個人利益為先不肯拋棄任何一個戰(zhàn)友，不想放棄任何一個作戰(zhàn)任務(wù)。許三多的夢想————精英士兵老A，這是一個磨練、殘酷、封閉的環(huán)境；卻又是執(zhí)行合一的環(huán)境；它是造就精英的地方普通士兵迷茫、無助甚至是恐懼；新兵連里最早“現(xiàn)形”的“騾子”。優(yōu)秀士兵進(jìn)入有尖刀之稱的“鋼七連”，在演習(xí)中捉到了特種兵大隊長袁朗。參加選拔，機(jī)會降臨

在老A里，許三多迎來了袁朗這位新的領(lǐng)導(dǎo)，一個外表冷酷內(nèi)心柔韌的人，一位訓(xùn)練方式近乎無情的人。普通新兵優(yōu)秀士兵精英士兵真正的友情《士兵突擊》中的精彩臺詞：成才：你是一棵樹，有自己的枝枝蔓蔓，而我是一根電線桿，把枝枝蔓蔓都砍去了，我要回去找我的枝枝蔓蔓了。

許三多：有意義就是好好活，好好活著就是做很多有意義的事情。伍六一：記住一個人的好，總強(qiáng)過記住一個人的壞。

老馬對許三多說：你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混了你。

光榮是在于平淡，艱巨是在于漫長。

“不拋棄，不放棄！”

史今：今天比昨天好，這就是希望。連長：日子就是問題疊問題。

《士兵突擊》中的精彩臺詞：不拋棄，不放棄——七連的連訓(xùn)課文是小說的節(jié)選，