小學(xué)低年級(jí)學(xué)生評(píng)語

Word-7-小學(xué)低年級(jí)學(xué)生評(píng)語小伴侶們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成果優(yōu)異，工作精彩，常令人驚嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，教師觀賞你的才華和工作本事，愿你的才華進(jìn)一步升華。

你是教師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛?你。你身為小教師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時(shí)，那么仔細(xì)。每次教師交給你一項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，你總能仔細(xì)完成，教師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，學(xué)生們都非常觀賞你?？墒牵谡n堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去許多表述和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，教師真希翼你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈巧的孩子。

你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思索，默默地觀看！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答教師的提問；哪一天你也跑在年級(jí)的最前面！到時(shí)候，學(xué)生們和教師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而開心。

教師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長(zhǎng)思量的自立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與另外小伴侶講話。如果你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的！新學(xué)期回來,教師希翼你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果。

首先，教師要向你表示慶賀，由于你是我們班長(zhǎng)進(jìn)最大的學(xué)生。從這能夠看出，你是一個(gè)很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明了，并且可以持之以恒。教師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

你是位聰慧的同學(xué)，懂事、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，學(xué)生們都非常贊揚(yáng)?????你，在“全面進(jìn)展好少年”的評(píng)比中，學(xué)生們第一個(gè)想到的就是你，你也光彩地成了我們班的“全面進(jìn)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

你是個(gè)聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參加而增添了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細(xì)地寫出一個(gè)個(gè)答案；假如你能鼓起士氣，堅(jiān)決信心，你將會(huì)跑在大家的前頭。

你的長(zhǎng)進(jìn)是教師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得十分懂事，而且成果也有了一個(gè)很大的飛躍，假如你能自己自立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你絕對(duì)能行，努力吧！教師每天為你加油。

你遇事反應(yīng)快，說話本事強(qiáng)，聰慧好學(xué)，學(xué)生和諧，為人大方，學(xué)生們喜愛?和你做伴侶，教師也以你為自豪。可是你上課注重力不集中，愛做小動(dòng)作，不想超越人家。今后教師希翼你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

在你身邊有兩個(gè)形影不離的小同伴：“聰慧”和“淘氣”?！奥敾邸币颉疤詺狻钡膿v亂而少了無數(shù)。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢？希翼下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小淘氣”，變得更聰慧！

你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)；恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)懷班集體，是學(xué)生的好同伴，教師的好同學(xué)！但是，要成為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進(jìn)展特殊是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取長(zhǎng)進(jìn)。

一（4）班全部學(xué)生中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你；教師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓教師自得的是你，最讓教師難過的又是你下學(xué)期，教師希翼你能；力爭(zhēng)上游，成為人人喜愛?的好孩子。

你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都準(zhǔn)時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得絕對(duì)比別人好，信任自己。新的學(xué)期里，教師希翼你能變得英勇一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

“孩子，你辛勞了！”我知道你向來很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位學(xué)生為你喝彩過，但教師

向來在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)40分鐘。這真是讓教師激動(dòng)。所以我要說，你是個(gè)脆弱的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會(huì)學(xué)到許許多多，你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)得讓大家吃驚。試一試吧！

首先，教師要向你表示慶賀，由于你是我們班長(zhǎng)進(jìn)最大的學(xué)生。從這能夠看出，你是一個(gè)很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明了，并且可以持之以恒。教師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

你是個(gè)十分特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動(dòng)性格。最讓教師佩服的是有一種較強(qiáng)的思量問題的本事。在今后的學(xué)習(xí)工作中，假如你能與另外小伴侶友好相處，你絕對(duì)能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

熟悉你還不到一個(gè)星期，你給教師留下了美妙的印象：美麗、活潑、可愛、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個(gè)小伴侶都很喜愛?你。但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石,它會(huì)影響一個(gè)人的長(zhǎng)進(jìn)的提升。不過，教師信任以后的你一定會(huì)成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩。你對(duì)自己有信念嗎？

你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個(gè)思維靈敏、意志較強(qiáng)的孩子。喜愛?開動(dòng)腦筋思量問題，有一定的分析本事。課堂上經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時(shí)很仔細(xì)，有時(shí)卻寫得很粗心。在學(xué)習(xí)辦法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分精彩?？墒牵阌幸粋€(gè)粗心、馬虎的小毛病。只要努力，教師信任你能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。課堂上你總是全神貫注地聽教師講課，教師很喜愛?你那寫得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊！教師信任你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提升。做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，是教師的得力助手。學(xué)習(xí)上你長(zhǎng)進(jìn)很大，教師堅(jiān)信：勝利屬于你！

你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課注重力集中。工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是學(xué)生的榜樣。習(xí)上你樂觀進(jìn)取，擅長(zhǎng)想象，敢于創(chuàng)新。工作樂觀，樂意為教師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與學(xué)生親愛相處。但你但膽子太小，意志不夠脆弱，太簡(jiǎn)單掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰慧智慧，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，教師信任你能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受教師與學(xué)生們喜愛?的好伴侶，也是一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的同學(xué)。課堂上，當(dāng)你和教師有理有據(jù)地綻開辯論時(shí)，教師是多么喜愛?你呀！你有一個(gè)聰慧的頭腦，各科成果有待進(jìn)一步提升。你比較怕事不愛言語，要注重與學(xué)生交流。教師和學(xué)生們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐盛的課外生活和廣泛的愛好興趣使你越來越聰慧活潑。你有時(shí)有點(diǎn)自豪，要注重克服。希翼能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，通過寒假的時(shí)光好好煉字。

你是一個(gè)十分聰慧的孩子。教師記得在剛開學(xué)的那個(gè)星期，你上課是那么的仔細(xì)，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細(xì)做作業(yè)的時(shí)候，教師就覺得你像一名小小的男子漢。教師為你的每一次長(zhǎng)進(jìn)而感到開心。教師也觀賞你對(duì)科學(xué)學(xué)問的熱愛。但惋惜的是在接下來的時(shí)光里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。教師希翼在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎？教師還希翼在下個(gè)學(xué)期能看到你寫一手好字。

你是個(gè)思維靈敏、喜愛?動(dòng)腦筋的孩子。教師特殊喜愛?請(qǐng)你往返答思量題與應(yīng)用題。由于無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文雅、懂事，從來不跟學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是教師最觀賞你的地方。教師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時(shí)候你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去完成一些你應(yīng)當(dāng)做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況。你說對(duì)嗎？

你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機(jī)智。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭仔細(xì)思量的神態(tài)，都說明你對(duì)學(xué)問的渴求。你時(shí)刻都彌漫著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒剂恐邪?，有時(shí)你會(huì)不知不覺地講出聲，或迫不及待地找教師驗(yàn)證你的主意。

但是你要知道課堂是屬于大家的，教師要先照看到大家。教師歡迎你在課間的時(shí)候，來和教師一起討論。

首先，教師要慶賀你！慶賀你在這學(xué)期末取得了這么大的長(zhǎng)進(jìn)。無論在課堂上還是在成果上。看到你仔細(xì)地思量教師的問題，樂觀地參加學(xué)生們的研究，教師真心地為你感到開心。更讓教師感到開心的是你轉(zhuǎn)變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能