小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

Word-3-小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一、個(gè)人基本狀況分析。

自1998年師范畢業(yè)至今，工作十年，我向來(lái)是一個(gè)有著教導(dǎo)幻想的人——希翼自己能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校語(yǔ)文老師，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)其他師之特長(zhǎng)，隨著課改大潮的逐步深化，隨著新教導(dǎo)試驗(yàn)的推動(dòng)，我發(fā)覺(jué)，我的課堂已經(jīng)缺少了無(wú)數(shù)，我想，這需要我不斷地反思自己。在年青骨干老師培訓(xùn)班里，我真正地感觸到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)的人，雖然我在工作中認(rèn)仔細(xì)真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是因?yàn)樽约旱慕炭蒲斜臼虏粡?qiáng)，雖然也有幾篇論文在市縣論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，但是自我感覺(jué)功底較淺，再則因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境與生活環(huán)境等方面的緣由，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的養(yǎng)分，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的年級(jí)里，我更是熟悉到自己教導(dǎo)理論、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本功以及個(gè)人文素質(zhì)的不足，有待于進(jìn)一步提升。

二、近期個(gè)人進(jìn)展任務(wù)。

1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)小學(xué)規(guī)定的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，識(shí)提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)。

2、堅(jiān)持天天讀書(shū)兩時(shí)，做到讀書(shū)有體味，上網(wǎng)有博客，提升自己閱讀的本事。

3、重視對(duì)有效課堂的討論、實(shí)踐，在探究、感悟、反思中不斷提升自己的課堂駕馭本事，使自己成為一個(gè)學(xué)型教師。

4、通過(guò)現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

三、將來(lái)三年進(jìn)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀收獲或是教導(dǎo)隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教導(dǎo)期刊發(fā)表。

2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提高了自己的語(yǔ)文素質(zhì)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

3、關(guān)注高效課堂的討論和實(shí)踐，并能成為有一定共性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名老師，成為同學(xué)喜愛(ài)?、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

4、熬煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教導(dǎo)者。

四、詳細(xì)措施

1、養(yǎng)整天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教導(dǎo)試驗(yàn)不斷深化，我真正熟悉到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教導(dǎo)試驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教導(dǎo)名篇》以及眾多教導(dǎo)名家的教導(dǎo)教學(xué)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提高自己的品嘗，讓自己成為一名有語(yǔ)文素質(zhì)的老師。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的教師。

課堂是教師本事檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也不教導(dǎo)進(jìn)展的終于任務(wù)。進(jìn)展教導(dǎo)就是要讓教師的進(jìn)展帶動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展。做一個(gè)科研型的老師，不斷地實(shí)踐、探究、總結(jié)自己的教導(dǎo)行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的老師、學(xué)者型的老師。

3、堅(jiān)持寫(xiě)“教導(dǎo)反思”.

教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思能夠總堅(jiān)固踐、升華閱歷，堅(jiān)持天天寫(xiě)教學(xué)反思、教導(dǎo)隨筆，能夠提高自己的教導(dǎo)本事，并能有自己的討論方向，形成自己的討論課題，由此形成一整套的成績(jī)展現(xiàn)形式。

4、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。

“三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道?！币?yàn)槲业囊话阍?huà)水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與同學(xué)舉行溝通。5、通過(guò)現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

因?yàn)橄騺?lái)處于農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的本事更是有待于提升，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要強(qiáng)化的。

生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素質(zhì)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成