初中語文人教版九年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 省一等獎(jiǎng)

海南白沙思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校二○一六年秋季學(xué)期九年級語文期中測試卷命題：郭少榮審題：符月梅時(shí)間：120分鐘滿分：120分題號一二三四總分得分

一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（20分）1、請將下面的句子準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在米字格中。(2分)不忘初心

砥礪前行2、閱讀下面文段，完成（1）—（2）題（6分）我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土

（A.隔絕B.隔膜C.生疏D.抱怨）到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。（魯迅《故鄉(xiāng)》）（1）給加點(diǎn)的字注音(4分)

潺潺（

）

隔膜(

)

恣（

）?。?/p>

）（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其序號填寫在橫線上。

（2分）3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．屠呦呦獲得2023年諾貝爾獎(jiǎng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的原因，是因?yàn)樗_創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。B．熱播劇《羋月傳》講述了中國歷史上第一個(gè)女政治家極為曲折傳奇的人生故事。C．玩微信的人每天要花上大約兩小時(shí)左右的時(shí)間聊天、發(fā)圖片和看朋友圈。D．通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。4.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，

；你是奮蹄疾馳的駿馬，

；你是沖天騰飛的巨龍，

。你有一個(gè)美麗的名字——中國。A．叱咤時(shí)代的風(fēng)云

喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆B．叱咤時(shí)代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆

喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆

叱咤時(shí)代的風(fēng)云D．喚醒黎明的沉默

叱咤時(shí)代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A.《水滸傳》中，為了“打開危險(xiǎn)路”“殺盡不平人”，不顧朝廷法度，佛門清規(guī)，把個(gè)人安危置之度外的人叫魯達(dá)，綽號“花和尚”。B．《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，該書是我國第一部紀(jì)傳體通史。C．保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他為理想而頑強(qiáng)奮斗的精神鼓舞了千千萬萬的讀者。D．莫泊桑是法國19世紀(jì)著名作家，他的小說主要有《俊友》、《名人傳》等6.仿照示例，自選話題，另寫一段話，句式與示例相同。示例：如果你業(yè)務(wù)生疏，敬業(yè)將使你熟能生巧；如果你能力出眾，敬業(yè)將引你走向成功；如果你取得成功，敬業(yè)將把你推向輝煌。仿寫：

7．九（8）班決定開展“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成相關(guān)內(nèi)容。（4分）（1）.請寫出一則你最喜歡的青春格言。（2分）

（2）.針對該主題的手抄報(bào)，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目：（2分）A.

B.

二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩詞默寫（8分）8.（1）愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實(shí)，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是

，

。（2）辛棄疾的《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是

，

。（3）

，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京京口北固亭有懷》）（4）馬作的盧飛快，

。（辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）

，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（6）濁酒一杯家萬里，

。

(范仲淹《漁家傲?秋思》)（二）古詩詞閱讀（5分）江城子·密州出獵

蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9.仔細(xì)觀察右邊這幅圖，圖中所展示的畫面是詞中的哪一句（1分）

10.詞中的“傾城”的意思是什么？，“傾城隨太守”體現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩諏μK軾態(tài)度是什么？（2分）

11.這首詞作表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2分）

（三）文言文閱讀（12分）閱讀《出師表》（節(jié)選），完成12-15題。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。12．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義（2分）

①躬耕于南陽（

）

②先帝不以臣卑鄙（

）13．下列句子中加點(diǎn)的“以”與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”意思和作用相同的一項(xiàng)是（2分）（

）

A．不以物喜，不以己悲

B．以為妙絕

C．蒙辭以軍中多務(wù)

D．扶蘇以數(shù)諫故14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（4分）

①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。譯文：

②此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。譯文：

15．選文第一段中“由是感激”的原因是什么？（請用原文回答）諸葛亮正是由于感恩，才傾盡畢生精力去完成先帝托付。請結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Α案卸鳌钡睦斫?。?分）答：

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面文章，完成第16～20題。（14分）

理性的閱讀世間許多事情都是經(jīng)過不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才會上升到一定的層次，讀書也不例外。

A對于讀書，人們說的最多的話題不外乎多讀、勤讀。多讀、勤讀固然能夠?qū)W到一些知識，但是讀書倘若能夠“深”入書中，即使讀的書數(shù)量不是很多，也能嘗到讀書的滋味，領(lǐng)悟到更多的道理。這就需要克服隨意性，多一些理性。隨著社會的發(fā)展，書籍的數(shù)量不斷增多，在讀書上人們只有進(jìn)行一番選擇，才能找到引起自己閱讀興趣又有閱讀價(jià)值的書。而不加選擇的閱讀，至少說明在讀書上還不成熟。一位學(xué)者把讀書的藝術(shù)概括為不讀的藝術(shù)，理由是“書為有限，生命無限；以有限應(yīng)無限，只能采取此策。”所謂“不讀”，實(shí)際上就是要有選擇地閱讀，多讀經(jīng)典著作，少讀甚至不讀流行作品，更不用說那些粗制濫造的文字垃圾。從某種意義上說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架上，就看誰有眼力拿到貨真價(jià)實(shí)的東西。而選擇的對象，恰恰也能標(biāo)明一個(gè)人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。B因此，讀什么書會像一面鏡子，將人們的精神境界映照得一清二楚了。同是一本書，有的人讀后沒有留下什么印象，時(shí)間久了，腦海中只剩下一片空白；而有的人讀后，不僅能記住書中的內(nèi)容，甚至能背誦出精彩的語句，更能談自己對這本書的看法。讀書的這種差異，就在于讀書者是用眼讀還是用心去讀。

C

用“心”閱讀，正在于讀書的同時(shí)也伴隨著不斷的思考。記得楊絳先生曾把讀書比作串門。串門總要有進(jìn)有出，讀書也如此。認(rèn)真地讀一本書，就會情不自禁地進(jìn)入到一種環(huán)境之中；情感隨著書中的情節(jié)變化而起伏，思想沿著作者的思路向前發(fā)展。讀書不僅應(yīng)該能夠讀進(jìn)去，重要的是能跳出書外，靜觀默想，分析對比，理清哪些是對的，哪些是錯(cuò)的。D這樣的閱讀會使人從欣賞水平到修養(yǎng)都得到提高。不讀“死”書，意為不去讀那些毫無生氣的書；不死讀書，還在于不可盡信書，而要有主見。理性的讀書會引導(dǎo)人們在知識的臺階上攀得更高。16.作者闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）

17.文章圍繞觀點(diǎn)主要闡述了哪三個(gè)方面問題？（3分）A.

B.

C.

18.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”是從文中抽出來的。它在文中的正確位置應(yīng)在A？B？C？D？（2分）答：應(yīng)放在

處19．文中說楊絳先生曾把讀書比作串門，“串門要有進(jìn)有出?！边@里的“進(jìn)”和“出”分別指什么？并為“進(jìn)”和“出”各舉一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4分）①“進(jìn)”是指：____________

②事實(shí)論據(jù)：____________

③“出”是指：____________

④事實(shí)論據(jù)：____________

20.就本文提出的讀書經(jīng)驗(yàn)，你贊同否？贊同與否都要說出自己的理由。（2分）

（二）閱讀下面文章，完成第21～23題。（12分）

二木無愧十七歲莊晗時(shí)二木是我一個(gè)兄弟。二木是他的外號，據(jù)說是他小時(shí)候奇笨無比，土話說就是“木”，在家排行老二，因而得之?？纱蠹叶疾幌嘈潘幍倪@個(gè)理由，因?yàn)樗斆鳠o比，據(jù)說還曾解出了費(fèi)爾馬猜想，寄給了《故事大王》。二木吹牛很厲害，但他總會很謙遜地嘆著：“不行啊，我還是騙不了自己。”每次我請他吃飯，他總會摟著我肩膀說：“啥時(shí)可別讓我有了錢！等我有錢了，你不是喜歡吃炒面嘛，我給你來個(gè)大碗的。走時(shí)甩他張10塊的，還得明說：毛票就不用找了！”然后嘿嘿笑兩聲，滿面紅光，“那時(shí)，什么金喜善啦、濱崎步啦，統(tǒng)統(tǒng)靠邊稍息。咱再有錢也不能賣國?。∥疫€就要咱班團(tuán)支書了，你還甭勸我，咱就這德行，一輩子愛才不愛貌，奔的就是個(gè)精神享受！你要是非把咱班班花發(fā)給我，我非把她拉到鬧市口，大包小包給她掛一膀子，我戴副墨鏡前面昂首闊步走，她要是敢追上來，挎著我胳膊就是一副小鳥依人相，我非大耳光子摑她臉上！”這時(shí)如果恰巧有一如花似玉飄然而過，他會在一瞬間調(diào)整好面部表情，一手插在兜里，一手沖天大揮：“強(qiáng)調(diào)多少遍了，以后關(guān)于中東問題我拒不回答！”盡管二木是如此的油嘴滑舌，可他年年都是我們班的三好生，大概是大家伙兒都感到這小子前途無量，現(xiàn)在投他一票沒準(zhǔn)將來用得著。然而二木卻在高二退了學(xué)，用他啤酒肚老爸當(dāng)時(shí)的話說是：“這小子欠練，我?guī)Ъ沂岸抟荒?，保?zhǔn)是個(gè)好苗子?！笨砂炊井?dāng)時(shí)的話說卻是：“學(xué)校生活太缺少靈氣，我要去闖蕩一番?！辈⑶以谂R行時(shí)豪氣萬丈地對我說：“以后咱們再見面恐怕要預(yù)約了！”可就在三個(gè)月后，我卻在一個(gè)老人聚集的樹蔭下(而不是我一直想的人民大會堂、中南海什么的)碰見了他。當(dāng)時(shí)他正一手摳著腳丫，一手高揚(yáng)：“我當(dāng)年左青龍，右白虎，踏雪無痕，飛鏢連珠。南門外，一人獨(dú)斗四條大漢，硬是挺了一個(gè)多時(shí)辰，立地不倒……”我一看這小子居然跑到這兒來妖言惑眾了，大喝一聲：“小子，你真有這般能耐？”他一看是我，喜出望外：“我哪來那能耐??！四人捆我在電線桿子上輪番了抽，我哪倒得下去?。　焙髞砦覀兞牧嗽S多學(xué)校的事，在我印象中這還是他第一次靜聽別人講話一個(gè)多小時(shí)而沒插嘴，而且在整個(gè)過程中他一直是兩眼閃閃，一副癡相，最后他實(shí)在受不了了，一拍大腿：“晗哥，你回去告訴兄弟們，我一星期內(nèi)絕對歸隊(duì)！”不料他卻一直沒有回來，而我也沒怎么放在心上——他的話向來就沒多少人當(dāng)真。直到暑假的某一天，我閑來無事才想起好長時(shí)間沒聽到二木那爽朗的笑聲了，這才來到他家的門前，敲響了那又笨又重的大鐵門。開門的是二木媽，一見到我眼就紅了：“晗啊，是來找二木的吧?！币还刹幌榈念A(yù)感瞬間打了我一個(gè)激靈，“他……死了?！边@一下二木媽徹底哭了出來……我把二木媽扶到屋里。一進(jìn)屋，眼前赫然便是二木的遺像。他燦爛地笑著，烏黑的頭發(fā)緊貼在腦門子上——這還是我在春游時(shí)給他拍的照片，拍照時(shí)他還直嚷著：“拍好了，要不明天報(bào)上登出來，全國人民可饒不了你?！倍緥寯鄶嗬m(xù)續(xù)地告訴了我事情的經(jīng)過：“二木在上高二時(shí)被查出得了白血病，在辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)，他一再要求家里幫他瞞著。他說他有一幫好兄弟，不能讓他們因?yàn)樗牟∏榉中?，所以……有一天回來后，很興奮，說是遇到了你，而且說想回學(xué)校再過幾天……哎，書包都收拾好了，可他就偏偏沒等到第二天……”那天回去后，我性格大變。我的母親也驚喜地發(fā)現(xiàn)我開始熬夜，開始用功……因?yàn)槲彝涣硕緥岊澏兜氖诌f給我的二木早為我準(zhǔn)備好的禮物，那是個(gè)條幅，上書：“無愧十七歲！”“預(yù)祝晗哥高考告捷！”落款是“二木遺贈(zèng)”。二木死時(shí)，正是十七歲。（選自《滿分閱讀》）21．結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章標(biāo)題“二木無愧十七歲”的含義和作用。（2分）含義：

作用：

22．本文人物描寫細(xì)膩傳神。請對下面描寫作點(diǎn)賞析。（3分）最后他實(shí)在受不了了，一拍大腿：“晗哥，你回去告訴兄弟們，我一星期內(nèi)絕對歸隊(duì)！”

23．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。（5分）（1）我一看這小子居然跑到這兒來妖言惑眾了，大喝一聲：“小子，你真有這般能耐？”（品味加點(diǎn)詞語在句子中的用法和意思）（2分）

（2）那天回去后，我性格大變。我的母親也驚喜地發(fā)現(xiàn)我開始熬夜，開始用功……

（“我”性格大變的原因有哪些？）（2分）

24．聯(lián)系生活實(shí)際，說說本文帶給你怎樣的生命思考和人生啟迪？（3分）

四、寫作與表達(dá)（50分）25．下面兩道作文題，請任選一題作文。（1）閱讀下面材料，按要求作文：材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時(shí)也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。（路遙《平凡的世界》）材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想或想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。大海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨(dú)立生活，看誰能過上富足的日子。要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

題目

海南白沙思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校二○一六年秋季學(xué)期九年級語文期中測試卷答案2（2）A

3B

4C

5D

6．<學(xué)習(xí)指導(dǎo)>100頁第5課第5題7.略8（1）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名余略（二）9左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗（或“千騎卷平崗”）；10全城的人都出來了（形容隨觀者之眾）；體現(xiàn)的態(tài)度：表面是跟隨太守，實(shí)質(zhì)是對蘇軾的擁戴、贊揚(yáng)、敬佩（或：對蘇軾政績的肯定）（能從“實(shí)質(zhì)”上說對，即可給滿分）；原題11示例：“狂”：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，突現(xiàn)陽剛之美；“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，信心百倍，激情無比（三個(gè)詞語均體現(xiàn)豪放之氣勢）。11.改動(dòng)過的：表達(dá)了詞人渴望殺敵衛(wèi)國，報(bào)效國家的豪情壯志。若答壯志未酬，渴望國家一統(tǒng)，建功立業(yè)也對。（三）（12分）12.參考答案：①躬：親自，自身

②卑鄙：低微鄙陋評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每小題1分。13.

參考答案：C評分標(biāo)準(zhǔn)：2分14.