高考語文復習：詩歌專題訓練-林景熙詩歌

詩歌專題訓練----林景熙詩歌一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。冬青花林景熙冬青花，花時一日腸九折。隔江風雨晴影空，五月深山護微雪。石根云氣龍所藏，尋常螻蟻不敢穴。移來此種非人間，曾識萬年觴底月。蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂。注：公元1276年南宋滅亡。公元1278年，楊璉真伽把會稽的南宋帝王后妃的陵墓全部發(fā)掘，把剩骨殘骸拋棄在草莽中。林景熙冒險拾取骨骸，埋葬于蘭亭山中，并移植宋朝殿前冬青樹作為標志，并寫了這首詩。1．下面對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A．詩的開頭說見到冬青花而一日腸九折，化用司馬遷《報任安書》“腸一日而九回”，突出悲痛之極。B．三、四兩句寫故都臨安與埋骨的會稽，隔了一條錢塘江，景色卻是光明的，從而寄托了作者的喜愛之情。C．五、六兩句寫螻蟻為微賤之物，他們不敢在“龍所藏”的地方穴居，從而表達了詩人對大宋皇帝的尊敬。D．七、八兩句寫冬青樹是從宋帝舊殿移來，故云“非人間”。萬年觴指御用酒杯，意為祝天子萬壽無疆。2．這首詩的最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。二、閱讀下面詩歌，完成下面小題。商婦①吟林景熙②良人滄海上，孤帆渺何之？十年音信隔，安否不得知。長憶相送處，缺月隨我歸。月缺有圓夜，人去無回期。回期倘終有，白首寧怨遲。寒蛩苦相吊，青燈鑒孤幃。妾身不出幃，妾夢萬里馳?！咀ⅰ竣偕虌D：以夫婦喻君臣，是中國傳統(tǒng)詩歌的常用表現手法。②林景熙：在南宋時任禮部架閣。宋亡不仕，以義行著稱。在楊璉真伽發(fā)掘宋陵時，他化裝成乞丐，收高、孝二陵的遺骨于竹籮中，移葬東嘉，受到世人敬重。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“何之”二字道盡南宋恭帝去后作者的黯淡前程，詩中又用“孤帆”“渺”加以渲染，使“思君之意”一開始就來得格外強烈。B．“長憶”兩句寫送人，不說君去，單言我歸；不忍說“良人”離去的情態(tài)，只說送行人戴缺月而歸的形象，反映了思念者的癡情。C．“良人”一去十年，音信渺茫，然而這位思婦還以“回期倘終有，白首寧怨遲”自誓，表現了作者的“思君之意”，使其透入紙背。D．本詩采用民歌中常用的借代和頂真的修辭手法，形成詩歌回腸蕩氣的獨特風格，對表達難以割舍的思想感情起到了積極作用。4．結合全詩內容，對最后兩句“妾身不出幃，妾夢萬里馳”進行賞析。三、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。荷花林景熙凈根元不競芳菲，萬柄亭亭出碧漪。乘露醉肌渾欲洗，無風清氣自相吹。制裳香冷微云護，傾蓋①盟深獨月知。卻笑滿城紛繡轂②，濂溪③此意更同誰?[注]①傾蓋：車上的傘蓋斜靠在一起。②繡轂(gǔ)：華貴的車子。③濂溪：宋代理學家周敦頤，世稱濂溪先生。5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯先用擬人手法寫荷花不與百花媲美，后對其亭亭玉立的嬌姿進行描繪。B．頷聯分別從視覺、嗅覺角度描摹荷花的清雅高潔、清香襲人，極其生動傳神。C．五句用屈原“制芰荷以為衣兮”之典，拓寬了詩境，并以微云烘托荷花形象。D．六句運用比喻、夸張等手法，形容荷葉密密層層，似訂盟于月下的親密姿態(tài)。6．請賞析這首詩尾聯所運用的手法。四、閱讀下面這首宋詩，完成各題。書陸放翁詩卷后（節(jié)選）林景熙①詩墨淋漓不負酒，但恨未飲月氏首②。床頭孤劍空有聲，坐看中原落人手。青山一發(fā)愁蒙蒙，干戈況滿天南東。來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁？【注】①林景熙：南宋末期愛國詩人，宋亡后不仕。②月氏首：典出《漢書·匈奴傳》，老上單于殺月氏王，以其頭為飲器，這里指金朝皇帝。7．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．第一句，描寫陸游揮筆作詩，淋漓盡致，沒有辜負美酒的助興，詩人以此贊美陸游的文學才華。B．第二句，寫陸游的遺憾是沒有手刃敵人，表達了他對匈奴的憎恨、對親上戰(zhàn)場殺敵的渴望。C．三四句，寫詩人寶劍夜鳴卻是“空有”、對中原淪亡只能“坐看”，體現了詩人壯志難酬的感傷。D．五六句，遠望中原籠罩在悲愁的氣氛中，回顧東南也是戰(zhàn)火連天，暗示宋朝已面臨覆滅命運。8．詩歌最后兩句的意思是什么？表達了詩人怎樣的情感？五、閱讀下面的詩歌，完成小題。山窗新糊有故朝封事稿①閱之有感林景熙②偶伴孤云宿嶺東，四山欲雪地爐紅。何人一紙防秋疏③，卻與山窗障北風?！咀ⅰ竣俜馐赂澹撼甲由献嘟o皇帝的機密奏章，因加封防止泄密而得名。②林景熙，宋末元初詩人，宋亡后棄官不仕。③防秋疏：北方民族在秋高氣爽、馬匹肥壯、中原秋收完畢時入侵，故以“防秋疏”指內容為抵御異族入侵應采取措施的奏稿。9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．由詩題可知，作者在山間小屋看見原本為南宋時期奏稿的窗戶紙，有感而發(fā)。B．首聯寫景，先點明所居之地，意味著當時作者四處漂泊，遁跡世外，遠離人煙。C．頷聯寫所處冬令飛雪之季，故有山窗糊紙避寒之舉，為下文抒情作了很好的鋪墊。D．后兩聯即事抒情：防秋疏用在窗上抵御北風，暗含作者懷才不遇，報國無門之嘆。10．元代文人章祖程在《白石樵唱注》中評論道：“‘防秋疏’‘障北風’六字間，非情思精巧道不到也。然感慨之意，又自見于言外?！闭埥Y合后兩聯詩句談談你對這段評論的理解。六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。項羽里①林景熙②英雄蓋世竟何為，故里凄涼越水涯。百二③勢傾爭逐鹿④，八千兵散獨乘騅。計疏白璧孤臣去，淚落烏江后騎追。遺廟荒林人酹酒，至今春草舞虞姬。[注]①項羽里，指項羽故里，在今江蘇宿遷市南郊。②林景熙(1242－1310)，南宋末期愛國詩人。③百二，語出《史記·高祖本紀》：“秦，形勝之國；帶河山之險，縣隔千里，持載百萬，秦得百二焉?！苯柚盖貒?，后喻指山河險固之地。④逐鹿，語出《史記·淮陰候列傳》“秦失其鹿，天下共逐之?！币月褂髦傅畚?，后以“逐鹿”喻爭奪統(tǒng)治權。11．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．一、二句先問項羽這樣的蓋世英雄結局如何，然后以其故里凄涼的境況暗示他的結局。B．三、四句用典，先寫秦國統(tǒng)一六國稱帝，后寫項羽的八千子弟亡散，自己騎烏騅馬逃命。C．第五句寫項羽的無知，在鴻門宴未采用范增計謀，反接受劉邦白璧，致使范增無奈離去。D．第六句寫項羽兵敗后淚灑烏江，在后有敵軍騎兵追殺的情況下走投無路，令人扼腕。12．詩歌最后兩句是如何表達作者情感的？請簡要分析?！敬鸢浮緽“景色卻是光明的，從而寄托了作者的喜愛之情”錯誤?！案艚L雨晴影空，五月深山護微雪?！惫识寂R安與埋骨的會稽，隔了一條錢塘江。那里已經淪為元軍之手，所以說風雨如晦，連一點晴的影子都沒有。五月是冬青花盛開的時候，花小色白，故以“微雪”代之。這兩句所描寫的景色，有黑暗和光明之分，從而寄托了作者憎愛的感情。2．這首詩的最后兩句表達了詩人對宋朝皇帝的忠心和對元朝黑暗的怨恨之情?！笆窕辍敝付霹N，隱喻宋帝之魂；“百鳥臣”，隱喻宋遺民如林景熙者向他稱臣，不因國亡而變心，體現對宋朝皇帝的忠心?！耙拱搿?，深夜，隱喻元朝的黑暗。杜鵑叫一聲，山竹欲裂，表明它怨恨到了極點，體現對元朝黑暗的怨恨之情。3．D“本詩采用民歌中常用的借代和頂真的修辭手法”錯，本詩并未采用借代的修辭手法。4．①尾句中的“身”“夢”，是從形體說到精神，由實到虛，虛實相生。②“不出幃”寄托了作者不與元朝統(tǒng)治者合作的懷抱，“萬里馳”則表達了作者對宋代君王的耿耿忠心。③用這樣兩句結尾，深沉凝重，余味無窮，大大增加了詩歌的內容含量，使之產生較強的感染力。5．D“夸張”錯誤，沒有“夸張”，本句運用了比喻和擬人?！皟A蓋”是比喻，將荷葉相倚比作傘蓋斜靠；“盟深”“獨月知”都是擬人，好像荷葉在訂盟，唯有明月知其盟約。6．①用典，用周敦頤《愛蓮說》的典故，委婉含蓄地寫出了荷花高潔的品質。②對比，將達官貴人與自己的不同喜好作對比，突出自己的清高自許。③反問，以“更同誰”突出自己沒有知音的孤獨之感。7．C結合詩歌題目和詩歌內容可知，該句描寫對象為陸游，因此該選項中的“詩人”應改為“陸游”。8．意思：陸游的子孫是看到了祖國的統(tǒng)一，但他們祭祀的時候該如何說？“九州同”了，但宋滅亡了。情感：表達了對祖國命運的關心和國家破亡的悲哀之情。D“暗含作者懷才不遇，報國無門之嘆”錯，宋朝滅亡后，林景熙避居山中。有一次，他投宿一家山民家中，這家人家剛用紙糊好窗子，他見到糊窗的紙中，竟然有一封奏請皇帝防御元蒙秋天入侵的奏章，頓時觸動了他無盡的亡國悲哀，寫了這首小詩，可見暗含對朝廷帝王的譴責之意，抒發(fā)亡國之悲。10．“防秋疏”，指有關抵御元軍入犯的封事稿，像這樣重要的機密奏稿，反落到糊窗紙的地步。朝廷舉措如此，國家不可能長久?！罢媳憋L”，表面上看，作者是不動聲色，款款道來，內里包著無限悲憤，無限感慨，自見于言外。承接上文的鋪墊，作者旨在抒發(fā)自己的怨憤之情，卻沒有直抒其懷，而是從寫景敘事中加以暗示，以一種藏而不露、寓意深遠的手法，