大學(xué)生在母校高考勵(lì)志會(huì)上的發(fā)言

第33頁(yè)共33頁(yè)大學(xué)生在母校高考勵(lì)志會(huì)上的發(fā)言大學(xué)生在母校高考勵(lì)志會(huì)上的發(fā)言。也許你不會(huì)成認(rèn)，但我想說(shuō)這就是一個(gè)命運(yùn)的輪回。一年前，我就在臺(tái)下某個(gè)角落，手里拿著書(shū)，聽(tīng)著臺(tái)上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)著那段輝煌。而如今，我站在臺(tái)上，看著臺(tái)下的你們重復(fù)著我當(dāng)年的一切。明年的這個(gè)時(shí)刻，你們也會(huì)在臺(tái)上。關(guān)鍵是，這個(gè)人，是不是你。我是畢業(yè)于xx班的xxx?，F(xiàn)就讀于xx大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院。我在xx這個(gè)普通班的時(shí)候，成績(jī)并不是很突出。但是我認(rèn)為在普通班的我，可以考進(jìn)綜合實(shí)力全國(guó)第九的高校。是幸運(yùn)，更是實(shí)力。當(dāng)然這更是夢(mèng)想的驅(qū)使。我是一個(gè)急躁的人，整個(gè)高中的過(guò)程中成績(jī)都是起伏不定的。曾經(jīng)會(huì)氣宇軒昂的走進(jìn)第二考場(chǎng)，但也會(huì)很不服氣的去倒數(shù)第三個(gè)考場(chǎng)?？墒?，那些都是可以忽略的結(jié)果。有一句話：注重的是過(guò)程，不要太看重結(jié)果。只要你學(xué)到了，就算是考了倒數(shù)第一又如何。學(xué)到的知識(shí)，就是你的。高考，你靠的就是這些過(guò)程的積累。我從來(lái)對(duì)那些考試的排名都不在意，只是在心里默默的念到：“等到高考，那里，才是我發(fā)揮的天空?！眲傄簧细呷业膶W(xué)號(hào)是28號(hào)。這個(gè)位置相當(dāng)于如今你們整個(gè)理科的1000名左右。四川大學(xué)？570的分?jǐn)?shù)，想都不用想。但是，我不服。憑什么那么多的優(yōu)秀學(xué)子不能有我一個(gè)。還有整整的一年，誰(shuí)也不知道結(jié)果是什么。心在普通，但志不普通。這句話影響我整個(gè)高三，而我的高三會(huì)影響我的一生。我想，你們的高三，你們奮斗的高三，也會(huì)影響你們的一生。高三我的目的一直是630分，目的是武漢大學(xué)。我為我的夢(mèng)想自豪，以我為了我的夢(mèng)想而努力拼搏自豪。但當(dāng)高三上半學(xué)期的期末考試我以班級(jí)第20年級(jí)1244名完畢時(shí)，我蒙了。那個(gè)壯志酬酬的我消失了，我很迷茫，不知道怎么下去。繼續(xù)努力下去的結(jié)果，不知道如何。那一個(gè)假期，我渾渾噩噩的度過(guò)。果然，開(kāi)學(xué)回來(lái)的第一次調(diào)研。班級(jí)36，年級(jí)1617。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑揽逈](méi)有用。但是我不知道怎么辦。如何繼續(xù)我的奮斗路程……突然想起來(lái)我們的年級(jí)主任常說(shuō)的一句話：“6月7號(hào)之前，你左右高考，6月8號(hào)之后，高考左右你?！辈荒懿徽f(shuō)這句話很適宜如今的你們。去年這時(shí)候的我，很迷茫。但是，和班主任的一次談話，我想了好多。孫金寧，這個(gè)最得意的老班，告訴我：一切未成定局。什么也不是什么。你就好好學(xué)你的吧。別想那些沒(méi)用的。我回去想了想，也是。到了如今想逃也逃不掉，為什么不迎面去面對(duì)。我記得我在我的小本上寫(xiě)了一行字：你倒在這里，就要在這里站起來(lái)。如今這一切是你的。這句話，我同樣送給你們。第二次調(diào)研年級(jí)1208，這個(gè)名次是班級(jí)看成績(jī)的時(shí)候才知道的?；蛟S我對(duì)這些已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了。每天只是在班里研究著各種考題，或許不會(huì)是中午最后一個(gè)分開(kāi)教室的，但12：30我一定還在屋里學(xué)習(xí)著?；蛟S早上不是第一個(gè)站在操場(chǎng)上的，但我會(huì)及時(shí)到那里并且高聲背誦。第三次調(diào)研年級(jí)745，第一次模擬688。這也許就是換來(lái)的成績(jī)吧。這個(gè)成績(jī)?cè)谄胀ò喔旧鲜窃诘?7名左右。畢竟好久沒(méi)有這個(gè)樣的成績(jī)了。我小快樂(lè)了一下。但是……1158，假設(shè)記了的話，也就是差不多這個(gè)成績(jī)。這就是我的二模。我清清楚楚記得班主任點(diǎn)名批評(píng)我：“xx，你這是驕傲了吧?！蔽液┖┑男α诵?。但是心中不是滋味。難道我又變回去了。這半年又白玩了？當(dāng)然不能。我在我的桌子上寫(xiě)下了“單人旅途”這四個(gè)字。我記得剛那是剛進(jìn)入5月，真正拼命的時(shí)候到了。最后的一個(gè)月，你們?nèi)缃襁€沒(méi)有體會(huì)。如今吃飯10分鐘以內(nèi)的舉下手我看看?！病车綍r(shí)候你會(huì)明白就是五分鐘時(shí)間吃飯也是不行的。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)，完全是在與自己戰(zhàn)斗。三模，472，班級(jí)第四。我只是微微一笑，桌角的字換成了“在那不遙遠(yuǎn)的地方”。在本子上寫(xiě)下：三年，你過(guò)來(lái)了。還有這10天。拼了，就對(duì)了?！?.26考上狀元靠運(yùn)氣，但考上清北靠實(shí)力。這曾經(jīng)是某位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的名言。說(shuō)到底，一切不成定局。說(shuō)不定，高考你就是狀元；說(shuō)不定，高考你就是班級(jí)第一；說(shuō)不定，高考你就是最黑的黑馬。送給大家最后一句話：whereamazinghappens祝大家給力12，高考獲得完美的成績(jī)。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀企業(yè)大學(xué)生在公司座談會(huì)上的發(fā)言稿篇一：在公司2023年畢業(yè)大學(xué)生座談會(huì)上的發(fā)言在2023年高校畢業(yè)生座談會(huì)上的講話同志們、青年朋友們：大家好！很快樂(lè)參加今天的座談會(huì)。首先，我代表壓裂公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心祝賀大家順利辭別學(xué)生時(shí)代；同時(shí)，真誠(chéng)歡迎大家參加壓裂公司大家庭！今天是在正式場(chǎng)合第一次和大家見(jiàn)面，剛聽(tīng)了大家的自我介紹，也讓我回想起了自己剛剛畢業(yè)時(shí)的情景。在這里也簡(jiǎn)單地向大家介紹一下我自己。本人高山，1983年畢業(yè)于遼寧大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任壓裂公司黨委書(shū)記。作為比大家父母還要年長(zhǎng)的老同志，作為一名在石油戰(zhàn)線工作和生活了整整30年的老石油人，更作為今后一起工作的同事和朋友，在此，給大家?guī)c(diǎn)建議。一是轉(zhuǎn)換角色，融入團(tuán)隊(duì)。大家都是剛剛完畢了十幾年的學(xué)生生活，走上工作崗位。一下子從在校生變成了企業(yè)新員工，這是一種前所未有的轉(zhuǎn)變，肯定有許多不適應(yīng)、不熟悉，甚至感到無(wú)措、茫然。這種角色上的轉(zhuǎn)換，都需要一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。大家不要背包袱，不要有壓力，我們都是過(guò)來(lái)人，都能理解。盡管如此，還是要盡快調(diào)整自己、主動(dòng)適應(yīng)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色。要盡快褪去身上的稚氣，爭(zhēng)取早些成熟并成長(zhǎng)起來(lái)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：少說(shuō)點(diǎn)小孩話、少做點(diǎn)小孩事、少發(fā)點(diǎn)小孩脾氣，少鬧點(diǎn)小孩情緒，多研究如何適應(yīng)環(huán)境，多琢磨如何融入團(tuán)隊(duì)，多學(xué)會(huì)如何為人處事，多注重綜合素質(zhì)如何進(jìn)步。企業(yè)與學(xué)校是有明顯區(qū)別的。在學(xué)校的時(shí)候，屬于個(gè)人的時(shí)間與空間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的，特別是如今的大學(xué)管理，一般來(lái)說(shuō)只要你不違犯校紀(jì)校規(guī)，考試又可以通過(guò)，根本上沒(méi)有什么人會(huì)刻意約束你，雖然不能為所欲為，但根本上還可以隨心所欲，可以特立獨(dú)行，甚至可以經(jīng)常翹課，可以臨時(shí)掛科，但是到了企業(yè)里就不一樣了。每個(gè)人都是企業(yè)整體運(yùn)轉(zhuǎn)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，誰(shuí)也不能游離于這個(gè)體系之外。這個(gè)時(shí)候，更多地是要求大家怎樣更快地適應(yīng)這個(gè)集體，融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)。如今年輕人有一個(gè)通病——適應(yīng)才能不強(qiáng)，協(xié)調(diào)關(guān)系缺乏，寬容程度不夠。當(dāng)然，這不是年輕人的錯(cuò)，這是整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境造成的，有家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也有獨(dú)生子女的自負(fù)，甚至還有方案生育政策的弊端。但是，終究步入社會(huì)了，一定要心態(tài)平和、樂(lè)觀開(kāi)朗，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)大度。要可以與周?chē)娜巳跒橐惑w、打成一片、形成合力，要遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，與團(tuán)隊(duì)中的其他成員和諧相處、和睦共處，要和大多數(shù)人保持思想和步調(diào)一致。二是找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。入職教育的時(shí)候，大家已經(jīng)理解了公司的歷史和開(kāi)展前景，這里我再簡(jiǎn)要說(shuō)明一下。公司組建于1975年，前身是遼河石油勘探局井下作業(yè)公司，2023年12月整建制劃轉(zhuǎn)到長(zhǎng)城鉆探，并更名為長(zhǎng)城鉆探壓裂公司。今年上半年，按照集團(tuán)公司井下作業(yè)業(yè)務(wù)“高端化、集約化、特色化、差異化、規(guī)?；钡拈_(kāi)展定位，長(zhǎng)城鉆探對(duì)井下作業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)展“歸類(lèi)、歸隊(duì)、歸并”，給我們壓裂公司的定位是：在現(xiàn)有8萬(wàn)水馬力根底上，到“十二五”末到達(dá)30萬(wàn)水馬力以上規(guī)模，面向全球市場(chǎng)開(kāi)展壓裂酸化業(yè)務(wù)。大力開(kāi)展合資合作，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化、特色化、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展，多形式、高效率運(yùn)作。打造中國(guó)石油一流的壓裂酸化技術(shù)研發(fā)中心和專(zhuān)業(yè)化公司。由此可見(jiàn)，我們壓裂公司的潛力是宏大的，作為壓裂公司的一員，大家的開(kāi)展空間、開(kāi)展前景也是廣闊而光明的。在座各位有專(zhuān)科生、本科生還有碩士研究生、博士研究生，但這僅僅表示目前在知識(shí)儲(chǔ)藏上的一些區(qū)別，今后的開(kāi)展，更多地取決于如何做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，如何不斷充實(shí)自己，如何可以始終適應(yīng)企業(yè)的開(kāi)展需要。人生不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，如今就是最為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，大家要上好“四堂課”。首要是必修課，就是要學(xué)做“石油人”，學(xué)習(xí)石油人的精神，學(xué)習(xí)石油人的榮耀傳統(tǒng)——“大慶精神”、“鐵人精神”。然后是主修課，也就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能。只有具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，才可以看到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力；還特別要著重加強(qiáng)外語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期內(nèi)通過(guò)托福考試。第三是理論課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場(chǎng)、公司工藝、掌握流程、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，豐富實(shí)戰(zhàn)才能。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，安康有益的興趣愛(ài)好不但可以陶冶個(gè)人情操，還能增進(jìn)與周?chē)镜慕涣鳎杆僭诳山佑|的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時(shí)期，有少數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機(jī)關(guān)來(lái)從事事務(wù)性工作。可理論已經(jīng)證明，這種做法雖然有迫不得已的因素，但確實(shí)不太適宜。短短幾年時(shí)間，那些堅(jiān)持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少08、09年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，2023、2023的副隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進(jìn)機(jī)關(guān)的同志，伴隨著這次機(jī)構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實(shí)習(xí)崗位重新開(kāi)始的為難境地。拋棄幾年專(zhuān)業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年來(lái)追趕，這是多大的代價(jià)！盡管如此，還是有一些家長(zhǎng)〔主要是油田子女的家長(zhǎng)〕，想方設(shè)法挖門(mén)子，費(fèi)盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說(shuō)什么也不想讓孩子去基層、去一線。要我說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)不是愛(ài)孩子，而是在害孩子。這種溺愛(ài)，是不可取的，這種家長(zhǎng)是近視眼加老花眼，只能看見(jiàn)眼前，看不清楚開(kāi)展的趨勢(shì)，可能短時(shí)間內(nèi)身體上是舒適了，但是安身立業(yè)的資本沒(méi)有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠(yuǎn)離一線，這不聰明，不長(zhǎng)遠(yuǎn)?？v觀整個(gè)長(zhǎng)城鉆探，無(wú)論是總部的領(lǐng)導(dǎo)，還是各所屬單位的領(lǐng)導(dǎo)成員，可以說(shuō)幾乎都是來(lái)自基層，從一線摸爬滾打上來(lái)的，基層一線是出干部的搖籃，是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的前沿。假設(shè)真正為了你們更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)，就一定要到基層去！同時(shí)，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子早就已經(jīng)形成共識(shí)，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請(qǐng)立即消除念頭。四是敢想敢闖，開(kāi)拓思維。作為職業(yè)生涯起點(diǎn)的大學(xué)生，同時(shí)也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢(shì)就是年輕！年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來(lái)朝氣活力，要增加新氣象，帶來(lái)新相貌；年輕人就要有年輕人的沖勁，要擅長(zhǎng)打破傳統(tǒng)思維，敢于打破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威；年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時(shí)不暴露；年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒。年輕意味著有時(shí)間選擇、有時(shí)間迷惑甚至有時(shí)間犯錯(cuò)。有句話說(shuō)，二十歲不憤青這輩子就毀了，三十歲還憤青這輩子也毀了。20多歲憤青，叫可塑，30多歲還憤青，叫可悲。在大家這個(gè)年齡段，出點(diǎn)錯(cuò)、掉點(diǎn)架、丟點(diǎn)臉，都不怕，經(jīng)歷點(diǎn)挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應(yīng)高調(diào)。當(dāng)然，大家一定要盡早樹(shù)立一個(gè)正確的奮斗目的，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，如今你少迷茫一天，將來(lái)就可能少恐慌幾年。篇二：企業(yè)大學(xué)生在公司座談會(huì)上的發(fā)言稿企業(yè)大學(xué)生在公司座談會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的職工朋友們，大家下午好！2年前的今天，我也是剛剛大學(xué)畢業(yè)，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)的員工。當(dāng)時(shí)的心情有著能在劇烈競(jìng)爭(zhēng)之中找到一份滿意工作的沖動(dòng)和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來(lái)的知識(shí)積累，為企業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造職業(yè)價(jià)值的沖動(dòng)和豪情，更有剛剛踏入社會(huì)，進(jìn)入一片陌生領(lǐng)地的忐忑不安和迷茫。這種沖動(dòng)和興奮、沖動(dòng)和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。作為大學(xué)生這一特殊群體，工作至今我有幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，想與大家分享。第一點(diǎn)，我們要改變自我、轉(zhuǎn)變觀念、快速適應(yīng)環(huán)境。只有適應(yīng)環(huán)境才能穩(wěn)定開(kāi)展，只有融入了氣氛才能有所作為。第二點(diǎn)，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)，完善個(gè)人技能。大學(xué)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)理論的階段，只有通過(guò)在工作中將理論與理論相結(jié)合，不斷總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能豐富我們的人生經(jīng)歷，進(jìn)步消費(fèi)管理才能；第三點(diǎn)，我們要敢于展現(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想與公司宏偉愿景相結(jié)合，挖掘潛能，合理規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃生涯，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想和價(jià)值。面對(duì)公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我們職工的思想動(dòng)態(tài)也因此而發(fā)生了變化，隨著焦化企業(yè)改革的不斷深化和公司建立的快速開(kāi)展，廣闊員工由于受其學(xué)歷和素質(zhì)技能的影響，大部分的員工很難跟上公司開(kāi)展的步伐。公司在開(kāi)展，而員工素質(zhì)沒(méi)有進(jìn)步，勢(shì)必會(huì)有優(yōu)勝劣汰之險(xiǎn)。員工會(huì)對(duì)自身開(kāi)展前景有更多關(guān)注。同時(shí)在當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，企業(yè)壓力大，勢(shì)必會(huì)把壓力傳遞給基層員工，會(huì)對(duì)員工提出更高的要求。要想讓員工適應(yīng)公司開(kāi)展需要，需要采取以教育為先的方式，推發(fā)開(kāi)工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是加大員工的形勢(shì)教育，讓員工認(rèn)識(shí)到公司所處的環(huán)境，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，增強(qiáng)員工的緊迫感。二是強(qiáng)化基層員工的危機(jī)教育，目前公司消費(fèi)任務(wù)完成形勢(shì)嚴(yán)峻，試消費(fèi)炭化爐因各種原因出現(xiàn)停產(chǎn)現(xiàn)象，而從新投產(chǎn)就面臨虧損，公司經(jīng)營(yíng)步履維艱。三是樹(shù)立員工信心，要讓員工明白企業(yè)改革開(kāi)展的目的和意義，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心，攜手共度難關(guān)。四是企業(yè)施行精細(xì)化管理、對(duì)標(biāo)管理、準(zhǔn)軍事化管理，要使員工認(rèn)識(shí)到實(shí)施精細(xì)化管理不僅僅是某個(gè)人的事，也不僅僅是某個(gè)部門(mén)的事，它是公司的戰(zhàn)略決策，是公司賦予全體員工的重要使命，它強(qiáng)調(diào)全員參與。因此，全體員工必須把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到精細(xì)化管理上來(lái)。企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)都要進(jìn)展精細(xì)化改進(jìn)，每位員工都要把本職工作做細(xì)做精，逐步形成精細(xì)化意識(shí)，并使之根深蒂固。有了在一線倒班學(xué)習(xí)期間所積累的珍貴經(jīng)歷，我才可以勝任如今這重要崗位上的工作，才有才能把如今的工作做到令自己滿意，也令領(lǐng)導(dǎo)滿意的程度。同時(shí)，我們?nèi)绾伍_(kāi)展自己的職業(yè)生涯，是每個(gè)人都要面臨的人生三大問(wèn)題之一。職業(yè)生涯的開(kāi)展可能劃分為四個(gè)階段：職業(yè)探究階段、立業(yè)開(kāi)展階段、職業(yè)中期階段、職業(yè)后期階段。員工個(gè)人在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的時(shí)代，必須主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，并進(jìn)展有針對(duì)性的自我培訓(xùn)。在個(gè)人價(jià)值觀的指導(dǎo)下，隨著公司開(kāi)展確定自己的長(zhǎng)期與近期的開(kāi)展目的，并進(jìn)而擬出詳細(xì)的開(kāi)展道路規(guī)劃。作為公司的中堅(jiān)力量，大學(xué)生要帶頭樹(shù)立良好的模范作用，必須從身邊的小事做起，從個(gè)人的生活做起，沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就不能成就大事業(yè)，沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就會(huì)腐化的個(gè)人的思想，沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就搞不好工作。應(yīng)當(dāng)注意和同事們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同事們的感情。最重要的是嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持不違犯紀(jì)律；其次要主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人技能學(xué)習(xí)，才能在同事中樹(shù)立起大學(xué)生的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣闊同事共同進(jìn)步。公司為我們提供了這么好的開(kāi)展平臺(tái)，我們一定會(huì)懷著一顆感恩的心在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力學(xué)好各方面的知識(shí)，不斷進(jìn)步自己各方面的才能，使自己盡快成長(zhǎng)為一名對(duì)公司有用的人才，為公司又快又好地開(kāi)展盡自己的微薄之力。篇三：大學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今天，公司在這里召開(kāi)新老大學(xué)生座談會(huì)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些大學(xué)生的關(guān)心和重視。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的時(shí)機(jī)。首先作下自我介紹：我叫***，畢業(yè)于**大學(xué)***專(zhuān)業(yè)，目前在電裝公司擔(dān)任技術(shù)員工作。我參加工作一年零八個(gè)月，對(duì)于為企業(yè)開(kāi)展做出過(guò)出色奉獻(xiàn)的老一輩工程技術(shù)員來(lái)說(shuō)顯得寸木岑樓，但對(duì)于我們剛剛分開(kāi)校園踏上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的感受和體會(huì)確實(shí)很多。在大學(xué)校園里面大家聽(tīng)過(guò)不少名師的講課，我在這里不敢和大家談什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以來(lái)的一些體會(huì)，與大家共勉。剛分開(kāi)大學(xué)校園走上工作崗位的時(shí)候，雖然有了一定的理論知識(shí)積累，但并不等于具備工作崗位所需要的工作才能。第一次去現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)力柜、變頻柜等電氣設(shè)備見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，里面的電器元件根本就對(duì)不上號(hào)，當(dāng)時(shí)就感慨：理論和實(shí)際差距太大。因?yàn)閯倕⒓庸ぷ?，和師傅們不是很熟，不好意思?wèn)他們問(wèn)題。一個(gè)星期下來(lái)，我對(duì)設(shè)備中最簡(jiǎn)單的元件都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)。后來(lái)，一個(gè)熱心的師傅主動(dòng)告訴我一些知識(shí)，很委婉的說(shuō)了一句話：把你大學(xué)里學(xué)的知識(shí)與工作理論結(jié)合起來(lái)，肯定能干好工作。聽(tīng)了這句話，我的臉就紅了?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，向師傅請(qǐng)教問(wèn)題，增長(zhǎng)自己的技能有什么不好意思！接下來(lái)的日子里，但凡不懂的問(wèn)題，我都會(huì)先自己去琢磨，實(shí)在不會(huì)的就找?guī)煾祩冋?qǐng)教。電裝公司的師傅們很熱情，也很樂(lè)意給上進(jìn)的年輕人講解，只要你問(wèn)，他都會(huì)很認(rèn)真的給你講解。我很感謝那些師傅們，在他們的幫助下，我學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)，逐漸掌握了怎樣去解決實(shí)際問(wèn)題的才能。因此，我覺(jué)得：虛心地向師傅們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的施工經(jīng)歷是我們快速成長(zhǎng)的一條捷徑?，F(xiàn)代科技飛快開(kāi)展，我們施工企業(yè)所接觸的電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)不斷更新，使我深深感受到，我們這些從事技術(shù)工作的人員，要是不學(xué)習(xí)就不能勝任工作了，我們不僅要從書(shū)本上去學(xué)，向周?chē)墓と藥煾?，還要向我們合作的配套設(shè)備廠家的技術(shù)人員，虛心請(qǐng)教。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱辛的環(huán)境磨練，我們?cè)趺茨茏聣殉砷L(zhǎng)？剛來(lái)電裝，看見(jiàn)一些艱辛的工作環(huán)境，我有些失落，和自己想想中的工作環(huán)境差距甚遠(yuǎn)。我是學(xué)習(xí)電氣專(zhuān)業(yè)的，我想象中的工作環(huán)境應(yīng)該有干凈的配電室，里面整齊擺放著上下壓配電柜和各種設(shè)備控制柜，操作室里面有電腦控制的DCS控制系統(tǒng)。可是，現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境卻都是在戶外，甚至遠(yuǎn)地施工，但是，我認(rèn)為：不同行業(yè)能造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，施工企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。這種品質(zhì)是礦建公司需要的，也是現(xiàn)代社會(huì)最需要的。礦建公司很多重要的工程，都是因?yàn)槲覀兙哂谐钥嗄蛣诘木癫磐瓿傻哪菢映錾Ｈツ瓿喾灏絹龌ǖV業(yè)建立工程，就是因?yàn)榈V建領(lǐng)導(dǎo)帶著廣闊工人師傅們，不畏困難，辛勤工作，才實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，贏得了用戶的青睞。赤峰的工作環(huán)境非常艱辛，住宿、吃飯、交通的條件都很差。正是在艱辛的施工環(huán)境中，礦建公司鐵軍將士吃苦耐勞這一傳統(tǒng)的品質(zhì)，表達(dá)出我們公司強(qiáng)大的施工才能，在敖侖花工程指揮部和敖侖花工程其他施工隊(duì)伍中樹(shù)立我們公司的形象，鑄造**公司良好的口碑，為**公司在外地競(jìng)爭(zhēng)施工工程奠定了一個(gè)很好的根底。因此，在**公司鍛煉出來(lái)的吃苦耐勞的品質(zhì)，小到個(gè)人的開(kāi)展，大到公司的開(kāi)展，都是一筆珍貴的財(cái)富。應(yīng)該感謝**公司給我們提供這樣珍貴的鍛煉時(shí)機(jī)。知識(shí)不能和才能完全劃等號(hào)，從某種意義上講，有些才能比知識(shí)更重要，只有把所學(xué)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷成熟、不斷完善，適應(yīng)不同的工作崗位。下面我結(jié)合我詳細(xì)負(fù)責(zé)的幾個(gè)工程來(lái)談?wù)勎业母惺堋Ｎ易黾夹g(shù)員干的第一個(gè)工程是南選磨磁車(chē)間渣漿泵變頻器改造工程，那個(gè)工程技術(shù)含量不是很高，就是把以前工頻渣漿泵換車(chē)變頻渣漿泵，重新敷設(shè)變頻器和電動(dòng)機(jī)的電線，更換操作電纜，控制原理很簡(jiǎn)單。工程的難點(diǎn)在于：在保消費(fèi)的前提下，還得保證工期。這樣的施工環(huán)境給工程帶來(lái)很多不便：電動(dòng)機(jī)在工作，電動(dòng)機(jī)旁邊還得施工；低壓盤(pán)帶著負(fù)荷，低壓盤(pán)旁邊還得更換電纜。要是哪個(gè)環(huán)節(jié)不細(xì)心，就會(huì)造成事故。施工期間，就是很小的一個(gè)細(xì)節(jié)我都要去仔細(xì)查看：停電手續(xù)是否辦理，停電是否正確，隔離刀是否拉開(kāi)，平安措施是否到位，電纜是否驗(yàn)證等等，最后工程順利完工。在這個(gè)工程中最重要的收獲是鍛煉了我嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心的工作習(xí)慣。我做技術(shù)員干的第二個(gè)工程是金河礦業(yè)建立工程中球磨控制系統(tǒng)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閺S家圖紙不全，設(shè)計(jì)院圖紙和廠家圖紙不對(duì)應(yīng)，給施工帶來(lái)很多不便。在工長(zhǎng)和師傅的指導(dǎo)下，我認(rèn)真翻閱圖紙，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，最后把設(shè)計(jì)缺少的及兩個(gè)圖紙不符的部分都一一找出來(lái)，重新設(shè)計(jì)敷設(shè)電纜的方案。在這次工程中，主要培養(yǎng)了我怎么樣去解決圖紙上出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。我做技術(shù)員干的第三個(gè)工程就是赤峰敖侖化礦業(yè)工程，那里通訊和交通的落后給施工帶來(lái)很多不便。剛?cè)サ臅r(shí)候，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)問(wèn)題需要和甲方和監(jiān)理協(xié)商時(shí)，都是先找到人所在的位置，才能解決問(wèn)題，有的時(shí)候找到他們是一件很困難的事情。施工現(xiàn)場(chǎng)離最近的一個(gè)城市的車(chē)程是兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，有時(shí)候材料、設(shè)備出問(wèn)題時(shí)，解決起來(lái)很費(fèi)事。由于施工現(xiàn)場(chǎng)的特殊環(huán)境，使得工程具有特殊性。但是，工程的特殊性更能鍛煉我的綜合才能，除了以前的慎重，仔細(xì)，還鍛煉我的溝通才能，交際才能等多方面才能?；叵胍荒甓嗟墓ぷ鹘?jīng)歷，從分開(kāi)校門(mén)到如今這一成長(zhǎng)過(guò)程，我很感謝礦建領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅給予我的教育和幫助，使我不斷成長(zhǎng)。**公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅的努力，也離不開(kāi)我們大學(xué)生們的共同努力。作為一名大學(xué)生，我深深體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確地給自己一個(gè)定位，和諧的融入到這個(gè)大家庭；不能好高騖遠(yuǎn)，要積極、主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信：在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在我們的共同努力下，企業(yè)一定能不斷開(kāi)展和壯大，我們一定能在**公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。謝謝！大學(xué)生回母校家長(zhǎng)會(huì)上的報(bào)告大學(xué)生回母校家長(zhǎng)會(huì)上的報(bào)告叔叔阿姨們好！能在名師薈萃的育英承受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的光陰，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”育英里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書(shū)本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的，我都有些嫉妒您的孩子了！上高中后，我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫(huà)重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。接下來(lái)，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)歷介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來(lái)，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)歷，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只到達(dá)起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫(xiě)作文就頭疼，甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫(xiě)完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸進(jìn)步了。因此，我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú)，彼此交換經(jīng)歷，這有時(shí)比閉門(mén)造車(chē)會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氣氛也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。第二是積累。語(yǔ)文的根底知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄，這兩方面的進(jìn)步很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類(lèi)，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)展。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。試想，假設(shè)不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只閱讀筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再參加自己的考慮和靈感，到達(dá)整合進(jìn)步的目的。第四是取舍。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目的越來(lái)越近。雖然有些彎路不可防止，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析^p，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析^p，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫(xiě)在書(shū)上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能識(shí)別即可，聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更表達(dá)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的！問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決，否那么時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn)，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，假設(shè)我們認(rèn)可的話，不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫(xiě)邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强础⒆x、而是寫(xiě)和區(qū)分。三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列方案，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。假設(shè)事先可以有一個(gè)方案，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也根本清楚，再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定方案的根據(jù)是事件的緊急性和重要性。假設(shè)一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定方案還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是方案的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定方案上，耽誤了正事。常言道，“方案趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否那么就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)因斯坦有句名言：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況確實(shí)實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問(wèn)題卻無(wú)從下手，要么是并未積極考慮。提不出問(wèn)題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)考慮一下，提出問(wèn)題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)歷。假設(shè)老師添加副板書(shū)或者框起或者用彩筆書(shū)寫(xiě)某部分內(nèi)容；假設(shè)老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買(mǎi)什么樣的書(shū)。為了穩(wěn)固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫(xiě)的，交融了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為根底，而不是一味捧著自己的書(shū)猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺(jué)；萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。我的報(bào)告到此完畢，謝謝。尉方音2023-11-21大學(xué)生對(duì)高考生的勵(lì)志演講大家好，各位同學(xué)大家好，打攪大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。是這樣的，山東省高校工委在一月份進(jìn)展了一項(xiàng)千名本科大學(xué)生效勞活動(dòng)，作為千名大學(xué)生中的一員來(lái)到咱們?yōu)H坊來(lái)到我的母校我感到非常的榮幸。大家馬上就要高考了，上大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)非常關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)檫x擇在那上大學(xué)，選擇一所什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，都將成為我們將來(lái)人生的定位。我想在座各位都是應(yīng)屆高三畢業(yè)生，對(duì)大學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面，工作待遇的情況你們都理解嗎?填報(bào)志愿選擇學(xué)校時(shí)是不是很茫然?看著密密麻麻的專(zhuān)業(yè)是不是很難抉擇?我記得我那個(gè)時(shí)候就是這樣，很茫然，那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著黑板上的聯(lián)絡(luò)方式說(shuō))聯(lián)絡(luò)我!各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名?但是每年都有因?yàn)楹芏嘣蚴〉?，平時(shí)考得很好，高考卻沒(méi)發(fā)揮好，或是填報(bào)志愿失誤與大學(xué)擦肩而過(guò)，咱們應(yīng)該盡量防止這種事情的發(fā)生。在考前保持一個(gè)良好心態(tài)特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專(zhuān)家和教授在高考前后為大家進(jìn)展心理咨詢和填報(bào)志愿指導(dǎo)，幫助大家緩解考試壓力，科學(xué)填報(bào)志愿，防止高分落榜。假設(shè)你希望得到專(zhuān)家的指導(dǎo)或者我的幫助那請(qǐng)你把你們的聯(lián)絡(luò)方式留下來(lái)，我們將及時(shí)的跟你們聯(lián)絡(luò)，提供給你們各種指導(dǎo)及高考高校信息，黑板上有我的qq有什么問(wèn)題可以隨時(shí)聯(lián)絡(luò)我，咱們年齡也差不多，我也剛經(jīng)歷過(guò)高考，雖然談不上什么經(jīng)歷，但是我將盡我所能提供無(wú)償?shù)膸椭托?。另外，我這有一份資料上面詳細(xì)介紹了很多復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)方法以及大學(xué)里各種專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，資料資料不多，請(qǐng)大家傳閱一下。最后我謹(jǐn)代表所有省高校工委志愿者及山東英才學(xué)院祝大家考試成功，金榜題名!大學(xué)生感恩母校發(fā)言稿大學(xué)生感恩母校發(fā)言稿一尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的時(shí)機(jī)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做大寫(xiě)的人;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華美的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美妙。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。我的演講完了，謝謝大家!大學(xué)生感恩母校發(fā)言稿二尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好!我叫軒轅飄逸，是化工學(xué)院分析^pXX的一員，很榮幸有這個(gè)時(shí)機(jī)代表化工學(xué)院202_年的畢業(yè)生在這里發(fā)言!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!四年前，我滿懷求學(xué)的可望，心揣美妙的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)到陜北這片紅色的圣地，在XX大學(xué)化工學(xué)院開(kāi)啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為化工學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到如今略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是你們的教誨讓我有時(shí)機(jī)體驗(yàn)這美妙的喜悅!然而，光陰似箭大學(xué)光陰已經(jīng)消然完畢了。我們不禁要問(wèn)自己四年來(lái)我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評(píng)了?不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完好更加精彩。雖然我們的母校與一些名牌大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的才能成熟穩(wěn)重、壯志滿懷!不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走，是帶著對(duì)理想的不懈追求而走，更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說(shuō)：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書(shū)寫(xiě)更美妙的樂(lè)章。為延安大學(xué)化工學(xué)院爭(zhēng)榮耀，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲謝謝!祝愿老師們身體安康，工作順利;祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好;同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生可以前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌!學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿第一篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿首先，我感謝老師給我這次發(fā)言的時(shí)機(jī)，也感謝所有的爸爸媽媽來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我這么多年來(lái)的關(guān)心、照顧和教育，是你們了我要懂得滿足，要懂得上進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，要學(xué)會(huì)管理自己。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕Ｗ詮奈疑狭顺踔?，兩個(gè)星期回一次家，每次回去，你們總是想盡方法讓我吃好、玩好，過(guò)好這放假的兩天。爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，以后家務(wù)活就讓我自己做吧!不要讓自己太累了，我長(zhǎng)大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你們不要太操心，我知道，咱們家今年經(jīng)濟(jì)很不好，所以我保證在學(xué)校，盡量不花一分錢(qián)，在家里我不會(huì)再向您說(shuō)想吃什么了，媽?zhuān)腔爻鋈ソo我買(mǎi)柚子，我看見(jiàn)您回來(lái)手都凍紅了，那時(shí)，我真的很想哭。爸，每當(dāng)我聽(tīng)到《父親》里唱的：謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)憂嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦!我總是心中酸楚，有說(shuō)不出的味道。爸，媽?zhuān)視?huì)好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，給你們減輕重?fù)?dān)，照顧兩個(gè)弟弟的。在這里，我也想代表全體初二六班的同學(xué)對(duì)父母說(shuō)：我們以后一次也不會(huì)和父母吵架，不再向父母提出過(guò)分要求。不會(huì)再讓父母為自己操心、勞累。在日常生活中，我們一定會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)與父母多談?wù)勑摹Ｒ驗(yàn)槲蚁嘈?，在各位父母的心中，最甜蜜、最幸福的光陰便是與兒女在一起，同樣，在我們心中，與父母在一起，也是我們心靈深處那最美妙的記憶?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)凝聚成八個(gè)字：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!第二篇：學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿范文各位叔叔阿姨們：大家好!我叫，我是*******的班長(zhǎng)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、方案。拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，假設(shè)沒(méi)有一個(gè)目的，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假設(shè)沒(méi)有一個(gè)方案，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目的。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假設(shè)執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫助監(jiān)視。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要