口才思維訓(xùn)練的講話稿

第34頁共34頁口才思維訓(xùn)練的講話稿口才思維訓(xùn)練的講話稿。口才思維訓(xùn)練的講話稿“自說自話”即自已對自己說話，原是形容人在異常心境下表現(xiàn)出的一種情態(tài)。我們借用“自己對自己說話”這種形式來訓(xùn)練口才。大體做法是：讀了一段材料，自己試著復(fù)述出來；聽了一段話，自己學(xué)著說一遍；想妥了一個意思，自己試著講一次；寫了一篇講稿，先練習(xí)說一說上述種種，都是在沒有聽眾的情況下進展的。所以，稱之為“自說自話”訓(xùn)練法。這種訓(xùn)練法的特點是：簡單、易學(xué)、收效快。凡每天堅持練半小時者經(jīng)過100天，口才便明顯進步。原先在公眾場合說話緊張，說不成篇、話不達意的學(xué)生，百日之后，竟能有頭有尾、有條有理、有情有趣地說上一席話了。對口才進步之快，他們自己也驚奇不已。古人說，“字無百日功”。用“自學(xué)自話”訓(xùn)練法練口才，也可說是“話無百日功”。這種方法的側(cè)重點在“自我”二字，以我為主，自己說，自覺練，自己琢磨，自己總結(jié)，反復(fù)理論，在理論中求進步。主要訓(xùn)練過程是：一、自備為“自說自話”準備材料：或讀一篇可供講述的文章；或細聽別人一段完好的講話；或默想好一席有中心、有頭尾的內(nèi)容；或?qū)懞靡环莅l(fā)言稿或講話稿。在上述“讀”、“聽”、“想”、“寫”四種“自備”過程中，應(yīng)做到“三要”：一要明確目的。這是為“自說自話”準備材料。這才能有意識地使準備的東西適宜講述的需要。二要注意條理。把講述材料的每段、每層的意思一一理出，編成講述提綱，醒目易記。三要分清主次。抓住了重點，講述時才能主次清楚，運用自如。二、自講找一僻靜之處：或田野山林，或河畔海濱，或斗室鏡前，總之，要四周無人，這樣才能便于“自說自話”。把準備好的內(nèi)容，自講一遍或數(shù)遍。可以把山水草木、風(fēng)云雨雪、桌椅床幾等模擬為聽眾。講述時要做到：——假戲真做。不能假戲假做。否那么，就達不到目的。心中常抱一個“真”字。唯有“真”才能使自己獲得實戰(zhàn)經(jīng)歷。練一次有一次進步?！新曈猩?。這是承接上一條來的。唯有“假戲真做”，才能使自己在“自說自話”伴有豐富而恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、表情。播音員陳醇說過，“藝術(shù)就是感情。我用感情塑造形象?？诓攀墙蝗诟星椋瑴贤ㄈ穗H關(guān)系之才。真摯的情感，比金子還貴重。沒有感情，話就難以講好?！庇酶星榻y(tǒng)帥語言，使之有聲有色，這在練習(xí)口才時是絕不可少的?！治枳愕?。要以手勢助說話?！白哉f自話”時，用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協(xié)同動作，即使自己對所講的內(nèi)容有極深的印象，又能熟悉并牢記各種名式、詞匯和其它語言材料，強化講話時的語感，還能使自己今后講話時純熟地使用體態(tài)語言?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀高三訓(xùn)練發(fā)動講話稿高三訓(xùn)練發(fā)動講話稿各位同學(xué)：晚上好！"三統(tǒng)"成績今天已經(jīng)揭曉，首先我對同學(xué)們獲得的成績表示祝賀！這次統(tǒng)考，我校不管是重點絕對人數(shù)、升學(xué)率，還是平均分，都在孝感各縣市一中名列前茅。重點上線483人，比"二統(tǒng)"增加了47人。理科平均分，比第二名云夢一中高12分，比孝感一中高57分；文科平均分也是各縣市一中最高的。這些成績，是我們師生共同努力的結(jié)果，充分證明我們同學(xué)是有實力的，這更加堅決了我們高考成功的信心。隨著"三統(tǒng)"的完畢，我們的高考備考進入了最后一個階段，也就是第三輪復(fù)習(xí)階段，從明天開始，我們將進展"211"訓(xùn)練。"211"訓(xùn)練，顧名思義，就是以四天為一個單元，其中兩天模擬訓(xùn)練，一天講解，一天內(nèi)化。今年，我們總結(jié)前幾屆"211"訓(xùn)練的經(jīng)歷，方案進展七輪訓(xùn)練。"211"訓(xùn)練，是備戰(zhàn)高考一個非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視，把每一次"211"訓(xùn)練當(dāng)作高考。今天，我就"211"訓(xùn)練及后期復(fù)習(xí)，向大家提幾點要求。一、堅持到底，樂觀自信如今離高考還有六個星期，42天。后一階段相當(dāng)于田徑比賽的終點沖刺，離成功僅有幾步之遙。我們要憋足成功前的最后一口氣，以更快的速度，更強的勁頭，向終點作最后的沖刺。"行百里者半九十",后面的復(fù)習(xí)可能更為困難，但是，多一份堅持就多一份勇氣，多一份堅持就多一份希望，誰能堅持到底，不言放棄，誰就能笑到最后。"211"訓(xùn)練時間緊，強度大，同學(xué)們不要為某次考試患得患失，要往前看，對每次考試要認真及時總結(jié)，肯定成績，彌補缺乏，不斷完善，堅持每天有一點收獲，每天少一點失誤，每天多一份自信，讓過程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。有的同學(xué)總想著萬一高考考不好怎么辦？這是不明智的，這樣的同學(xué)預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有六個星期了，考好考不好是以后的事，如今擔(dān)憂有什么用呢？只會浪費你珍貴的復(fù)習(xí)時間。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。同學(xué)們，在這最后沖刺的過程中，請你們記?。?堅持到底，永不放棄，不到高考最后完畢，一切皆有可能！"同學(xué)們，笑到最后的才是最美麗的，或許如今的你還在迷茫，或許你已是信心滿滿，但不管怎樣，堅守住最后42天，你就會看到六月天空的絢麗彩虹。二、把握當(dāng)下，腳踏實地有一次，馬云、柳傳志、牛根生、俞敏洪等國內(nèi)目前最頂尖級的20名企業(yè)家齊聚一堂。有記者詢問這些企業(yè)家們：一流的方案加三流的執(zhí)行和三流的方案加一流的執(zhí)行，你會選擇哪一種？所有企業(yè)家的答復(fù)都是：后一種！有句話說得好："夢里飛越千山萬水，醒來還是躺在床上。"再好的方案、方案，假設(shè)執(zhí)行不力，也會變成一紙空文，甚至讓人眼高手低，對人有害無益。同學(xué)們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)過一、二輪復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)才能進步了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了，知識容量增大了，但我們不能自滿，一定要防止只想不做眼高手低的缺點，要反復(fù)告誡自己學(xué)無止境。我們要通過三輪復(fù)習(xí)，通過"211"訓(xùn)練，讓自己視野更開闊，知識更豐富，思維更嚴謹，反響更靈敏。六個星期，說短也短，說不短也不短，關(guān)鍵在于我們怎樣有效利用。百層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。我相信，只要我們一步一個腳印堅實走下去，我們就一定能到達成功的此岸。三、查漏補缺，嚴謹標準最后階段的復(fù)習(xí)更要講究方法和策略。例如，要定期對復(fù)習(xí)方案的落實情況進展回憶反思，要注意兼顧好各學(xué)科，既要揚長又要補弱，要重視根底題、中等難度題的訓(xùn)練。后一階段雖然測試較多，但同學(xué)們不能過分迷失在題海戰(zhàn)術(shù)中，要重視根底，理性地回歸書本，要重視教材與考綱。高考不管題目如何變化，考察的大多是課本中對應(yīng)的知識點，所謂"花在墻外，根在墻內(nèi)",只有掌握教材知識點，才能以不變應(yīng)萬變。每次訓(xùn)練，做到"根底題得總分值，中等難度題少失分，高難度題爭獲得分",到達滿意的效果。三輪復(fù)習(xí)中，要做好兩個方面的穿插與結(jié)合：一是三輪復(fù)習(xí)與根底回扣的穿插與結(jié)合，二是三輪復(fù)習(xí)與查漏補缺的穿插與結(jié)合。在教材重點、高考熱點上加強，在知識盲點、解題弱點上查漏補缺，反思完善，不斷進步成績。大家可以回憶一下這次"三統(tǒng)",失分的考題中，有多少是你真正不會做的？有多少是由于你沒認真審題、粗心大意造成的？相信很多同學(xué)心有不甘，因為有一些不該失分的地方，結(jié)果卻沒有得到滿意的分數(shù)。大家要把握好每一次"211"訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧，進步應(yīng)試才能。特別要加強審題訓(xùn)練，審明題意，抓【【關(guān)鍵詞】：^p】：、導(dǎo)向語，注意對【【關(guān)鍵詞】：^p】：的理解，對隱含條件的挖掘，對干擾因素的排除，明確答題的指向性，讀全、讀懂題意再下筆，防止陷阱和誤區(qū)。計算題和闡述題，要注意步驟，表述要完好、標準，做到要點化、條理化。向標準和細節(jié)要分數(shù)，把標準修煉成一種習(xí)慣，把認真內(nèi)化成一種性格，減少非智力因素失分。要糾正"會而不對、對而不全、全而不快、快而不準"的壞習(xí)慣，爭取該得的分一分都不丟。四、堅持鍛煉，合理作息后一階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但我還是希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運動。身體安康是保證備考高效的根本，堅持鍛煉，可以緩解緊張的神經(jīng)，保持充分的精力，進步學(xué)習(xí)效率，以最正確身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。如今，有的同學(xué)喜歡加班加點，晝夜苦戰(zhàn)，這可以理解。但越是到最后，越是要按時作息。不過度開夜車，不打疲勞戰(zhàn)，要打效率戰(zhàn)。高考的時間是上午九點至十一點半，下午三點至五點。喜歡打疲勞戰(zhàn)的同學(xué)一般在這段時間生物鐘處于低谷，缺少興奮點。大家要及早調(diào)整，保持最正確狀態(tài)，高考時發(fā)揮最正確效果。此外，還要注意飲食。要少吃、不吃油膩、油炸、糖類食物，這類食物，消化過程長，容易使人感到疲憊、昏昏欲睡，要適當(dāng)多吃魚、蝦，雞蛋、新穎蔬菜和瓜果等，多喝牛奶，因為這些食物不僅含有豐富的維生素，而且易于消化。同學(xué)們，高考沖鋒的號角催人奮進，寧可辛苦一陣子，決不懊悔一輩子！十二載寒窗苦讀，42天決戰(zhàn)高考。這42天對我們至關(guān)重要，所有同學(xué)在這一階段大有可為。我們要以平和沉穩(wěn)的心態(tài)，扎實、有序地投入到后一階段的復(fù)習(xí)中。讓我們在最后42天的日子里攜手同行，并肩作戰(zhàn)，在今年高考中再續(xù)輝煌！最后，我用一句名言與大家共勉："盡最大的努力，留最小的遺憾。"祝愿全體同學(xué)夢圓安陸一中，夢圓2023.謝謝大家！演講與口才講話稿：教師語言的技巧教師在進展語言練習(xí)時，可以運用一些技巧進步語言的表達才能：掌握說話的要領(lǐng)說話的要領(lǐng)并不在于以幽默幽默的口吻，及華美的辭藻把對方迷得團團轉(zhuǎn)，或是運用高深的哲學(xué)理論，讓對方崇拜自己。說話的真意在于將告知的信息正確地傳達至對方的內(nèi)心，以有條理的理論使對方更正確地認清事實。然而講起話來理論一大套，可是件令人受不了的事。為了增加自己的交際范圍而進展的談話，與議論道理有所不同;這必需要有休閑和幽默的特質(zhì)。讓別人感到有趣、說話的內(nèi)容值得一聽，很高明的贊同別人的意見、不和別人唱反調(diào)，在分手的時候總是留下一點讓人回味的情趣;具備了這些技巧，就能讓人引起想要繼續(xù)交往的念頭。如今并不是“沉默是金”的時代，在這個凡事都講求效率的社會，想以沉默來讓大家理解，恐怕等不到那個時候一切就已經(jīng)完畢，留給大家的誤解也沒有澄清的時機。因此，現(xiàn)代人必須借著言詞來表達自己，不擅言詞的人雖然可以用沉默來防止暴露自己的缺點，但他只要一開口馬上就會露出破綻，要培養(yǎng)說話技巧就是這個道理。行業(yè)口才說話的技巧有歸納法和演繹法兩種。歸納法是由各個詳細的事態(tài)，導(dǎo)論出重點與法那么;演繹法那么是由理論來說明特殊的事態(tài)。要采用歸納法就必須具備很充足的事例，資料與數(shù)據(jù)必須具有充分的說服力;演繹法那么需要廣泛地理解各種理論，并且可以融會貫穿地應(yīng)用在恰當(dāng)?shù)睦由稀Ｅ囵B(yǎng)良好思維習(xí)慣行為講話稿培養(yǎng)良好思維習(xí)慣行為講話稿教師、同學(xué)們，早上好！在講話之前我想問大家一個問題：除了節(jié)假日，同學(xué)們每天都要上學(xué)，那么，我們到學(xué)校承受教育的目的是什么？答案太多了！在我看來，我們到學(xué)校承受教育的目的就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為什么這樣說？如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？這就是我今天講話的主題：《培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣》?，F(xiàn)代人類社會研究學(xué)者都有這樣的共識：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運，好的習(xí)慣讓人受益終身?！币虼?，教育家們都說“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。那么，習(xí)慣是什么？簡單地說，習(xí)慣是人們在較長時間里養(yǎng)成的生活方式。習(xí)慣是行為的，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)那么去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。大家都知道進化論的創(chuàng)始人達爾文，他說過這樣一句話：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)那么，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)那么”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾有一位美國醫(yī)學(xué)科學(xué)家獲得了諾貝爾獎，他站在領(lǐng)獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候，我的教師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善，不說謊話。”按理說這些與他的醫(yī)學(xué)研究沒有任何關(guān)系，但就是這些看似細小的習(xí)慣，成就了他一輩子的德行，為他的醫(yī)學(xué)成功奠定了真正的根底。良好的行為習(xí)慣是人的才能和素質(zhì)的生長點，為實現(xiàn)人的全面開展提供了支撐性平臺?？偟膩碚f，習(xí)慣分兩大類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣怎么樣才能養(yǎng)成呢？下面我談?wù)勎业目捶āＪ紫仁撬季S習(xí)慣。我們初中如今所學(xué)的知識是一些根本常識，在我們以后的生活中大多數(shù)都會用得著，有一些對一些人來說是用不著的，比方說，英語、數(shù)理化中的部分知識。有些同學(xué)肯定就會問了：既然用不著，我們?yōu)槭裁催€那么辛苦去學(xué)呢？問得好！我的答復(fù)是：只有通過學(xué)習(xí)，特別是通過博學(xué)，才能使我們變成具有良好文化素養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)英語，理解國外的風(fēng)土人情、先進的科學(xué)成果等等；通過學(xué)習(xí)數(shù)理化，完善自己的思維方法，數(shù)學(xué)里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習(xí)慣，甚至是逆向思維。思維習(xí)慣經(jīng)常左右著我們看問題的角度?？磫栴}的角度往往決定于我們對于問題的看法，假設(shè)多幾個角度去觀察和考慮，其實就可以多一些智慧和豁達。從前有位老太太，她有兩個女兒，一個嫁給了賣草帽的，一個嫁給了賣傘的。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪。有人問她，你為什么整天愁眉不展。她說，“晴天，我就擔(dān)憂賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天，又擔(dān)憂賣草帽女兒的草帽沒人買，一想到這些，我心里便難受，吃不好睡不香！”問話的人聽后，笑著說：“這個太好辦了，你不妨這樣想，雨天，賣傘的女兒傘肯定好賣，晴天，賣草帽女兒的草帽一定好銷。這樣，無論是雨天還是晴天，你的女兒都不愁沒生意，你還擔(dān)憂什么呢？”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài)，從此以后，果然吃得好睡得香，變得快樂起來了！老太太的兩個女兒，就好似事情的兩個方面。當(dāng)你只看到消極的一面時，就會悲觀絕望，憂心忡忡，當(dāng)你換個角度，反過來看的時候，事情就會立即轉(zhuǎn)向積極的那一面。當(dāng)你呈現(xiàn)了事情好的一面，心態(tài)就會隨即轉(zhuǎn)換，人自然也就樂觀起來了。再舉個例子，有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上，取出惟一的水壺，搖了搖。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一旅行者卻快樂地說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找適宜做燈絲的材料，進展了一千屢次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適宜做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，難道不讓人拍案叫絕嗎？而這一切，不正是于愛迪生與眾不同的考慮角度嗎？思維方式、思維習(xí)慣影響著我們的心態(tài)，心態(tài)又影響著成敗。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。下面談?wù)勑袨榱?xí)慣，行為習(xí)慣有很多，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)習(xí)慣平時教師都說得比較多了，我主要講講生活習(xí)慣。生活習(xí)慣也包括很多習(xí)慣，比方說家居生活習(xí)慣、出行習(xí)慣、相處習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。當(dāng)我們走進一個人的家，特別是他的臥室就知道他的居家習(xí)慣。有些人的家窗明幾凈、一塵不染，把家里的東西布置的整整有條，給人一種舒適的感覺、溫暖的感覺，充分顯現(xiàn)出主人家的良好素養(yǎng)。而有些人就很隨意，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔，門窗幾年都沒擦洗過，家跟雞窩狗窩差不多。如今說說出行習(xí)慣。作為學(xué)生，平時出行的方式主要是騎自行車。我們大多數(shù)同學(xué)騎車出門的時候都有較強的平安意識，過馬路的時候、通過十字路口的時候，總是確認平安了才通過，把平安放在第一位。但有些同學(xué)就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞，完全不把街上的車水馬龍放在眼里，也不把自己和別人的平安放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命！還有些同學(xué)只顧自己的方便，完全沒有顧及對別人造成不便，比方說阻塞交通〔校門口〕。也有些同學(xué)騎車回到學(xué)校后亂停亂放，有個別同學(xué)甚至連自行車都忘記上鎖。如此種種不良習(xí)慣，輕者影響別人的出行、對環(huán)境造成負面影響或者是財物的損失，重者造成生命的損失。再說說相處習(xí)慣。我們大多數(shù)同學(xué)與人相處的時候都很友善、很有禮貌，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好，去到哪里都是個開心果，這樣的同學(xué)誰不喜歡？但也有極個別同學(xué)好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉，一開口就惡語傷人，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。最后說說衛(wèi)生習(xí)慣?！矀€人衛(wèi)生、用餐習(xí)慣、光臨無牌攤販、亂倒亂扔〕教師、同學(xué)們，思維習(xí)慣影響心態(tài)，心態(tài)決定成敗；行為習(xí)慣影響性格，性格決定命運。我堅持認為，教育的一個重要目的，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；就是使學(xué)生變成更有教養(yǎng)、溫文爾雅、知書達理、行為端正、陽光上進的人；就是使學(xué)生變成既有知識又有文化的人。讓我們加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，為將來美妙幸福的人生奠定扎實的根底。我的講話完了，謝謝大家！訓(xùn)練口才的經(jīng)典句子1、尊嚴這個東西，其實是和欲望成反比的，你想得到一個東西，就會變得低三下四，死皮賴臉，而當(dāng)你對眼前這個人，這件事無動于衷的時候，尊嚴就會在你心中拔地而起。2、有些姑娘美麗而有才華，但總覺得，自己的一面，只應(yīng)被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉(zhuǎn)角處，等待著愛人的經(jīng)過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉(zhuǎn)角處的姑娘，也許是最英勇。3、有些話你可以不說，但是絕對不要扯謊，因為你的謊話一旦被我識破，我對你的信任該如何堅持？以后的以后，其實，我只是怕自己不相信你。4、有些人擅長跟別人相處，有些人擅長跟自己相處，不必互相評價。能忍受孤獨的，不會羨慕那些熱鬧的人際關(guān)系；擁有熱鬧人際關(guān)系的，也未必會羨慕獨處的耐力，無所謂好壞。5、人就像在爬高，你要看得遠，你必須格局高；你要看到更美的風(fēng)景，你就需要占上有利的位置。其實，最重要的是有誰陪伴，和每時每刻看風(fēng)景的心情。6、再唯美的愛情也摻雜著悲傷，再凄美的故事也有結(jié)局，世事何求完美。7、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己8、有一個人，遠近不是間隔，舉手投足皆波瀾，咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落，會時常被這個名字牽動，有時如江河洶涌，有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。9、永遠不要說這個世界上再也沒有好男人了，或許明天，你就會遇到愛你的那個男人，在你眼里，他再壞也是好。其實，分手之后沒必要記恨，更沒必要自暴自棄。愛情不屬于固定的兩個人，而是適宜的兩個人。10、一直想做個安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動和欣喜。11、人生三大遺憾：不會選擇；不堅持選擇；不斷地選擇。12、在過去的某一天，你遇到了一個人，他的出現(xiàn)了你什么叫做幸福，什么叫做安心，他的出現(xiàn)讓你體會到什么叫做無憂無慮。在過去的某一天，有一個人在你耳邊說我愛你，他會告訴你說，什么都不要想，一切都有我。13、在人們的存折里，不管有多少個0，安康永遠是前面那個1，沒有那個1，后面有多少0都是沒有意義的。14、只要我遇到生命中的那個公主，我將有永不停頓的動力，我的生活天天積極向上，充滿陽光，我會為她改變，為她付出，充滿上進心，為她拼搏事業(yè)，從此人生煥然一新。15、最珍貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。不能強迫別人來愛自己，只能努力讓自己成為值得愛的人，其余的事情那么靠緣分。16、最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心，是從一個人的心到另一個人的心。17、假設(shè)你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子坐上去。18、假設(shè)我還是你今生愛的那個人，我一定會好好珍惜我們的緣分。19、假設(shè)想照耀萬人，請加點信心。假設(shè)想抱住情人，請汲取教訓(xùn)。假設(shè)想快樂做人，請敲敲你心。假設(shè)可磊落做人，你會更吸引。20、假設(shè)能一切隨他去，便是世間自在人。人生一輩子，有時想想，還真是除了生死，什么都是閑事。沒有一樣是你帶來的，也沒有一樣是你能帶走的，來這世上顛一回，一切的擁有只不過是借來的，總有一天必須連本帶利還回去。21、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最英勇的人，是每次跌倒都能爬起來的人。22、世上找不出兩個完全一樣的人。生得再平凡，也是限量版。別瞧不起自己。不管是否創(chuàng)造過巨額價值，愛你的人眼里，你都是奢侈品。要對得起自己。不管周圍人如何的眼含輕蔑，都不該阻礙你冷艷傲慢的活著。你很貴，要活得珍貴。23、所謂生活質(zhì)量，簡單地理解就是找到一個最適宜自己的環(huán)境，如魚得水，如鳥在林。24、太多的自由，便成了放縱；太多的約束，便成了禁錮。25、天真的人，不代表沒有見過世界的黑暗，恰恰因為見到過，才知道天真的好。26、問奶奶，是什么讓他們維護一份感情長達60年？奶奶說，那個年代什么東西壞了都會想要修，如今什么壞了都想著換。27、我不是天使，但我擁有天堂；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友。28、我寧愿我們像平行線，而不是穿插線。平行線至少能向同一個方向前進，至少一路有你相陪，我不會寂寞?？墒谴┎寰€確是越來越遠，越來越遠，從此再也不見。你要我如何能承受，再也見不到你的光陰。29、人生的許多尋找，不在于千山萬水，而在于咫尺之間。一念起，天涯咫尺；一念滅，咫尺天涯。30、人生就像一場夢，所有理由是假的，姿態(tài)是假的，需要才是真的。31、我喜歡過你是因為我瞎了，你不懂珍惜是因為你瞎了，不過我如今康復(fù)了，而你還在瞎著。32、我在等一個人，一個可以陪我聽遍所有悲傷情歌，卻不會讓我想哭的人。33、握不住的流沙，勉強別去牽掛。假設(shè)你懂我，定會留下并排走過的雪花。34、心中有愛的人，會散發(fā)正能量，愛的超聲波，就是你的召集令，有人正向著你尋聲而來。35、要確定自己是否喜歡一個人其實很簡單：就是靠近她的時候，你想吻她。36、一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪里來？”智者說：“準確的判斷力。”年輕人又問：“準確的判斷力哪里來？”智者說：“經(jīng)歷?！蹦贻p人再問：“經(jīng)歷哪里來？”智者說：“錯誤的判斷?！?7、人們寧愿去關(guān)心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿理解一個普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界。38、年輕氣盛的時候假設(shè)被人欺負了，總會恨恨地想以后一定要混出個名堂來，好讓人刮目相看?？僧?dāng)真有這么一天的時候，卻又想不起去恨了。原來真正的強大是寬容的，不是原諒別人，而是放過自己。39、你越優(yōu)秀，世界對你越苛刻。庸人犯了千百次錯，都可以得到原諒，但是真正的精英，卻經(jīng)不起偶爾一次的閃失。40、不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠了，彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。演講與口才訓(xùn)練方法：口才訓(xùn)練的十五項秘籍我們知道，口才是一項才能，而才能一定是通過訓(xùn)練才來修煉成的。-所以，看進去的東西，不是口才；講出來的，才是口才；吸收進去的，不是口才，表達出來的才是口才。這就要求我們經(jīng)常開口，所謂：拳不離手，曲不離口，學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口！-不要怕自己沒有詞匯，不要怕自己沒有閱歷，其實每個人的故事，每個人的經(jīng)歷都可以成為您講話的素材。關(guān)鍵是要敢講，多講，多運用新名詞去表達。不要怕失敗，不要總是追求完美，一切總有個過程。-科學(xué)家試驗證明：一個新的詞語，只要你在公眾面前講出五次以上，這個詞語就會永遠變成你腦海中的一個詞條，以后就是屬于你的詞匯了！-請注意：一定是講五次以上，而不是看五次以上聽五次以上！所以，大膽地去表達吧，講多了，口才自然就來了。-所以在平時的生活中，我們要經(jīng)常運用各種渠道去講，抓住一切時機去挑戰(zhàn)。多和陌生人去溝通，多發(fā)名片，即使在公交汽車上也要嘗試去交流。不管人多人少，一個人也可以自己訓(xùn)練，兩個人、三個人以上就是一個小團隊，就可以主動挑起話題，主動進展一些訓(xùn)練。-1、朗讀朗讀。-自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒明晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家可以讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師！-2、對著鏡子訓(xùn)練。-建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。-3、自我錄音攝像。-假設(shè)條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。-4、嘗試躺下來朗讀。-假設(shè)你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀非常鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！-5、速讀訓(xùn)練。-這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字明晰。-方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后到達你所能到達的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要明晰，要盡量到達發(fā)聲完好。因為假設(shè)你不把每個字音都完好地發(fā)出來，那么，假設(shè)速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的根底上。我們都聽過體育節(jié)目的講解專家宋世雄的講解，他的講解就很有“快”的功夫。宋世雄講解的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得非常清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望到達的快也就是他的那種快，吐字明晰，發(fā)音準確，而不是為了快而快。-6、即興朗讀。-平時空閑時，你可以隨意拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，可以注意一下，上半句看稿子，下半句分開稿子看前面〔假設(shè)前面有聽眾〕。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構(gòu)思才能也在加強。-7、背誦法。-背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶才能，二是培養(yǎng)口頭表達才能。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！-8、復(fù)述法。-復(fù)述法簡單地說，就是把別人的話重復(fù)地表達一遍?？梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先，請對方隨意講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連接性及現(xiàn)場即興構(gòu)思才能，和語言組織才能。假設(shè)能面對眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，抑制緊張心理。-9、模擬法。-我們每個人從小就會模擬，模擬大人做事，模擬大人說話。其實模擬的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模擬。那么我們練口才也可以利用模擬法，向這方面有專長的人模擬。這樣天長日久，我們的口語表達才能就能得到進步。-①模擬專人。在生活中找一位口語表達才能強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進展模擬。你也可以把你喜歡的、又適宜你模擬的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來，然后進展模擬。-②專題模擬。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模擬，看誰模擬的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模擬最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新穎有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講之前一定要進展一些準備，一定要講得準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否那么模擬的人跟著錯了，害人害己。-③隨時模擬。我們每天都聽播送，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演員進展模擬，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模擬，邊看邊模擬，天長日久，你的口語才能就得到了進步。而且會增加你的詞匯，增長你的文學(xué)知識。-④要求要盡量模擬得像，要從模擬對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進展模擬，并在模擬中有創(chuàng)造，力爭在模擬中超過對方。在進展這種練習(xí)時，一要注意選擇適宜自己的對象進展模擬。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進展模擬，我們有些同學(xué)模擬力很強，可是在模擬時都不夠嚴肅認真，專揀一些臟話進展模擬，久而久之，就形成了一種低級的興趣，我們反對這種模擬方法。-小的時候我們都學(xué)過看圖說話，描繪法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描繪法也就是把你看到的景、事、物、人用描繪性的語言表達出來。描繪法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進一步。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進展描繪。所以描繪法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織才能和語言的條理性。在描繪時，要可以抓住特點進展描繪。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描繪性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用才能。-10、角色扮演法。-在我們的培訓(xùn)過程中，經(jīng)常讓學(xué)員進展角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓(xùn)練法”，比方扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)動會，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作?11、講故事法。-我們的口才培訓(xùn)，要求學(xué)員可以講100個以上的故事，不同時候要可以講不同的故事，而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了！-12、積累知識，多翻翻字典、成語詞典。-建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發(fā)現(xiàn)中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒！-13、對口才產(chǎn)生興趣。-興趣是的教師。當(dāng)你的焦點在口才訓(xùn)練上時，你必然就會關(guān)注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里；焦點到哪里，學(xué)問到哪里！這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進步神快！-14、寫日記。-寫日記是的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進步與缺乏，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。-15、多找時機上臺。-很多同學(xué)認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發(fā)言的時機。其實，這是一種誤區(qū)，我們平時生活工作中，公眾演講的時機太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個意識去參與。假設(shè)你想打破口才瓶頸，你一定要多找時機講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點；有時機就給自己的員工、小組成員開開會；有時機還可以開開家庭會議，把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺；如今每逢節(jié)假日，路演比較流行，那一有時機你就上臺去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已！放下自己，放下一切時，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡單！-學(xué)習(xí)口才最“吊詭”的地方在于：很多人知道、明白、理解、懂得，但是仍然開不了口，無法去表達！-最新訓(xùn)練口才的句子、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。2、只有守得住機密的人，才能得到更多的機密。3、站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼里，同樣的渺小。4、有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局；有時候文章由，明知沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了。5、有的人聰明得像天氣，多變；有的人傻得像天氣預(yù)報，變天它都看不出來。6、以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界；以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠行；以為我需要的愛情，只是一個擁抱。我們可以欺騙自己的眼睛，但千萬不要欺騙了自己的靈魂。假設(shè)有一天我不再煩你，假設(shè)有一天，你的生活中沒有了我，沒有了每天的，每天的留言，每天的關(guān)心，每天的小小脾氣。我把一切一切都表現(xiàn)了出來，你知道，清楚了，理解了，最終感動了，可是我卻分開了。7、醫(yī)生叫我進展光合作用，不要熬夜了。8、一直在等一個人，一個懂得珍惜緣分的人，一個愿意和我牽手相伴到老的人，一個跟我一樣相信世間有真愛的人；一直在等一個人，一個關(guān)心我在意我的人，一個懂得包容諒解我的人，一個也許并不完美但懂得珍惜我的人；一直在等一個人，一個與我相親相愛的人，一個我們互相都喜歡的人生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。9、一粒鹽，發(fā)了脾氣就是海。10、養(yǎng)魚挺費事的，每周要換一次水，我經(jīng)常忘記。后來就只好每周換一次魚了。11、小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小?；丶胰碛?，向老劉抱歉又賠油老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。12、想起那年，就好似還是昨天，說起那年，就好似剛剛發(fā)生，分開那年，一夢就是兩三年，一醒就是很久很久以后。13、如今你罵我，是因為你還不理解我，等到以后你理解了我……你一定會動手打我的。14、喜歡一個人，在一起時會很開心；愛一個人，在一起時會莫名的失落。喜歡一個人，永遠是歡樂；愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當(dāng)你想起他會微微一笑；愛一個人，當(dāng)你想起他會對著天空發(fā)呆。喜歡一個人，是看到了他的優(yōu)點；愛一個人，是包容了他的缺點。喜歡，是一種心情；愛，是一種感情假設(shè)，在身邊的最后真的不是你。假設(shè)經(jīng)歷了那么多坎坷輾轉(zhuǎn)后，最終還是要分開。15、我要做個下載軟件，名字叫掩耳。因為迅雷不及掩耳。16、我是個啞巴，平時說話都是假裝的。17、天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。18、他殷勤，那是他剛剛愛上你；他笨拙，那是他深深愛著你；他沉著，那是他已厭倦你。19、雖然他來西安，但是斯文白凈，一點兒也看不出秦俑的風(fēng)采。20、誰，執(zhí)我之手，消我半世孤獨；誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，撫我之面，慰我半世哀傷；誰，扶我之肩，驅(qū)我一世寂靜；誰，可明我意，使我此生無憾。我，執(zhí)子之手，共你一世風(fēng)霜；我，吻子之眸，贈你一世深情。我牽爾玉手，收你此生所有；我，撫爾秀頸，擋你此生風(fēng)雨哭的時候沒人哄，我學(xué)會了堅強；怕的時候沒人陪，我學(xué)會了英勇；煩的時候沒人問，我學(xué)會了承受；累的時候沒人靠，我學(xué)會了自立。就這樣我找到了自己，原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，只有一個我