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期末語(yǔ)文素（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用（51一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分máowū（ ）前，幾只qīnɡtínɡ（ 群báiɡē（ ）在mìshí（ ），這幅景象多么héxié（ 聽(tīng)了老師的jiěshì（ ），我明白了wǎnxiá（ 二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分樸．（sùshù） 朦．（lónɡ 于 麗 三、按查字典要求填空、選擇。（6分1.“率（shuài）”用部首查字法，應(yīng)查部首，再查畫(huà)。用音序查字法，應(yīng)先查音序。它在字典中的解釋有：率：①帶領(lǐng)。②（）（）（）四，再組詞。（8分藉）炫）倔）躁）籍）弦）掘）燥）五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分 六、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（6分 ）雨來(lái)說(shuō)出了交通員的下落，敵人 ）不會(huì)放了他現(xiàn)在我們 ）生活富裕了 ）還要注意節(jié)約七、按要求寫(xiě)句子。（6分照射著樹(shù)林。（擴(kuò)寫(xiě)句子霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。（改為“被”字句八、用修改符號(hào)修改下面的一段話。（6分還被課外閱讀先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)呢？第二部分語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化（6分九、下面幾句話是一般人持的觀點(diǎn)，請(qǐng)從相反的角度來(lái)闡述你的想法。 分第三部分閱讀理解與寫(xiě)作實(shí)踐（43十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分了看，心中想，這蜜蜂完了。作為一個(gè)，我對(duì)翅膀太了解了。從沙地上飛了起來(lái)，但沒(méi)能飛三英寸遠(yuǎn)。這小生靈摔得那么，它在地上掙扎摸索一架陌生飛機(jī)的特性，它了一次又一次，每一次墜，它都努力去糾正新的。姿。當(dāng)這只蜜蜂后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。哪里？（2分）不理會(huì)”又表現(xiàn)在哪些詞語(yǔ)中？（4分） 十一、作文。（30分二、 三、 S①③②六、1.只有

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