國(guó)旗下講話：從行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中看理想,信念

第40頁(yè)共40頁(yè)國(guó)旗下講話：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念國(guó)旗下講話：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念。國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽(tīng)手機(jī),大聲說(shuō)話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤(pán)托出.沒(méi)有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有連續(xù)地接聽(tīng)手機(jī)和互相大聲說(shuō)話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說(shuō),假設(shè)有什么事情沒(méi)處理完,就出去說(shuō)吧,不要影響講課和聽(tīng)我以為他們會(huì)安靜下來(lái),但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺(jué)得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說(shuō)——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說(shuō),有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無(wú)所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說(shuō),如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來(lái)的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說(shuō)的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)里的很多故事,但沒(méi)有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒(méi)有踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門(mén)摟摟抱抱,把門(mén)關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無(wú)忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說(shuō)的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹(shù)起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開(kāi)大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來(lái)談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無(wú)實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂(lè);不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂.請(qǐng)你記住:不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!WWw.F132.f132.更多演講稿編輯推薦最新2023國(guó)旗下講話：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽(tīng)手機(jī),大聲說(shuō)話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤(pán)托出.沒(méi)有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有連續(xù)地接聽(tīng)手機(jī)和互相大聲說(shuō)話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說(shuō),假設(shè)有什么事情沒(méi)處理完,就出去說(shuō)吧,不要影響講課和聽(tīng)我以為他們會(huì)安靜下來(lái),但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺(jué)得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說(shuō)——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說(shuō),有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無(wú)所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說(shuō),如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來(lái)的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說(shuō)的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)里的很多故事,但沒(méi)有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒(méi)有踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門(mén)摟摟抱抱,把門(mén)關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無(wú)忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說(shuō)的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹(shù)起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開(kāi)大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來(lái)談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無(wú)實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂(lè);不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂.請(qǐng)你記住:不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!國(guó)旗下的演講：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽(tīng)手機(jī),大聲說(shuō)話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤(pán)托出.沒(méi)有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有連續(xù)地接聽(tīng)手機(jī)和互相大聲說(shuō)話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說(shuō),假設(shè)有什么事情沒(méi)處理完,就出去說(shuō)吧,不要影響講課和聽(tīng)我以為他們會(huì)安靜下來(lái),但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺(jué)得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說(shuō)——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說(shuō),有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無(wú)所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說(shuō),如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來(lái)的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說(shuō)的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)里的很多故事,但沒(méi)有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒(méi)有踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門(mén)摟摟抱抱,把門(mén)關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無(wú)忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說(shuō)的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹(shù)起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開(kāi)大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來(lái)談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無(wú)實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂(lè);不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂.請(qǐng)你記住:不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!行為標(biāo)準(zhǔn)主題國(guó)旗下講話稿篇一：國(guó)旗下講話中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生》。本學(xué)期，我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，如今我們又要有新的起點(diǎn)、新的目的、新的任務(wù)，新的希望。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，注意中學(xué)生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛(ài)生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說(shuō)的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆歸還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終到達(dá)道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開(kāi)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開(kāi)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕〕“五個(gè)不”〔不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳〕“六個(gè)制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機(jī)、Mp3等進(jìn)校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié)〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立即安靜下來(lái)，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從如今開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來(lái)。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健安康康成長(zhǎng)！2023-11-4篇二：國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是“行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心”。首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛剛有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復(fù)師長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)有起立嗎？你承受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打攪別人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學(xué)可能會(huì)想：教師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最根本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)那么的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最根本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)那么，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)那么的意識(shí)。同學(xué)們，良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，需要我們平時(shí)做什么？良好行為標(biāo)準(zhǔn)是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實(shí)守信、勤奮好學(xué)-在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不僅將良好的行為標(biāo)準(zhǔn)記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比方不亂丟垃圾，保持校園干凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴?，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！篇三：行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話稿：《標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣從點(diǎn)滴做起》同學(xué)們：大家好！《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立假設(shè)干意見(jiàn)》指出未成年人思想道德建立的主要任務(wù)之一是從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)省自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，今天我著重跟大家講一講文明用餐的問(wèn)題，學(xué)校決定從本周開(kāi)始，對(duì)學(xué)生文明用餐情況進(jìn)展重點(diǎn)管理和檢查?，F(xiàn)對(duì)文明就餐紀(jì)律重申如下：1、去食堂就餐的路上不允許擁擠、跑步和踐踏草坪。2、在食堂就餐時(shí)，要自覺(jué)排隊(duì)，不得插隊(duì)和代買(mǎi)。3、堅(jiān)決制止在窗口用現(xiàn)金買(mǎi)飯。4、就餐時(shí)保持餐廳肅靜，不允許大聲喧嘩5、杜絕浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。吃多少，買(mǎi)多少，不許將購(gòu)置的米飯或面包等主食倒掉。6、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物，或把飯菜灑落在餐桌上以及餐桌周?chē)牡厣稀?、就餐完畢后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具處。8、放餐具時(shí)，要把吃剩下的菜倒入指定的容器內(nèi)。然后將餐具整齊地?cái)[放在存放餐具的容器內(nèi)。9、嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)內(nèi)就餐〔生病除外，要有醫(yī)務(wù)室的證明〕。不得將從餐廳購(gòu)置的飯菜帶入教學(xué)區(qū)〔包括方便面〕。10、為使同學(xué)可以自律，同時(shí)自覺(jué)承受文明示范班的監(jiān)視和檢查，就餐時(shí)學(xué)生要求一律佩帶胸卡?？傊拿饔貌头矫?，我們要求自覺(jué)排隊(duì)買(mǎi)飯,不插隊(duì)；要求做到“端”：用完餐后自覺(jué)將餐具放到規(guī)定的地方；“清”將桌面上的剩飯剩菜清理干凈倒入規(guī)定地方；“疊”將餐具中筷子、盆子分類(lèi)疊放整齊，不亂扔；“惜”要愛(ài)惜糧食，不隨意浪費(fèi)，吃多少，買(mǎi)多少。為使上述要求得到落實(shí)，希望各班級(jí)要通過(guò)宣傳、思想教育、制度約束、紀(jì)律處分的方法多管齊下，來(lái)保證此項(xiàng)工作的真正落實(shí)。本周班會(huì)課上各班級(jí)要組織學(xué)生進(jìn)展專(zhuān)題討論并制定落實(shí)方法。同時(shí)，學(xué)校將從本周內(nèi)組織文明示范班加大對(duì)學(xué)生文明就餐紀(jì)律的檢查和處分力度。對(duì)不文明的行為，特別是不服從文明示范班管理的人和事進(jìn)展嚴(yán)肅處理。篇二：行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起教師們，同學(xué)們：大家好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴起》。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“教師早！教師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的典范嗎？可是在我們身邊，一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物。聯(lián)想到剛剛完畢的國(guó)慶、中秋長(zhǎng)假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現(xiàn)象，給美妙的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長(zhǎng)假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓?zhuān)斐山煌ㄊ鹿?，還有的人不遵守秩序，插隊(duì)、起哄、甚至逃票等等，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘。對(duì)我們小學(xué)生而言，做好文明禮儀更要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等-同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從我們?nèi)缃褡銎?！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，理論文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。謝謝大家！篇三：國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是“行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心”。首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛剛有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復(fù)師長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)有起立嗎？你承受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打攪別人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學(xué)可能會(huì)想：教師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最根本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)那么的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最根本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)那么，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)那么的意識(shí)。同學(xué)們，良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，需要我們平時(shí)做什么？良好行為標(biāo)準(zhǔn)是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實(shí)守信、勤奮好學(xué)-在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不僅將良好的行為標(biāo)準(zhǔn)記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。國(guó)旗下講話《學(xué)習(xí)雷鋒，從細(xì)節(jié)做起》國(guó)旗下講話用怎樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)與考試？把握每一個(gè)今天，成就每一個(gè)夢(mèng)想國(guó)旗下講話積極迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)國(guó)旗下講話考前心理狀態(tài)輔導(dǎo)國(guó)旗下講話消防平安,從我做起——11月9日國(guó)旗下講話小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗下講話安排表文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰似春風(fēng)一般吹開(kāi)人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士雷鋒。有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠(chéng)仁慈，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字鼓勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng)，幾十年來(lái)，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃開(kāi)展，然而，有人說(shuō)：雷鋒已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)代不需要雷鋒了。確實(shí)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學(xué)校和____的專(zhuān)利。然而，仔細(xì)思索，新時(shí)代在增強(qiáng)了人們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱辛奮斗的傳統(tǒng)本色。因此，無(wú)論什么時(shí)代，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神！做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？其一，我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的心態(tài)。雷鋒分開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但他的精神鼓勵(lì)了一代又一代國(guó)人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來(lái)快樂(lè)，雷鋒理論了把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去的諾言。雷鋒做好事，是于內(nèi)心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿足和升華，才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。在抗擊雪災(zāi)和抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動(dòng)就是對(duì)雷鋒精神的最好詮釋。因此，無(wú)論過(guò)去、如今、還是將來(lái)，雷鋒精神都不會(huì)過(guò)時(shí)。其二，我們要學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)持不懈的韌勁。做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一輩子，需要日積月累，需要持之以恒，需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)也是如此，很多同學(xué)，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實(shí)認(rèn)真、積極進(jìn)取的一面應(yīng)該成為我們的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)學(xué)海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實(shí)，憑借自己的努力邁向成功的巔峰。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，不浪費(fèi)一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永不放棄的人。其三，我們要學(xué)習(xí)雷鋒著眼小事，關(guān)注細(xì)節(jié)的心態(tài)。學(xué)雷鋒不一定是模擬他的行動(dòng)，重要的是進(jìn)步自己為別人著想的覺(jué)悟，比方不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來(lái)沒(méi)想過(guò)要干一件驚天動(dòng)地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車(chē)上為病人倒開(kāi)水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他注重細(xì)節(jié)的心態(tài)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座位等。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。幫助你身邊有困難的同學(xué)，你就是有愛(ài)心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。見(jiàn)到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。放學(xué)回家，給父母送上一本字跡工整的作業(yè)，端上一杯熱騰騰的茶水，朗讀一篇優(yōu)美的課文，唱上一首好聽(tīng)的歌曲，在班級(jí)里，扶正帶歪的桌椅，整理好書(shū)包、抽屜，這一切都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，它不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己。同學(xué)們，學(xué)雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時(shí)代接班人的一種責(zé)任：有一顆仁慈的心，做一個(gè)真誠(chéng)的人，做好自己該做的事，幫助你可以幫助的人，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。>>《國(guó)旗下講話《學(xué)習(xí)雷鋒，從細(xì)節(jié)做起》》國(guó)旗下中學(xué)生關(guān)于行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿篇一：國(guó)旗下講話中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生》。本學(xué)期，我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，如今我們又要有新的起點(diǎn)、新的目的、新的任務(wù)，新的希望。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，注意中學(xué)生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊贿m宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛(ài)生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說(shuō)的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆歸還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終到達(dá)道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開(kāi)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開(kāi)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕〕“五個(gè)不”〔不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳〕“六個(gè)制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機(jī)、Mp3等進(jìn)校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié)〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立即安靜下來(lái)，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從如今開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來(lái)。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健安康康成長(zhǎng)！2023-11-4篇二：中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿習(xí)慣養(yǎng)成，標(biāo)準(zhǔn)先行愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，所謂教育，就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。那個(gè)剩下的東西就是獨(dú)立考慮和自我教育的習(xí)慣。奧維德說(shuō)任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣闊。而《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》就是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的法寶。下面就讓我就和大家一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。說(shuō)起個(gè)人衛(wèi)生，就談?wù)勛詈?jiǎn)單的刷牙洗臉，我們每天都在刷牙，但是大多數(shù)人并沒(méi)有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用，反而還會(huì)損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷。這種刷牙方法有害無(wú)益，日久天長(zhǎng)會(huì)在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)叫楔狀缺損。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷、熱、酸、甜食物時(shí)會(huì)引起牙齒酸痛，重者會(huì)造成牙髓炎。每次刷牙時(shí)間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要，因?yàn)槿嗽谒?，唾液分泌?huì)減少，而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖。說(shuō)到洗臉，有些學(xué)生早起穿上一身潮牌，洗臉卻只洗本部，邊疆一概不理，洗臉完畢，手背可以不濕，更有甚者，見(jiàn)同學(xué)臉盆有水，伸入二指，除去眼屎，余概不管。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻，有礙觀瞻之外，卻也別無(wú)它害。但隨地吐痰就大不一樣。國(guó)人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當(dāng)然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程。早在15世紀(jì)，一位法國(guó)作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀(jì)，荷蘭學(xué)者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的、不文明的。1882年，德國(guó)生物學(xué)家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變，1886年，法國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個(gè)制止隨地吐痰的法令；截至19___年，美國(guó)213個(gè)城市中有195個(gè)制定了制止隨地吐痰的法令。在世界各地，到處都能看到警告語(yǔ)：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰！”“男人們，看我們的了！隨地吐痰傳播疾病，女士們可不隨地吐痰！”婦女們被告誡不要在城里穿長(zhǎng)裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家。我國(guó)最早的制止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學(xué)堂使用的《簡(jiǎn)易識(shí)字課本》中有這樣的警句：假設(shè)有痰唾，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國(guó)人的兩大惡習(xí)；到了1930年，細(xì)菌學(xué)家高士其留學(xué)歸國(guó)，以科普文章告誡國(guó)人不要隨地吐痰：“每24小時(shí)之內(nèi)，一個(gè)肺癆病頗深的人，口里所放出的結(jié)核桿菌，共有15億到40億-真是一痰之微，不知害人多少呀?！本o接著，民國(guó)政府推行“新生活運(yùn)動(dòng)”。蔣介石在《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》演講中指出，“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”。上海在全國(guó)率先制止隨地吐痰，違者罰款，2023年起，罰款金額進(jìn)步到200元。在____隨地吐痰可處最高5000港元的罰款。在新加坡，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為，而是一種罪行，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學(xué)座位周?chē)?，五步之?nèi)，痰跡斑斑，濃淡各異，大小紛呈，積淀深沉，歷史悠久，有的把痰吐到地，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習(xí)慣了，也便有板有眼，符合美學(xué)，卻委實(shí)不介意細(xì)菌會(huì)因此播散到空氣中去。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視。國(guó)人亂扔廢棄物，原因很多，關(guān)乎教育的，那就是中國(guó)傳統(tǒng)教育歷來(lái)重視私德，不重視公德，喜歡講修身、齊家、治國(guó)、平天下，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，保障公共場(chǎng)所安靜。這也導(dǎo)致中國(guó)人對(duì)公共瑣事缺乏興趣，缺乏責(zé)任。你問(wèn)他亂丟原因，他就說(shuō)：垃圾到處都是，別人丟得，我為什么丟不得？這是個(gè)強(qiáng)詞奪理的邏輯，把別人的錯(cuò)誤當(dāng)成自己犯錯(cuò)的理由。魯迅借阿Q之口“和尚摸得我摸不得”道出了這一國(guó)民。身為新時(shí)代的中學(xué)生，大家對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，并引以為戒。愛(ài)因斯坦還說(shuō)，凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是缺乏信的。最后改用蔣介石先生的一句話與大家共勉：“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家！篇三：國(guó)旗下講話中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿中生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育講話稿１２.２８各位教師、同學(xué)們：大家上午好！本學(xué)期，我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，新的一年即將到來(lái)．我們應(yīng)當(dāng)要有新的目的。在接下來(lái)的日子里，學(xué)校將對(duì)以下行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們可以嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣，在即將到來(lái)的一年里，獲得更加可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，注意學(xué)生積極向上的安康形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿。總之，不適宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從教師的管理，上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛(ài)生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^“三無(wú)”食品，不吃不吃零食，不喝生水。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級(jí)抹黑，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開(kāi)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開(kāi)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立即安靜下來(lái)，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。