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核心考點(diǎn)層級(jí)突破鏈接熱點(diǎn)高效訓(xùn)練

課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練價(jià)值用于交換勞動(dòng)產(chǎn)品使用價(jià)值媒介商品交換一般等價(jià)物一般等價(jià)物一切商品支付手段交換媒介提示：不是。這些救災(zāi)物資沒(méi)有用于交換，不是商品。提醒貨幣與商品并非同時(shí)產(chǎn)生貨幣的產(chǎn)生比商品產(chǎn)生晚。貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。BBBD物價(jià)上漲金屬鑄幣國(guó)家流通中所需要提示：貨幣是從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，因此，貨幣既有使用價(jià)值又有價(jià)值。紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的，紙幣只有使用價(jià)值而沒(méi)有價(jià)值。提示：①紙幣發(fā)行量的多少受流通中所需要的貨幣量的制約。紙幣作為價(jià)值符號(hào)，無(wú)論發(fā)行多少都只能代表流通中實(shí)際需要的貨幣量。因此，紙幣的發(fā)行量應(yīng)當(dāng)與流通中所需要的數(shù)量相一致，不能說(shuō)流通中的紙幣越少越好。②在通貨膨脹的情況下，應(yīng)當(dāng)減少流通中的紙幣量，從而抑制通貨膨脹，從這個(gè)意義上說(shuō)，流通中的紙幣越少越好。③隨著生產(chǎn)的發(fā)展，商品數(shù)量的增加和價(jià)格總額的增大，商品流通中所需要的貨幣量增多，由此而增加紙幣的發(fā)行量，這種增多是好事。CAAD用之有度一般等價(jià)物取之有道信用憑證信用卡轉(zhuǎn)賬結(jié)算信用貸款跌落存款消費(fèi)現(xiàn)金的使用收款手續(xù)支付手段兌換比率升高匯率物價(jià)提示：不能?，F(xiàn)金支票只能到銀行兌換現(xiàn)金，不能直接到商場(chǎng)購(gòu)物。A

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————————[課堂小結(jié)歸納升華]————————B

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