2023年副縣級后備干部培訓方案

第3頁共3頁2023年副縣級后備干部培訓方案一、培?訓思路以?培育德才兼?備的領(lǐng)導干?部為主題，?將現(xiàn)代人才?測評的新理?念——“無?領(lǐng)導小組討?論”貫穿于?培訓全過程?，課程設(shè)置?、培訓形式?、活動安排?、測評方式?均圍繞“無?領(lǐng)導小組討?論”展開。?討論的主題?主要圍繞“?理論武裝的?必要性”、?“加強黨性?修養(yǎng)的途徑?辦法”、“?解決實際問?題的能力”?三個方面來?設(shè)計，同時?依據(jù)學員在?培訓期間的?表現(xiàn)，綜合?測評學員的?德才情況，?以此起到夯?實理論基礎(chǔ)?、提高政治?水平、錘煉?黨性修養(yǎng)、?強化德才素?質(zhì)、推動科?學發(fā)展的培?訓目的。?二、培訓對?象中青年?副處級后備?干部___?人。原則上?___歲以?下前學歷大?專以上。培?訓學員__?_附后。?三、時間地?點1、時?間：本期培?訓班從__?_年___?月___日?開始至__?_月___?日結(jié)束，學?制___個?月。2、?地點：市委?黨校辦公樓?四樓遠程教?學廳。四?、課程設(shè)置?結(jié)合“無?領(lǐng)導小組討?論”的測試?內(nèi)容，按照?“理論武裝?、世界眼光?、戰(zhàn)略思維?、黨性修養(yǎng)?”的培訓目?標，圍繞中?國特色__?_、黨性教?育、全區(qū)中?心工作分別?開設(shè)“理論?課”、“黨?性課”、“?專業(yè)課”，?突出提高后?備干部推動?科學發(fā)展的?素質(zhì)和能力?。培訓實行?單元式教學?，突出每個?單元主題。?整個培訓分?為___個?單元：理論?學習、黨性?鍛煉、能力?提升、社會?實踐和素質(zhì)?測評單元。?五、培訓?形式1、?采取校內(nèi)培?訓和社會實?踐兩段式培?訓方式。?2、采取多?種形式豐富?培訓內(nèi)容，?深化培訓效?果。3、?培訓時間_?__個月左?右，其中校?內(nèi)培訓__?_天，社會?實踐___?天。參加社?會實踐的辦?法是：由_?__部和黨?校在參考學?員校內(nèi)培訓?期間的初步?表現(xiàn)，及學?員的個人特?點和專長，?并征求學員?個人意愿的?基礎(chǔ)上，以?___部發(fā)?文，相應安?排到有關(guān)區(qū)?級部門、鎮(zhèn)?街、開發(fā)區(qū)?（新城、風?景區(qū)）或全?區(qū)中心工作?、重點項目?等崗位，以?“領(lǐng)導助理?”的身份參?加社會實踐?。學員社會?實踐結(jié)束后?，相關(guān)單位?領(lǐng)導班子對?學員參加社?會實踐期間?的綜合表現(xiàn)?___打分?，并將得分?情況送交_?__部和黨?校。六、?___管理?1、由市?___牽頭?，市委黨校?具體實施。?組建培訓班?工作機構(gòu)，?采取“項目?化”的管理?模式，市委?黨校常務(wù)副?校長、分管?副校長全面?負責，__?_部干部科?、干部監(jiān)督?教育科和黨?校培訓科_?__實施，?黨校派3員?工作人員跟?班管理，同?時加大培訓?過程的宣傳?工作。2?、學員支委?協(xié)助管理。?培訓班成立?臨時黨支部?，通過競選?產(chǎn)生前__?_名人選，?前___名?任臨時黨支?部委員，設(shè)?黨支部書記?___名（?兼班長），?副書記__?_名（兼副?班長），學?習委員__?_名，__?_委員__?_名，紀律?委員___?名，宣傳委?員___名?，生活委員?___名，?文娛委員_?__名，體?育委員__?_名；另設(shè)?___名學?習小組長。?3、倡導?學員自我管?理。培訓班?劃分___?個學習小組?，以小組名?義開展學習?、交流、研?討活動。培?訓班開班之?初，圍繞培?訓主題制發(fā)?“無領(lǐng)導小?組討論”練?習題目，供?學員在學習?期間練習使?用。在開展?“無領(lǐng)導小?組討論”測?試中，打破?原有小組人?員安排，隨?機組建__?_個小組參?加測試。?七、測評方?式市__?_、市委黨?校對學員的?學習情況按?照“德”、?“才”兩方?面進行量化?測評。采取?雙百分制，?“德”和“?才”各占_?__分，學?員最后綜合?得分=“德?”的分值_?___%+?“才”的分?值____?%；設(shè)加分?項目，最高?分值_