檢討書萬能檢討書960字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——檢討書萬能檢討書960字萬能萬能檢討書。

小時候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯，在犯錯誤時，我們一般會被要求做一份檢討書，檢討書可以說是反省自己的鏡子，你的檢討書寫了多少字呢？為得志您的需求，我特地編輯了“檢討書推舉:萬能檢討書960字”，但愿對您的學習工作帶來扶助。

xxxx：

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯公司的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。公司一開學就三令五申，一再強調(diào)公司紀律，指點員工不要違反制度，可我卻沒有把公司和領導的話放在心上，沒有重視領導說的話，沒有重視公司公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對領導的不崇敬。理應把領導說的話緊記在心，把公司公布的制度校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響,破壞了公司的管理制度.在同事中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響部門紀律性，公司紀律性，對公司的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害。每一個公司都夢想自己的員工才能全面，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個同事也都夢想公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不理應的，若每一個同事都這樣犯錯，那么是不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反制度的員工賦予處治也是理應的，我想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作作為一名老員工，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。我真誠地采納批評，并容許采納公司賦予的處理。

對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，領導對于我的犯制度也分外的生氣。我也知道，對于員工，不觸犯制度，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力工作。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。

自己還是很想好好工作的，工作對我來是最重要的，對今后的生存都是很重要的，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想領導賦予我一個做優(yōu)秀員工的機遇，我會好好更正的，認專心真的去工作，那樣的生活充實，這樣會影像工作，公司的工作本來就很緊，在今后的工作生活中，我確定會好好工作。

檢討人：xxxx

xxxx年XX月XX日

我推舉

萬能檢討書800字

我們會由于太驕而犯錯，所以我們要寫一份認錯的檢討書，檢討書可以看出一個人的態(tài)度誠不懇切，你寫的檢討書是怎么樣的呢？經(jīng)過探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“萬能檢討書800字”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

萬能檢討書

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不專心聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要專心聽講。老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不專心聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的學習。本應上課專心聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。愛戴的老師講課這么辛苦，我卻沒能崇敬您的勞動。

3、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會忘卻將手機關機

據(jù)上，我抉擇有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監(jiān)視我。保證不再展現(xiàn)上述錯誤。

請老師、同學持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

萬能檢討書

敬愛的老師：

您好!

首先我要對于我上課玩手機嬉戲做一個檢討，向您遞交這份上課不遵守紀律玩嬉戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。

上課時間是我們學習各種科學文化學識的時間。是人人理應遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，儼然開著電腦玩起了小嬉戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小嬉戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦察覺就嚴肅處置。可我還是沒能忍住、情不自禁的玩兒了起來!

此刻，我對本人的上課玩手機嬉戲的錯誤行為感到特別的對不起。關于我上課不該有的行為，那么是由于我年少任性，長期以來不斷沒有熟悉并反省自我招致了我關于教師的不崇敬。在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“特別負疚，請原諒我的任性”。

回憶這次上課玩嬉戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽略課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分肅穆與肅穆的中央。課前我須實時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩嬉戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我熟悉到上課不專心聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不按照，由于本人的一時沖動而遺忘了教師的勞累指導，我為此感到分外懊悔，再次懇請教師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，崇敬教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，結果，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

萬能檢討書

敬愛的____________(公司領導)：

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自我的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自我并沒有好好的去斟酌我此刻的職責，造成了工作的失誤。

透過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自我放松了要求，工作做風分散的必然結果，也是與我們時代要求樹新風，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自我這些年的工作成長體驗舉行了細致回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自我的要求還是對比高的，時時四處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐步走上了軌道，而自我對公司的一切也對比熟諳了，尤其是領導對我的關切和協(xié)助使我感到和暖的同時，也逐漸開頭放松了對自我的要求，反而認為自我已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關切。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項熟悉嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人不崇敬。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有熟悉到此刻找一份適合的工作是多么的難得。

我抉擇做出如下整改：

1、對自我思想上的錯誤根源舉行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再展現(xiàn)類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能實時把工作落實好、做好呢?同時，假設在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對自我的譴責;更多的責罵，深藏在我的心里。渴望領導能給我更正自新的機遇。假設公司能給我更正的機遇，我會化懊喪為氣力，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，專心負責，爭取為公司的進展做出更大的付出。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我熟悉到自我的錯誤，給了我更正的機遇。說真心話，在公司上班熟悉好多同事，真的很開心很愉悅!

在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就特別欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作做得更好，也沒給自我注入走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個特別危害的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假設不是領導實時察覺，并要求自我深刻反省，而放任自我持續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的實時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都缺乏以彌補自我的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何觀法。同時，我苦求領導再給我一次機遇，使我能夠透過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出精心的付出，請領導相信我。

檢討人：XXX

萬能檢討書

敬愛的____________：

我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，教師的教化，學校的培養(yǎng)，同學們應當以我警己！緊記自我的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課留神聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無學識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當彼此學習，彼此促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風創(chuàng)辦。同時，也對學校形象造成了務必損害，在人們心目中一向是一個學術嚴謹?shù)腵學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它！教師是特別的關切我、保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，并且要盡量協(xié)助教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我更正自新的機遇。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的學識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師宛如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到特別的愧疚，我太感恩教師對我的這次深刻的教導，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我真誠地理解批評，并容許理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能持續(xù)關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：________________

_________年_____月______日

萬能檢討書

敬愛的老師·領導：

你們好！我是##年級##班學生###。

我懷著一顆極其忐忑又懇切的心表示懺悔！我們只是一時糊涂，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太莽撞大意，打牌時沒鎖好門，也太入迷，以致沒有察覺鄰導們的風吹草動，實時拾掇好賭博現(xiàn)場！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學生，我們是在于心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會再犯這樣的錯誤了！下次打牌確定找個放哨的，隨時監(jiān)視領導們的行動！

此致，敬禮

###

20xx/2/27

萬能檢討書

敬愛的老師、同學們：

在落筆之際，我已經(jīng)深刻的熟悉到了自身的錯誤并且容許坦然采納一切的指責與處治。事情的起因和經(jīng)過已經(jīng)在我與輔導員的面談中表達詳盡。在這里我只想專心的反思我自身，從內(nèi)心到行為，從行為到后果。

其實沒有去加入體育測評歸根結底還是我近來的對于“集體榮譽感”的淡泊。我在抉擇不許加入體育測評的時候只考慮到了我個人的，當然也包括了我的家庭的感受?？墒俏沂韬鲎陨碜鳛橐粋€大學生的身份，也沒有足夠地為我們學院的集體榮譽而專心斟酌，以至于辜負了學校和老師的信任，也辜負了曾經(jīng)那個專心努力完成全體任務的自身?；叵脒M入大學的這一年半時光，我眼睜睜地目睹、見證了自身加倍的懶散和墮落，加倍的自由散漫。大學就是一個染缸，一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂，泡在這里，浮腫變色。我冷眼看著自身一步步變成和周邊一樣的表情，一樣平庸的臉孔，想要抽身卻也無能為力。周日犯下的錯誤，其實也理應歸類為我的墮落吧。覺得，別人不去我也不去，別人這樣那樣所以我這樣也可以。我想這就是古斯塔夫勒龐在他最出名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近熟悉的一個大一的新生一樣，他說半年來，從第一次跟著室友逃課的惴惴擔心，到現(xiàn)在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯，他覺得別人都不努力自身還窮忙活什么勁啊。

但這一切的確實確是我自身的錯處，我沒有堅守住自身心靈的燭火，沒有養(yǎng)護好自身本該如陽光般明媚的心境。從內(nèi)心的根本來看，就是我對于集體活動的不夠重視和自身的過度自由過度自我所導致的。

從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這回響了我辦事兒不能直接一刀切入重點，假設我不實時意識到并在今后的學習生活里專心改正這個毛病，以后的工作生活也會受到影響。所以經(jīng)過這樣的事情，我以后確定會多加留神。其次，我沒有良好的應付突發(fā)事情，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批準。雖然在親情和氣和集體榮譽間，我并不懊喪我的決定，但是我想假設那時候我曉之以理動之以情的話，良善親切的輔導員老師是不會拒絕的我苦求的。這回響了我并不能很好地和別人交流我自身的想法，沒有壓服別人的才能。所以在今后的日子里我會更好地磨練自身的語言才能和說話水平，期望再遇到這樣的事情能更加和平順遂地解決。

就后果而言，最直接的后果是我沒有加入本應全員出席的體育測評。給學校和學院的榮譽帶來了傷害，我知道哪怕我們?nèi)w沒去的人一起每個人寫十篇檢查也無法彌補這一切，但是我仍舊專心懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。期望老師能夠采納我真誠的賠罪，今后對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發(fā)生其次次。祝萬事皆安好。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

萬能檢討書

敬愛的領導：

您好！

我是一名初中的數(shù)學老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是察覺自己的教導那么蒼白無力，學生考不出好勞績，很難考到總分值，好多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，理由：

1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很明顯，學生卻聽得一頭霧水，學生對數(shù)學的興趣感不強，數(shù)學的思維未能很好的培養(yǎng)——如何出彩、詼諧，化有形的數(shù)學為無形的太極，聰慧，發(fā)散，讓學生在我的數(shù)學課堂既喜悅又幸福，并能獲得最高效的成長？我要變更自己的風格，學習的培訓模式，也學習過其他xx合作課堂、xx的當堂練習當堂掌管的模式、xx的小老師模式、xx的分層教學與大量訓練等等模式，創(chuàng)造出我xx教學風格，大面積、高效地實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高，減輕學生的數(shù)學學習負擔——我的追求。

2、練習未舉行很好的分層和篩選，學生做得的題目我都未預先做過，而且講解又不實時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關，那么做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做新的習題。

3、上課對學生批評太多，實時激勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生畏縮我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數(shù)學雜志及數(shù)學原著，提升自己的數(shù)學素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學思維，拓展自身的數(shù)學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫說題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教導思想、教導風格、教導成果的大教導家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家。

4、沒有專心的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延遲，教給學生更多的數(shù)學素養(yǎng)或數(shù)學之外的東西——好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持。

5、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作專心的面對面的關于數(shù)學方面的交流，為什么不讓學生就我的數(shù)學課堂發(fā)表評論并賦予建議呢？如何使課堂科學又，且多彩又高效。

往往想，為了學生的這么幾分平均分和考試分數(shù)，我的教導視野過于局限，總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學生這么幾分分數(shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教導視野，開啟自己的教導格局，成為真正的教導家。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

萬能檢討書

敬愛的單位領導：

您好，向您遞交這份檢討，肅穆深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表現(xiàn)深深的負疚和懊喪。

回首我的錯誤，我是多么的不應當。此次工作期間，我在調(diào)度室，也是在自我崗位上松懈工作打牌。充分袒露出我對本職工作存在主觀思要覺悟的嚴重欠缺。

身為調(diào)度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應付隨時可能到來的調(diào)度任務，調(diào)度工作也是一份需要分外肅穆留心對待的工作。

我工作期間打牌，勢必造成工作上的不必心。而萬一展現(xiàn)一些須準點、對比重要的運輸任務，我如此的行為勢必帶來分外嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識弱小。

此外，我工作期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心。

現(xiàn)在，我莊重地向領導表現(xiàn)負疚!犯下了此次錯誤，袒露出我思要覺悟方面的巨大欠缺，也恰是我反省悔改的重要機遇，我必需留心、深刻地反省錯誤，校正錯誤。在今后的日常工作當中，我必需要警示自我，更加深一步熟悉自我的工作性質(zhì)，指點自我時刻遵守單位的工作模范規(guī)章。從今往后，我決心要肅穆對待本職工作，我須留心工作學習，今后工作中時刻警示自我。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書600字_經(jīng)典檢討書

方法/步驟首先是稱呼。第一行起文不用空格，譬如“敬愛的劉老師您好：”

然后寫明簡要目的。從其次行寫起，空兩格。例如：“本人于某時某地做錯某事或犯了某種錯誤，現(xiàn)特向您作如下深刻檢討?！?/p>

接著就寫一個約莫的事情經(jīng)過。例如：“事情的經(jīng)過是這樣的：……”

然后就本人在此事中犯了什么錯誤作剖析。“在這件事情當中，本人犯了如下錯誤：……”例如：

“一、不理應與ＸＸＸ吵架，由于這樣不利于問題的解決，同時也給班集體的聲譽造成了不良影響。

二、不理應摔他的手機，手機是某同學的私人財產(chǎn)……”

接著就自己為什么會犯這些錯誤作反省。例如：“在這件事情當中，本人犯了分外嚴重的錯誤，通過老師和同學們的教導和扶助，本人深刻熟悉到了自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤，主要有以下理由：

一、疏忽了思想學習和提高自身修養(yǎng)；

二、大局觀念/團隊意識不強，沒有堅韌樹立集體榮譽感；

三、沒有搞好團結友愛，未能處身設地的考慮他人的感受……”

結果，是作出一些保證，如何改正自己的錯誤，不再犯類似的毛病，同時懇切地提出容許賠償ＸＸＸ的損失啊，容許采納指導處的處理啊或者說請領導給本人一個更正自新的機遇，苦求領導從輕處理，本人絕不會再犯類似的錯誤之類。

并在文末靠右邊的地方分兩行寫上自己名字和日期：

檢討人：ＸＸＸ

日期：Ｘ年Ｘ月Ｘ日

XXXXX：

你好！這次上課遲到真的很不理應，我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時間概率都沒有，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不理應的。上課遲到也是對老師的不崇敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假設每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事情，提高我的時間觀念熟悉，強化責任措施。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，夢想老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：ＸＸＸ

日期：Ｘ年Ｘ月Ｘ日

敬愛的老師：

您好！

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心，回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不理應在學校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1。按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4。提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

學生：xx-x

xx-xx年x月x日

最新萬能檢討書800字_經(jīng)典檢討書

萬能檢討書范文一敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不專心聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要專心聽講。老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不專心聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的學習。本應上課專心聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。愛戴的老師講課這么辛苦，我卻沒能崇敬您的勞動。

3、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會忘卻將手機關機

據(jù)上，我抉擇有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯

3、讓同學們監(jiān)視我。保證不再展現(xiàn)上述錯誤

請關切愛我的老師同學持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點，取得更大的進步！

萬能檢討書范文二

我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教化，學校的培養(yǎng)。同學們理應以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課留神聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無學識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本理應彼此學習，彼此促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風創(chuàng)辦。同時，也對學校形象造成了確定損害，在人們心目中一向是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們理應去維護這個形象而不是去破壞它！

老師是分外的關切我，保護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。而且要盡量扶助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我更正自新的機遇。老師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師宛如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到分外的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教導，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我真誠地采納批評，并容許采納處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

工作萬能檢討書

工作萬能檢討書1敬愛的領導：

您好!對于一件事物的熟悉還不夠到位，主要是源于思想覺悟有待提高.上午所發(fā)生全體的一切，反映出本人在平常的時候?qū)τ谧陨淼囊蟛粔驀栏?，工作責任心沒有到位。對于自己放松要求，工作作風懶散的一種必然結果!為此本人感到深深的愧疚，經(jīng)深刻專心的反思，讓自己意識到自身錯誤之所在。

通過這此件事情，本人在在深深感到痛心的同時，我亦感到了慶幸，感覺自己醒悟醒的實時，我下定決心以此為戒，通過自己的實際行動來改正自身存有的錯誤，這在我往后的人生進展旅途上，毫無疑問將會是一次重要的`轉(zhuǎn)折點。

因此，在此，本人在向領導做出深刻檢討的同一時間，也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝。因此，不管領導如何的從嚴從重給與我處分，我確定不會有任何的不同觀法。同時，我乞求領導可以再給自己一次改正錯誤的機遇，讓我能夠通過自身的行動進而證明自己的醒悟，通過加倍努力的工作來為公司的工作做出自己積極的努力，還望領導確定要相信我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

工作萬能檢討書2敬愛的單位經(jīng)理：

您好！

在此向您遞交這份工作失職違規(guī)的檢討書，以表達我對自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情。

對于我的工作失職，我覺得很大程度上是