大學(xué)課前三分鐘正能量演講稿范文

第頁大學(xué)課前三分鐘正能量演講稿范文高校課前三分鐘正能量演講稿范文1

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是"只有合作，才能雙贏"。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以短暫充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決將來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但惋惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)建生命的奇跡，但假如像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說："每個人都擁有不同的才智及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心同德開發(fā)時，就能為社會帶來旺盛。"他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的探討起先的。當(dāng)時，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫逆境，他親自探望了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣揚(yáng)。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了從前的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的成功不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、學(xué)問卻總是有限的，這就更須要人們有劇烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的高校生，更應(yīng)當(dāng)擅長合作。與老師合作，傾聽老師的訓(xùn)誨，你將快速成長;與同學(xué)合作，在學(xué)問的海洋里去探究，你將獲得無窮的才智;與父母合作，擅長傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的華蜜。

同學(xué)們，讓我們恒久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

高校課前三分鐘正能量演講稿范文2

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得生疏了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時間的"江南style"了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒有給你帶來更深層次的思索呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說是堅毅，是追求，是前進(jìn)，他是全部的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今日就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種主動的向上姿態(tài)，假如說生命是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只翱翔的海鳥。

那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的漂亮便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。

作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份勸慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬不要"勿以量小而不為"，正能量本身就是小力氣的集聚，變更整個社會。

在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比方，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二非常!對于我們的一天來說，正是積蓄力氣的睡眠時間!

同樣對于人生來說，我們正青春!這樣充溢活力，充溢潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，激昂與華蜜，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入簇新的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機(jī)會，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗!做，就做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不須要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不須要艷羨梅菊的淡雅。

我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的`肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由翱翔的青春!感謝!

高校課前三分鐘正能量演講稿范文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我今日演講的題目是《專心傳遞正能量》

一段時間以來，關(guān)于"老人摔倒究竟扶不扶"的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸實的情感有沒有被激活。

現(xiàn)在，總有些人在埋怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人特地利己者有之。食品平安問題、城市平安問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著擔(dān)心全感和不信任感。許多人會說再也不信任人是和善的，不信任誠信，不信任真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：20xx年的一天，揚(yáng)州高校附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆。車主不在，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課，只好留下"聯(lián)系紙條"欲賠償。這件事在微博上引起轟動，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為"誠信中學(xué)生"。

車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱："作為車主，當(dāng)時我極度震驚，不知道說什么，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他抓緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感嘆：我們的下一代若都如此，社會有希望!"

"自己做錯了事，就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)。"在后來的媒體采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至"打

死都不愿認(rèn)錯"的今日，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更須要的是多一些發(fā)覺、多一點信任和多一份付出?？次覀兯闹埽汗と藗冋龑Ｐ牡卮蛑鼗I備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物："生死托舉"楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔(dān)當(dāng);"啟音天使"薦雪梅，用唇齒間的密碼，開啟寂靜的天籟;"慈母大愛"許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的持續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過："惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存。"不管是孔子的性善論，還是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今日仍舊熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國將來的棟梁，更應(yīng)努力凝合并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);敬重師長，待人友善;擔(dān)當(dāng)班干部，對班集體負(fù)責(zé);主動勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年，處在人生中最美妙的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充溢著愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動