-技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用

高中通用技術(shù)一、通用技術(shù)課程是一門什么課程？

課程介紹通用技術(shù)：信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。通用技術(shù)課程是一門立足實踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。二、為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)?

２．科學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，技術(shù)日益成為我們生活中無時不在、無處不在、無所不在的客觀存在。課程介紹１．歐美發(fā)達(dá)國家早已開設(shè)了技術(shù)類課程３．我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀（世界的加工廠）現(xiàn)在我國沿海經(jīng)濟(jì)工業(yè)主要以來料加工為主，知識產(chǎn)權(quán)(技術(shù))掌握在別人的手里，只賺取了低廉的加工費(fèi)。我國工業(yè)的技術(shù)含量不高，如制衣行業(yè)，幾億件衣服還不值一架波音飛機(jī)。通用技術(shù)是高中學(xué)生必修課程技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程就是要培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。怎樣學(xué)好通用技術(shù)？

課程介紹第一章技術(shù)及其性質(zhì)第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用技術(shù)最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物，制作衣服和與野獸搏斗等生存基本需要。一、技術(shù)的起源此時的技術(shù)不是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用二、什么是技術(shù)從廣義的角度看，技術(shù)的意義和內(nèi)涵有：１、指工具、人類發(fā)明的產(chǎn)品和人工制品。

膠水殺蟲劑助聽器……２、創(chuàng)造這種產(chǎn)品所需的知識體系。

物理學(xué)化學(xué)生物學(xué)……３、技術(shù)知識產(chǎn)生過程以及技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)過程、協(xié)議、程序。

生產(chǎn)計劃書設(shè)計圖紙生產(chǎn)流程……技術(shù)是人類改造自然的工具和方法第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用三、技術(shù)的進(jìn)步１、人類需要著衣遮身御寒

就有了紡織、印染、縫制技術(shù)２、人類需要進(jìn)食以補(bǔ)充能量

就有了食品烹飪加工技術(shù)以及農(nóng)作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術(shù)３、人類需要住所以避風(fēng)擋雨

就有了建筑技術(shù)４、人類需要抵御野獸攻擊和的傷害

就有了弓箭、大刀、長矛等武器制造技術(shù)５、人類要出行便捷

就有車船制造技術(shù)６、人類需要交往、聯(lián)系方便

就有了通信技術(shù)技術(shù)的進(jìn)步源于人們改變自身生存條件，改造自然的愿望第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用四、技術(shù)的發(fā)展史１、石器時代（公元前1000000-公元前3000）

以石頭作為工具使用的時代２、青銅器時代（公元前3000-公元前1200）

以青銅為材料制造工具、武器的時代３、鐵器時代（公元前1200-公元1300）

以鐵為材料制造工具、武器的時代４、蒸汽機(jī)時代（18世紀(jì)60年代-19世紀(jì)中期）

第一次技術(shù)革命使社會生產(chǎn)力空前提高，帶動人類從農(nóng)業(yè)和手工業(yè)時代進(jìn)入以大機(jī)器生產(chǎn)為特征的工業(yè)化時代５、電氣時代（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）

發(fā)明了電燈和電話，進(jìn)入以電為能源和核心的革命６、信息時代（現(xiàn)在）

新技術(shù)從根本上改變了我們的社會經(jīng)濟(jì)和生活第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用四、技術(shù)的發(fā)展史科技的發(fā)展，使得技術(shù)變革的周期越來越短技術(shù)永遠(yuǎn)在改進(jìn)著現(xiàn)有的技術(shù)技術(shù)的進(jìn)化是不可逆轉(zhuǎn)的

第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)１、技術(shù)的實踐性（目的性）

技術(shù)總是從一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問題形成解決的方法，從而滿足人們的某方面的具體需求。

技術(shù)來源于實踐，應(yīng)用于實踐，具有極強(qiáng)的實踐性。第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)２、技術(shù)的綜合性技術(shù)活動往往需要綜合運(yùn)用多種知識，技術(shù)的形式是由多種多樣的要素綜合而成

袁隆平是世界著名的水稻育種專家,具有全面、深厚的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識。1973年,袁隆平和他的助手終于成功地實現(xiàn)了水稻的三系配套,使水稻的產(chǎn)量提高了20%。這一成果轟動了世界。

雜交水稻技術(shù)是植物學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物保護(hù)學(xué)等諸多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用。第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)３、技術(shù)的創(chuàng)新性在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)一定的技術(shù)原理和社會需求，有計劃、有目的地進(jìn)行應(yīng)用研究和生產(chǎn)發(fā)展的技術(shù)開發(fā)活動。技術(shù)的創(chuàng)新性是衡量一項技術(shù)價值的重要指標(biāo)第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)３、技術(shù)的創(chuàng)新性技術(shù)的創(chuàng)新具有時效性

A研究所接受某空調(diào)機(jī)生產(chǎn)廠的委托，研究一種可變頻空調(diào)的電機(jī)控制模板，當(dāng)時規(guī)定6個月內(nèi)交貨，每塊價格不超過200元，該研究所在8個月后才完成任務(wù)，該控制模板各功能指標(biāo)符合設(shè)計任務(wù)書的要求，每塊價格190元，但該空調(diào)廠家不能接受該項目研究成果，因為當(dāng)時，已有另一研究所同時研究出功能相同的控制模板，每塊價格為160元。第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)４、技術(shù)的相關(guān)性技術(shù)是一個由眾多因素構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其諸多的因素之間存在相關(guān)性一項技術(shù)需要另外一項技術(shù)的支持，同時一項技術(shù)的發(fā)展又可以帶動其他相關(guān)技術(shù)的發(fā)展第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)５、技術(shù)的價值性技術(shù)作為人們滿足自身生存和發(fā)展需要的一種方法和手段，其本身就是生產(chǎn)力。它能促進(jìn)人類的進(jìn)步、社會的發(fā)展，具有天然的價值性特點(diǎn)。技術(shù)的應(yīng)用可以帶來社會效益，也可以帶來經(jīng)濟(jì)效益第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)５、技術(shù)的價值性技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，需要付出艱辛的勞動，為了保護(hù)發(fā)明、創(chuàng)造者的合法權(quán)益，為發(fā)明、創(chuàng)造者帶來經(jīng)濟(jì)效益，激勵他們繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，許多技術(shù)需要申請專利和保密。注意：（１）發(fā)明創(chuàng)造只有在申請專利后才能獲得法律的保護(hù)（２）專利保護(hù)是有時效的第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)５、技術(shù)的價值性大眾、豐田、本田、凌志、尼桑等汽車在中國都有工廠，已經(jīng)基本實現(xiàn)了國產(chǎn)，而且中國廠商已經(jīng)掌握了90%的技術(shù)，但只有10%核心技術(shù)還在外國廠商手中，一直不肯給中國廠商。為的就是得用這10%的核心技術(shù)來控制中國廠商并分得大部分的利潤。而正是這10%的核心技術(shù)卻實現(xiàn)了90%的利潤，誰掌握了技術(shù)誰就有主動權(quán)。這就是技術(shù)的力量

第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)

技術(shù)的每項性質(zhì)，必須所有技術(shù)都具有，不能有的技術(shù)具有，有的技術(shù)不具有。思考：保密性是不是技術(shù)的性質(zhì)？

第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、技術(shù)的性質(zhì)任何事物客觀上都具有兩面性，技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。技術(shù)本身沒有兩面性，但技術(shù)的應(yīng)用具有兩面性常見的技術(shù)原子能正反電正反網(wǎng)絡(luò)正反為人類提供清潔能源，保護(hù)環(huán)境作為戰(zhàn)爭武器，可導(dǎo)致地球毀滅和人類滅亡提供人類生產(chǎn)生活所需要的能源極其危險，操作不當(dāng)就會有生命危險信息傳播速度加快，使人能方便的獲取資料網(wǎng)絡(luò)犯罪，虛假信息，使人玩物喪志等第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用六、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系回答實驗科學(xué)科學(xué)是對各種事實和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系側(cè)重認(rèn)識自然，力求有所發(fā)現(xiàn)

是什么為什么驗證假設(shè)，形成結(jié)論技術(shù)技術(shù)則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造側(cè)重利用和合理地改造自，力求有所發(fā)明怎么辦驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化半長軸太陽行星F焦點(diǎn)FO

“為什么”地球繞著太陽轉(zhuǎn)？

“怎么做”才能使衛(wèi)星上天？

萬有引力定律發(fā)現(xiàn)——牛頓

使衛(wèi)星上天——航天技術(shù)第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用六、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用六、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系此外：科學(xué)與技術(shù)的成果形式不同?？茖W(xué)成果一般表現(xiàn)為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等,此類成果一般不具有商業(yè)性；而技術(shù)成果一般則以工藝流程、設(shè)計圖、操作方法等形式出現(xiàn),此類成果可以商品化?？茖W(xué)與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系,而技術(shù)直接服務(wù)于生產(chǎn),技術(shù)離開了實踐,就無法體現(xiàn)其價值。科學(xué)與技術(shù)之間是一種相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系?？茖W(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動科學(xué)進(jìn)步第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用七、技術(shù)的影響防彈書包保護(hù)學(xué)生免受意外傷害工具制造解放了人的雙手,擴(kuò)大了人的能力醫(yī)療技術(shù)戰(zhàn)勝了疾病，延長了壽命車船制造解放了雙腳,方便出行電子技術(shù)豐富人們的生活１、技術(shù)對人的影響技術(shù)具有保護(hù)人、解放人、發(fā)展人的作用第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用七、技術(shù)的影響２、技術(shù)對社會的影響（１）技術(shù)促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展世界第一條汽車生產(chǎn)流水線—福特T型車的生產(chǎn)流水線（２）技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容（３）技術(shù)改變了社會生活的方式第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用七、技術(shù)的影響３、技術(shù)對自然的影響

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”。第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用七、技術(shù)的影響３、技術(shù)對自然的影響技術(shù)是一把雙刃劍，利用自然的同時也在破壞自然第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用七、技術(shù)的影響技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能，尤其是現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，更應(yīng)注重環(huán)境保護(hù)。減少二氧化碳排放種植草