七年級歷史下冊第三單元復(fù)習(xí)課件

政治：(1)中央廢除丞相和中書省，以六部處理政事(2)地方廢除行中書省，設(shè)立三司(3)設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，對臣民進(jìn)行監(jiān)視(4)遷都北京，加強(qiáng)中央對北方的控制明朝前期加強(qiáng)君主專制的措施。

思想文化：八股取士(5)實(shí)行削藩政策條件：(1)根本條件明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家(2)設(shè)備先進(jìn)，船上有航海圖、羅盤針。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造船水平高，鄭和的吃苦耐勞等(1)鄭和的遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉(2)鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家(3)促進(jìn)了我國同亞非各國的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)交流。鄭和下西洋的目的、條件及我們應(yīng)該怎樣看待鄭和下西洋這件事。目的：加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系?？捶ǎ?、三國時，吳國派衛(wèi)溫到達(dá)夷州中(臺灣)，加強(qiáng)了與臺灣的聯(lián)系（2、隋煬帝三次派人去流求。）3、元朝設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球(臺灣)4、1662年，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。5、1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省.用學(xué)過的史實(shí)說明臺灣自古以來就是我國的領(lǐng)土

唐朝時西藏地區(qū)稱為吐蕃；吐蕃與唐朝曾保持著長期聯(lián)婚、經(jīng)濟(jì)文化交流，如文成公主嫁給松贊干布等，說明漢藏“和同為一家”。元朝時，西藏正式成了元朝的一個行政區(qū)域，由宣政院管轄。清朝時，順治帝正式賜予五世達(dá)賴為

“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?；康熙帝又賜予五世班禪為

“班禪額爾德尼”的封號。1727年，清朝開始設(shè)置

駐藏大臣。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強(qiáng)了。西藏自古也屬于中國領(lǐng)土：1、清朝前期實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策。

2、原因：1、清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持“以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商”的政策。2、自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定使人們無需同外界進(jìn)行太多的交往。清統(tǒng)治者以天朝大國自居，固步自封嚴(yán)重影響了中國的進(jìn)步。3、清統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略，害怕沿海人民與外國人交往，危及自己統(tǒng)治。3、影響：在抵御外國侵略方面起了一定的作用；但這一政策的長期推行阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收世界先進(jìn)的文化和科學(xué)技術(shù)，阻礙了中國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，是中國近代社會落伍的重要原因。清朝前期對外實(shí)行什么政策？清政府為什么要實(shí)行這種政策？實(shí)行些政策造成的影響是什么？15

簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。

1689年，中俄在平等協(xié)商基礎(chǔ)上簽訂了《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中領(lǐng)土。方

面明清政治上（1）廢除宰相制度（2）設(shè)立廠衛(wèi)制度（東廠、錦衣衛(wèi)）思想上八股取士文字獄民族關(guān)系上

（1）冊封達(dá)賴、班禪（2）設(shè)立駐藏大臣、伊犁將軍管理邊疆、少數(shù)民族地區(qū)(3）平定準(zhǔn)噶爾部（噶爾丹）、回部貴族（大小和卓）叛亂對外交往上（1）鄭和下西洋（2）戚繼光抗倭（1）鄭成功收復(fù)臺灣（2）兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)（1685、1686）（3）閉關(guān)政策加強(qiáng)皇權(quán)的措施設(shè)立軍機(jī)處明清對比項(xiàng)

目戚繼光抗倭鄭成功收復(fù)臺灣雅克薩之戰(zhàn)時間明朝中期（1561-1565年）明末清初（1661-1662年）清朝初期（1685、1686年）侵略者倭寇荷蘭沙俄侵略地區(qū)東南沿海臺灣東北（雅克薩、尼布楚）組織反擊者戚繼光鄭成功康熙結(jié)果東南沿海的倭寇基本肅清臺灣又回到祖國懷抱雙方談判簽訂《尼布楚條約》意義（1）戚繼光的抗倭斗爭，維護(hù)了國家主權(quán)，保證了我國東南沿海的安定；（2）戚繼光是位杰出的民族英雄（1）維護(hù)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整；（2）給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲其他國家也間接起到保護(hù)作用（1）第一個邊界條約（平等條約、1689年）；（2）使中俄東段邊境地區(qū)相對穩(wěn)定，兩國人民和平往來，貿(mào)易得到很大發(fā)展。抗擊外來侵略材料一：鄭君描述船隊(duì)遠(yuǎn)航的情景：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢（qu）……?！?/p>

材料二：清乾隆帝致英國國王喬治三世的信中說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！?/p>

問題：⑴材料一中的“鄭君”指誰？他的主要事跡是什么？他最遠(yuǎn)到達(dá)哪些地方？⑵他此舉得目的是什么？有何影響和意義？

⑶材料反映了明清兩朝采取了怎樣不同的對外政策？鄭和，他從1405年至1433年率船隊(duì)七次下西洋；他最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系；鄭和下西洋，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了中國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了中于亞非各國的聯(lián)系，明朝采取對外開放的政策，而清朝采取閉關(guān)自守的政策⑷材料二種所反映的清朝實(shí)行這種政策的原因是什么？⑸這兩種政策產(chǎn)生了什么不同的結(jié)果？

⑥聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

原因是受自給自足的封建經(jīng)濟(jì)和外來侵略兩方面的影響，統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念和妄自尊大。后果：對外開放有利于經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能及時向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍。對外開放，有利于經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，使國家強(qiáng)盛；閉關(guān)鎖國使國家落后。

2）規(guī)模：洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南到余杭（今杭州）全長兩千多公里

3)從北到南四段：永濟(jì)渠，通濟(jì)渠，邗溝，江南河

4）意義：是古代世界最長的運(yùn)河，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流1)目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治；賞花時間：605年起1.大運(yùn)河的開通一、背景：魏晉以來，官員多從高門權(quán)貴的子弟中選拔，出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人卻不能做高官隋文帝開始用分科考試辦法選拔官員。二、誕生

隋煬帝正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績選拔人才隋文帝開始用分科考試辦法選拔官員（隋）三、完善（唐）唐太宗：重視人才培養(yǎng)、選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模武則天：大力提倡科舉，形成殿試制度，創(chuàng)設(shè)武舉

唐玄宗：曾在長安洛陽八次殿試，詩賦成為進(jìn)士科考試主要內(nèi)容四、影響：1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職2、選拔官吏的權(quán)力，從地方集中到朝廷，加強(qiáng)了中央集權(quán)：3、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，士人用功讀書風(fēng)氣盛行4、促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，特別是有利于唐詩的繁榮5、延續(xù)一千三百多年，對中國和世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響2.科舉制

和約簽定雙方內(nèi)容意義澶淵之盟北宋－遼遼軍撤兵，宋給遼歲幣遼宋之間保持很長時期的和平局面南宋－西夏元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣宋夏邊界貿(mào)易興旺，西夏設(shè)、譯漢文書，汲取中原文化南宋－金南宋向金稱臣，并給歲幣，雙方以大散關(guān)一線劃定分界線宋金對峙局面形成3.兩宋時期和約4、經(jīng)濟(jì)重心南移的條件南方社會安寧，政局穩(wěn)定；——社會角度大量北方人南遷帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；——技術(shù)層面北人南遷為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了充足的勞動力；——人力資源南方自然條件優(yōu)越；——自然因素南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展知史鑒今：您認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？（1）要采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策。（2）要保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面。（3）要重視科技進(jìn)步。（4）要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)自然。

5.元朝為什么要實(shí)行行中書省制度?這一制度的內(nèi)容如何?有何影響?

原因：為了對全國實(shí)行有效地管轄

內(nèi)容:(1)在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”;(2)加強(qiáng)對西藏的管轄;(3)加強(qiáng)對琉球的管轄。影響:我國省級行政區(qū)的設(shè)立,始于元朝。從此,行省成為我國的地方行政機(jī)構(gòu),保留至今。

6.為什么說元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族融合?元朝民族融合主要表現(xiàn)在哪些方面？答：元朝統(tǒng)一后境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融和。表現(xiàn)：(1)許多漢族人來到邊疆,為那里的開發(fā)作出貢獻(xiàn);(2)邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處;(3)原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過長期共同生活,已同漢族沒有什么差別(4)形成一個新的民族—回族。

7.宋元時期我國有哪些領(lǐng)先世界的科技成就?

領(lǐng)先世界的科技有：火藥印刷術(shù)指南針“十二氣歷”

（1）南京：建業(yè)、建康、建鄴、應(yīng)天