A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)的三項(xiàng)作業(yè)：1.主題說(shuō)明2.資源及資源信息表3.資源獲取方法說(shuō)明視頻小學(xué)數(shù)學(xué)提交作業(yè)內(nèi)容：《長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算》

“A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)研修”微能力測(cè)評(píng)的三個(gè)作業(yè)：1.主題說(shuō)明。2.資源及資源信息表。3.資源獲取方法說(shuō)明視頻。一、主題說(shuō)明：1、教學(xué)主題《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》是長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)和運(yùn)用公式計(jì)算的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生掌握了面積的含義和面積單位，對(duì)面積單位有了一個(gè)較深的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用面積單位直接度量面積。學(xué)好本單元的內(nèi)容，不僅有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而且還能為以后學(xué)習(xí)其他平面圖形面積計(jì)算的方法打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、主要內(nèi)容本課是在學(xué)生知道了面積的含義，初步認(rèn)識(shí)面積單位和學(xué)會(huì)用面積單位直接量面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探索長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式，并初步練習(xí)運(yùn)用公式進(jìn)行面積計(jì)算。教材首先安排學(xué)生通過(guò)操作活動(dòng)探索長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法。先用1平方厘米的正方形擺長(zhǎng)方形并填寫(xiě)表格，又用1平方厘米的正方形量三個(gè)長(zhǎng)方形的面積，填寫(xiě)表格。通過(guò)測(cè)量和觀察，最后通過(guò)交流討論長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬的關(guān)系，并歸納出長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式。教材接著安排學(xué)生依據(jù)正方形的特征，運(yùn)用知識(shí)遷移直接探索正方形的面積計(jì)算公式，并運(yùn)用公式進(jìn)行面積計(jì)算。3、教學(xué)對(duì)象（1）心理特征：三年級(jí)學(xué)生，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，樂(lè)于探究感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。但是學(xué)生還缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需加以引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2）認(rèn)知狀況：在此之前，學(xué)生有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ)：一是學(xué)生理解了乘法意義，二是了解了面積的含義和面積單位，對(duì)面積單位有了一個(gè)較深的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了用面積單位測(cè)量一個(gè)圖形面積的方法。這些為學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式奠定了知識(shí)和技能基礎(chǔ)。（3）存在困難：學(xué)生具體學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形面積的過(guò)程中，還可能存在以下學(xué)習(xí)困難：周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法容易混淆；周長(zhǎng)和面積的單位名稱容易混淆；在具體解決問(wèn)題的過(guò)程中，不知道是求周長(zhǎng)還是求面積。所以，在教學(xué)中要讓學(xué)生充分理解面積與周長(zhǎng)的意義，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算公式以及練習(xí)的鞏固應(yīng)用。二、資源及資源信息表：資源名稱資源媒體形式來(lái)源渠道在教學(xué)中的作用或意義科學(xué)性判斷《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》課件PPT課件互聯(lián)網(wǎng)利用PPT課件呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、呈現(xiàn)多種媒體素材等，，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。PPT內(nèi)容與教材內(nèi)容一致，但應(yīng)該根據(jù)本班學(xué)情和教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行修改。《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》練習(xí)題Word文檔互聯(lián)網(wǎng)將PPT與文本資源進(jìn)行結(jié)合，可以讓學(xué)生學(xué)以致用，及時(shí)練習(xí)鞏固。文檔習(xí)題由易到難，有層次性，符合教學(xué)要求，符合科學(xué)性。三、資源獲取方法說(shuō)明視頻：選擇其中一份數(shù)字資源，以視頻形式（可采用錄像或錄屏方式）介紹資源獲取方法和步驟。以下是錄制視頻內(nèi)容：資源獲取方法和步驟:在本課教學(xué)中，我利用PPT課件在多媒體環(huán)境下進(jìn)行有效地教學(xué)。下面我具體介紹本課的PPT課件這種數(shù)字資源獲取的方法和步驟。1、打開(kāi)電腦的瀏覽器，在搜索欄內(nèi)輸入“《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》課件”，然后開(kāi)始檢索。如圖所示：2、網(wǎng)頁(yè)上會(huì)出現(xiàn)很多關(guān)于《長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算》課件的超鏈接，打開(kāi)一個(gè)超鏈接就可以在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽課件內(nèi)容。要認(rèn)真地觀察和分析課件內(nèi)容，是否與教材內(nèi)容一致，是否符合本班學(xué)情，是否符合科學(xué)性?？梢詾g覽幾個(gè)相關(guān)的課件進(jìn)行比較分析，選擇最合適的一個(gè)下載。下載時(shí)有的網(wǎng)站提供的課件是免費(fèi)的，有的是需要積分的，還有的是需要付費(fèi)的，我們根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇和下載。3、打開(kāi)下載的課件，根據(jù)本班學(xué)情和自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行修改，還需要?jiǎng)h除和增加一部分內(nèi)容，保證數(shù)字教育資源的適用性、時(shí)效性和科學(xué)性。這是利用PPT課件這種數(shù)字資源的重要步驟，切忌生搬硬套網(wǎng)上的課件?？傊瑪?shù)字教育資源的媒體呈現(xiàn)形式多樣，主要包括文本、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等，教師可根據(jù)不同媒體呈現(xiàn)形式利用搜索引擎、專題網(wǎng)站、區(qū)域資源網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)圖書(shū)館等相應(yīng)的途徑獲取所需資源。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字