八年級上期末復習

期末復習

字詞1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛

kuìtuì()，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。(2)國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很xièqì()。(3)戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖dūzhàn()，不起絲毫作用。(4)我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰yàosài()，封鎖長江。潰退第一課泄氣督戰(zhàn)要塞(5)我軍前鋒，

yèyǐ()切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。(6)此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，ruìbùkědāng()。(7)國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似cuīkūlāxiǔ()，軍無斗志，紛紛潰退。業(yè)已銳不可當摧枯拉朽1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次bānfā()了諾貝爾獎。(2)法國的普呂多姆(文學獎)，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有jiànshù()。(3)經濟學家帕西，他建立了促進國際zhòngcái()的各國議會聯(lián)盟。頒發(fā)第二課建樹仲裁(4)從即日起，根據(jù)諾貝爾的yízhǔ()，諾貝爾獎由4個機構(瑞典3個，挪威1個)頒發(fā)。。遺囑翹首第三課1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)這是達卡多拉游泳場的8千名觀眾一齊qiáoshǒu()而望，bǐngxīliǎnshēng()的一剎那。(2)一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，

kùsì()敦煌壁畫中ｌíｎɡｋōｎɡ()翔舞的“飛天”。(3)動作疾如流星，又xiāosǎ()自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨。屏息斂聲酷似凌空瀟灑眼花繚亂(4)還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn()中反應過來，她已經展開身體，像qīngyíng()的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。(5)這時，整個游泳場都沸騰了，

rúmèngchūxǐng()的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達yóuzhōng()的贊賞。(6)當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的xīnxiù()時，驚訝不已。輕盈如夢初醒由衷新秀第四課1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(2)艦島的主wéigān()上，艷紅的八一軍旗迎風招展。(4)hàohàn()的大?？梢宰髯C，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經等了近百年。桅桿浩瀚嫻熟(5)遼寧艦官兵xiánshú()地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。(7)發(fā)動機的páoxiào()聲越來越大，艦載機越來越近了。咆哮鐫刻(9)中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，

juānkè()在共和國的史冊上。(13)為了這一著，面對技術封鎖，多少人dānjīngjiélǜ()，青絲變白發(fā)。殫精竭慮第五課5、裹腳會使腳變得jīxíng()。6、日本人很斥責他的búxùn()。8、我們一同去jiézé()干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查結果，發(fā)表出來?；尾贿d詰責11、他不倦的jiàohuì(),使我對醫(yī)學產生了信心。12、我四處打聽，也yǎowúxiāoxī（）。13、他似乎正要說出yìyángdùncuò()的話。15、在公共場所吸煙、亂扔東西等行為讓人shēnwùtòngjí()。深惡痛疾抑揚頓挫杳無消息教誨第六課4、雖然自己不富裕，還zhōujì（）和照顧比自己更窮的親戚。5、母親那種kuānhòuréncí（）的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。周濟寬厚仁慈6、我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多wèimiǎn（）。8、母親在家里極能rènláorènyuàn（）。9、他今年不比往年健康，但仍búchuò()勞作。慰勉任勞任怨不輟第七課2、他的手很cūcāo()。5、這幅勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，zhìlíu()著yúdùn()和抑郁。6、這張臉méngmèi()陰沉。7、他有非凡的qìyǔ()。粗糙滯留愚鈍蒙昧器宇8、他有可能在jiǔsì()里同一幫酒徒鬼混。9、不管在俄國什么地方，都不會有一種hèlìjīqūn()、引人注目的可能。10、你也許要手動腦筋想上好一陣，才能判斷他手里握著jiāngshēng（）的是馬車夫。11、他在客廳里zhèngjīnwēizuò()的等待這位大師的接見。13、突然間他內心的期望擴大到chénghuángchéngkǒng()的地步。14、在這種rùmùsānfēn()的審視下，誰都沒法遮遮掩掩。15、她是個dǎnquè

（）的小女孩。16、當初這個地方就是他cángwūnàgòu()的窩點。酒肆鶴立雞群韁繩正襟危坐誠惶誠恐入木三分膽怯藏污納垢第八課2、棚屋里zàorè()的像溫室。3、他們煉制lìqīng()鈾礦的設備極其簡陋。4、每逢zhòuyǔ()猝至。5、這里的空氣讓人感覺zhìxī()。燥熱瀝青驟雨窒息8、他的工作使他jīngpílìjìn().筋疲力盡13課《背影》(1)我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，pánshān()地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。(2)那年冬天，祖母死了，父親的差使也jiāoxiè()了，正是禍不單行的日子。(3)到徐州見著父親，看見滿院lángjí()的東西，又想起祖母，不禁sùsù()地流下眼淚。蹣跚交卸狼藉簌簌(4)這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親fùxián()。(5)到南京時，有朋友約去yóuguàng()，勾留了一日。(6)但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗chóuchú()了一會。(7)他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng()！賦閑游逛躊躇頹唐(8)家庭suǒxiè()便往往觸他之怒。(9)我讀到此處，在jīngyíng()的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。(10)他chùmùshānghuái()，自然情不能自已?，嵭季К撚|目傷懷(1)黃的是土，未kāikěn()的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼。(2)黃與綠zhǔzǎi()著，無邊無垠，tǎndàngrúdǐ()。（3）然而同時你的眼睛也許覺得有點juàndài()，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭qiánzīànzhǎng()了——“單調”！開墾14《白楊禮贊》主宰坦蕩如砥倦怠潛滋暗長（4）這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著juéjiàng()挺立的一種樹?。?）它沒有pósuō()的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的qiúzhī()。（6）但是它wěiàn()，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!（7）或者只是三五株，一株，àorán()地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的yānyānyùshuì()的情緒又將如何？倔強婆娑虬枝偉岸傲然懨懨欲睡（8）這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，wǎnrán()象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（9）讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木（那也是直挺xiùqí()的），去bǐshì()這極常見、極易生長的白楊樹吧。（10）若不是miàoshǒuǒudé()，便確是經過錘煉的語言的精華。宛然秀頎鄙視妙手偶得（11）它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不pángyìxiéchū()。（12）哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，bùzhébùnáo()，對抗著西北風。旁逸斜出不折不撓(1)一個人到了三十歲的邊頭就會發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么：一顆臼齒，一段盲腸，一些頭發(fā)，一點點和人開玩笑的xìngwèi()。(2)個人生命不像一件襯衣，當你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時候，就可以脫下它來xǐdí()，把它再補好。興味15《散文兩篇》洗滌(3)地面上的小草，它們是那樣bēiwēi()，那樣柔弱。(4)每個嚴寒的冬天過去后，它們依然一根根從tǔrǎng()里鉆出來，歡樂地迎著春天的風，好像那剛剛過去的寒冷從未存在。(5)在春天，我們以同樣感動的眼光看著山坡上那些小niúdú()，它們蹦蹦跳跳，炫耀著它們遍身金黃的róngmáo()。(6)那些個體xiāoshì()了，它卻永遠存在。卑微土壤牛犢茸毛消逝(7)它充滿了希望，永不休止地fánzhí()著，mànyán()著，隨處宣示它的快樂和威勢。(8)生命在那些終于要diāoxiè()的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給世界以芬芳。(9)對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可èzhì()的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著我的一生。(10)這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到bīnlín()絕望的邊緣。繁殖蔓延凋謝遏制瀕臨(11)那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，fǔkàn()那冰冷死寂、深不可測的shēnyuān()。(12)我希望知道xīngchén()為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢達哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉。俯瞰深淵星辰(1)雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極xiānyú()。(2)有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替líba()。(3)穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時yāohè()一聲。(4)看了池里的滿池清水，看了著比丘尼裝的陳圓圓的石像(傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，mùnián()投蓮花池而死)，雨又下起來了。鮮腴16《昆明的雨》籬笆吆喝暮年(5)四十年后，我還忘不了那天的qíngwèi()，寫了一首詩。(6)蓮花池外少行人，野店táihén()一寸深。(7)mìzāzā()的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。情味苔痕密匝匝1.石拱橋幾十年幾百年甚至上千年xióngkuà（）在江河之上2.橋上的石欄石板也雕刻得gǔpǔ（）美觀。3.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的jiāotóujiēěr（），有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀wéimiàowéixiào（）。4.那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分tuīchóng（）這座橋，說它“是世界上獨一無二的”17.中國石拱橋雄跨古樸交頭接耳惟妙惟肖推崇5.1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的qīnlüè（），揭開抗日戰(zhàn)爭的xùmù（）。6.橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是qiǎomiàojuélún（）7.可能是有

jìzǎi（）的最早的石拱橋了侵略序幕巧妙絕倫記載1、為了達到這個目的，他們講究亭臺xuānxiè（）的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的yìngchèn

（），講究近景遠景的層次。2、全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有qiūhè（），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。3、有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲línxún（

）的枝干就是一幅好畫。

4、蘇州園林里的門和窗，圖案設計和diāolòu（）琢磨功夫都是工藝美術的上品。軒榭映襯丘壑嶙峋雕鏤18.蘇州園林5、攝影家挺喜歡這些門和窗，他們zhēnzhuó（）著光和影，攝成稱心滿意的照片。6、墻上mànyán（）著爬山虎或者qiángwēi（）木香。7、高樹與低樹fǔyǎngshēngzī（）8、廊子大多是兩邊無所yībàng（）的，實際是隔而不隔，界而未界斟酌蔓延薔薇俯仰生姿依傍19.蟬1.這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把xiānwéi（）撕裂，并微微挑起。2.在空中騰躍，翻轉，使頭部dàoxuán（），zhézhòu（）的翼向外伸直，竭力張開。3.它之所以產這許多卵，是為了fángyù（）某種特別的危險。

4.個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下xúnmì（）藏身的地方。5.然而它仍然wúdòngyúzhōng（）

，讓自己犧牲。

6.我們不應當討厭它那xuānxiāo（）的歌聲，

7.蟬的suìdào（）大都是深十五六寸，下面較寬大，纖維倒懸折皺防御尋覓無動于衷喧囂隧道1.徽宗朝進入hànlín()，據(jù)張著tíbá（），后習繪畫，擅長界畫2.農舍t(yī)iánchóu（），chūnhánliàoqiào（），趕集的鄉(xiāng)人驅趕著往城內送炭的毛驢馱隊。在進入大道的chàdào（）上，是眾多仆從cùyōng（）的轎乘隊伍3.汴河上有一座規(guī)模hóngchǎng（）的拱橋4.行人mójiānjiēzhǒng（），luòyìbùjué（），5.采用兼工帶寫的手法，線條（qiú

jìng）（），筆法靈動

6.近處小路上騎驢而行的則是chángtúbáshè（）的xínglǚ（）。20.夢回繁華翰林題跋田疇春寒料峭岔道簇擁宏敞摩肩接踵絡繹不絕遒勁長途跋涉行旅古詩文庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。

攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠莫致之。

此物何足貴？但感別經時。庭中有奇樹龜雖壽（曹操）神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性?！顿洀牡堋罚ㄆ涠┌朔礁鳟悮?，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。梁甫行東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉

。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。野望黃鶴樓

唐--崔顥

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復返,白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽樹,芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關/何處是,煙波江上/使人愁。單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。使至塞上——五言律詩渡荊門送別渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟。47孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。錢塘湖春行

白居易

飲酒

陶淵明結廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠\地\自偏。采菊\東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\(zhòng)有\(zhòng)真意，欲辨\已\忘言。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。

漁家傲李清照天接/云濤/連曉霧，星河/欲轉/千帆舞。

仿佛/夢魂/歸帝所，聞/天語，殷（yīn)勤/問我/歸何處。

我報/路長/嗟（jiē）日暮，

學詩/謾有/驚人句。

九萬里風/鵬正舉，

風/休住，蓬舟/吹取/三山去。《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。采桑子歐陽修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤

，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

zhàowēiyíshēngliányī相見歡金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。如夢令宋·李清照常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚/回舟，誤入/藕花/深處。爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。理解默寫：1.“

，

”寫主人公情不自禁地折下一枝花，想把它贈送給遠方的親人，寄托了她深深的思念之情。2.詩中起到卒章顯志、點明詩旨、升華情感的句子是“

，

”。攀條折其榮將以遺所思此物何足貴但感別經時《庭中有奇樹》理解默寫：1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句是：“

，

。

，

?！?.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當益壯，雄心不減的詩句是：“

，

。

，

。”神龜雖壽猶有竟時騰蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已3.作者認為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽的詩句是：“

，

。

，

?！庇s之期不但在天養(yǎng)怡之?？傻糜滥辍洱旊m壽》理解默寫：1.陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直?！北驹娭信c此意思相似的詩句是：“

，

。”2.《贈從弟（其二）》中贊美松柏風中雄姿的反復句是：“

，

！”冰霜正慘凄終歲常端正風聲一何盛松枝一何勁3.《贈從弟（其二）》中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語是：“

？

?！必M不罹凝寒松柏有本性《贈從弟（其二）》1.通過狐貍、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子是：“

，

?！辈耖T何蕭條狐兔翔我宇《梁甫行》1.《野望》中寫出自然景色的句子是：2.《野望》中抒發(fā)作者孤獨抑郁之情的詩句是：3.王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是：

樹樹皆秋色，山山唯落暉。相顧無相識，長歌懷采薇。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

理解性默寫64《黃鶴樓》1、《黃鶴樓》寫登高所望，人去樓空景象的句子是：

，

。2、作者寫詩人眼前登黃鶴樓之所見，由寫虛幻的傳說轉化為描寫眼前所見之景，描繪了一幅空明、悠遠的畫面的句子是：____________,______________。3、寫詩人所感，感嘆人生，抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是：____________,_____________。昔人已乘黃鶴去此地空余黃鶴樓

晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁《使至塞上》1、中詩人以景物自比，寫出自己飄泊不定的內心感受的句子是：

___，

____。2、描繪奇美壯麗的塞外風光的句子是：

，

。3、敘述邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，側面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻繁，贊揚了他們的愛國熱情的句子是：_____________,_________________。征蓬出漢塞歸雁入胡天大漠孤煙直

長河落日圓蕭關逢候騎都護在燕然《渡荊門送別》1描摹“水中映月圖”和“天邊云霞圖”的一聯(lián)詩句是：

，

。2、描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景色的句子是：________________,________________。3、用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依戀不舍送我遠別故鄉(xiāng)，表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情的句子是：_________________，___________________。月下飛天鏡

云生結海樓山隨平野盡江入大荒流仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟《錢塘湖春行》1、通過花草描寫早春景物的句子是：

，

。2、寫出早春熱鬧、生機勃勃的一番現(xiàn)象的詩句是：_____________,______________。3、寫出人在堤上賞春景，美景使人流連忘返的詩句是：_______________,_________________。亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤1.陶淵明的《飲酒(其五)》中借飛鳥喻指自己以往的做官和現(xiàn)在的歸隱的句子是：

，

。山氣日夕佳飛鳥相與還2.《飲酒(其五)》中表明詩人決意擺脫世俗干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：

，

。結廬在人境而無車馬喧3、《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：

，

。采菊東籬下悠然見南山4、《飲酒》主旨句/表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：

，。

此中有真意欲辨已忘言理解默寫:1.杜甫《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天、家書難覓的千古詩句是：

，

。2.《春望》一詩中杜甫移情于花鳥，以“

，

”這兩句詩表達了感時傷世的復雜情懷。烽火連三月家書抵萬金感時花濺淚恨別鳥驚心

3.杜甫《春望》一詩中寫詩人憂國思家，心情沉重以致華發(fā)稀疏的句子是：

，

。白頭搔更短渾欲不勝簪《雁門太守行》1、詩中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執(zhí)銳，嚴陣以待的情形的句子是：

，

。2、抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：_____________,______________。3、把激戰(zhàn)中的邊塞風光寫得很壯美的詩句是：_______________,_________________。黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開

報君黃金臺上意提攜玉龍為君死角色滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫理解默寫:1.《赤壁》中詩人借物起興來對前朝人物和事跡慨嘆詩句是：

，

。2從反面落筆進行議論的詩句是“

，

”折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬理解默寫:1.《漁家傲》這首詞開頭展現(xiàn)夜空綺麗景象的句子是：

，

。2詞中最能體現(xiàn)女詞人豪放風格的句子是

天接云濤連曉霧星河欲轉千帆舞九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去《浣溪沙》1、本詞中表現(xiàn)作者盎然得意之情、閑散尋歡之志，又含蓄地表達作者感傷懷舊的詞句是：

，

。2、、“

”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結合，以景襯情，引發(fā)了詞人對年華流逝的感傷。同時又蘊含著哲理：一切美好的事物都會消逝，這是無法阻止的客觀規(guī)律；但在它消逝的同時，仍然會有美好的事物再現(xiàn)。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來《采桑子》1、從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠的春景的句子是：

，

。2、詞中寫船動驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個興奮點的句子是：_____________,______________。3、把水面比作明凈平滑的琉璃，寫出風平浪靜的句子是：_______________,_________________。綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛無風水面琉璃滑，不覺船移理解默寫:1.《相見歡》這首詞象征南宋的國勢日漸衰微，并為全詞奠定蒼涼感傷的情感基調的句子是：

。2詞中回憶中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了國土恐難收復的擔憂、無奈、沉痛之情的句子是：，，？萬里夕陽垂地大江流中原亂，簪纓散，幾時收理解默寫:1.李清照的《如夢令》：追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：

。2、翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：，。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路興盡晚回舟，誤入藕花深處修改病句病句類型

(1）句式雜糅（2）搭配不當：①主謂搭配不當．

②動賓搭配不當．③修辭語與中心詞搭配不當．（3）成分殘缺：①缺主語、②缺賓語．（4）語序不當：①邏輯語序不當．

②關聯(lián)詞語序不當．（5）前后矛盾（6）重復啰嗦（7）表意不明（歧義）．

（2016?澄海區(qū)校級模擬）下列對病句的修改不正確的一項是（）A．擁有健康的體魄，是一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保證．（改“保證”為“條件”）B．近年來，不少出版社紛紛推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇．（修改：把“許多”調到“新版本”之前）C．一份汗水一份收獲，如果努力了不一定能實現(xiàn)自己的目標，就離目標總會近了一些．（“如果…就…”改為“盡管…但是…”）D．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒呢？（刪去“就不”）前后不一致，“是”僅包含一個方面，“能否”包含兩個方面，去掉“能否”；A（2015?端州區(qū)模擬）對下列病句修改不正確的一項是（）A．寬帶網不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化．（在末句加上“的服務”）B．為了發(fā)揮自己的充分才能，他堅毅決定回國，參加中國的天空開發(fā)研究．（把“充分”調到“發(fā)揮”的前面）C．今天下午，我們聆聽了李華老師關于如何適應時代發(fā)展需要，做合格中學生的專題報告和講座．（將“講座”和“報告”互調位置）D．上海這座國際大都市以驚人的速度發(fā)生了歷史性的巨變，并