小班語(yǔ)言教案《分蘋(píng)果》

小班語(yǔ)言教案《分蘋(píng)果》小班杰出語(yǔ)言教案《分后蘋(píng)果》

設(shè)計(jì)思路：

小班語(yǔ)言目標(biāo)：樂(lè)意與人攀談，講話存有禮貌，能夠確切地講出自己想要說(shuō)道的話，所以我挑選了廢話講訴，引導(dǎo)幼兒大膽，確切地抒發(fā)出來(lái)自己的見(jiàn)解，直觀敘述事件過(guò)程，另外，幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感，思維，社會(huì)能力存有緊密關(guān)聯(lián)，，我辨認(rèn)出現(xiàn)在幼兒大部分為獨(dú)生子女，大人對(duì)孩子太疼愛(ài)，引致孩子培養(yǎng)一些貪婪的毛病，剛好，通過(guò)這樣一節(jié)課去使幼兒體驗(yàn)關(guān)心老人的快感，使孩子學(xué)會(huì)敬重老人，即為下降為一個(gè)情感教育，一個(gè)社會(huì)教育，且內(nèi)容貼近生活。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒根據(jù)尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講訴畫(huà)面故事內(nèi)容。

2、體會(huì)關(guān)心家人的愜意，初步懂從小必須敬重關(guān)心老人。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)故事，懂從小必須敬重，關(guān)心老人。

活動(dòng)難點(diǎn)：用意味深長(zhǎng)的句子講出大紅分蘋(píng)果的經(jīng)過(guò)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：PPT、頭飾

活動(dòng)過(guò)程：

1、出具整體畫(huà)面（圖1）使幼兒展開(kāi)畫(huà)面敘述。

師：老師給你們?cè)鎏砹耸裁?？哇，這里面中藏著一個(gè)有意思的故事，小朋友認(rèn)真看一看，誰(shuí)去談?wù)劊?/p>

2、大家談的較好，故事真的就是這樣嗎？使我們看一看到底就是怎樣的？

（1）圖2，星期天的下午，爸爸媽媽都在家歇息爸爸在看看報(bào)紙，奶奶在織毛衣……

（2）圖3，媽媽開(kāi)水了蘋(píng)果給大家喝

（3）圖4，小紅在干嘛？他和媽媽說(shuō)了什么？（媽媽，我去幫忙您分蘋(píng)果）。如果你就是大白，你怎樣分后蘋(píng)果呢？

（4）那么我們看一看小紅就是怎樣分后蘋(píng)果的？小紅先把蘋(píng)果讓給了誰(shuí)？圖5，小紅把蘋(píng)果讓給了奶奶，他如何對(duì)奶奶說(shuō)道？——小紅說(shuō)道“奶奶這個(gè)蘋(píng)果給您喝”，使孩子和老師一起讀出這句話，并使幼兒曉得，奶奶特別高興，摸著小紅的頭說(shuō)道“小紅真乖”

（5）圖6小紅又拎了一個(gè)蘋(píng)果給了爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)道“爸爸這個(gè)蘋(píng)果給您喝”，使幼兒自已打聲講出這句話。同樣，爸爸高興的摸著小紅的頭說(shuō)道“小紅真乖”

（6）圖7同樣把蘋(píng)果給了媽媽，使幼兒自己講出“媽媽這個(gè)蘋(píng)果給您喝”，媽媽高興的摸著小紅的頭說(shuō)道“小紅真乖”

（7）圖8盤(pán)內(nèi)剩下一個(gè)蘋(píng)果了，給誰(shuí)喝？

（8）圖9小紅喝了盤(pán)內(nèi)的最后一個(gè)蘋(píng)果。

3、原來(lái)畫(huà)里面中藏著這樣一個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起跟圖談?wù)劙桑欢ū仨毎咽裁磿r(shí)間，什么地點(diǎn)，都存有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁凑劤?，這樣別人就可以更確切，更明白（老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫(huà)面讀出故事內(nèi)容，至語(yǔ)言部分盡量使幼兒說(shuō)道出）

4、老師這存有一個(gè)蘋(píng)果，懇請(qǐng)小朋友把它贈(zèng)送給你討厭的老師，看看小朋友與否已經(jīng)掌控小紅的語(yǔ)言。

5、小紅先把蘋(píng)果讓給了誰(shuí)？為什么？

老師總結(jié)，因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)小了，頭發(fā)都黑了，所以存有美味的先給爺爺奶奶，姥姥姥爺，我們必須關(guān)心敬重他們

6、懇請(qǐng)孩子們當(dāng)小演員，使他們挑選自己討厭的故事里面的人物去展開(kāi)演出，其余幼兒去展開(kāi)故事讀出

總結(jié)，今天我們觀賞了一幅很美