小班語言教案《森林餅屋》_第1頁
小班語言教案《森林餅屋》_第2頁
小班語言教案《森林餅屋》_第3頁
小班語言教案《森林餅屋》_第4頁
小班語言教案《森林餅屋》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班語言教案《森林餅屋》大班上學(xué)期語言教案《森林餅屋》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知故事內(nèi)容，嘗試用語言、動(dòng)作整體表現(xiàn)小貓做餅的過程。

2.自學(xué)故事中的對(duì)話，樂意用禮貌用語展開對(duì)話。

3.體驗(yàn)互動(dòng)增添的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：多媒體課件，餅干若干。

活動(dòng)過程：

一、情景引入，走進(jìn)森林餅屋。

1.嘿，孩子們，今天呀小貓應(yīng)邀我們回去它的森林餅屋做客，一起回去吧！

2.小貓?jiān)诟墒裁矗浚ǜ泔灨桑┧褪窃趺醋鲲灨傻哪?？一起來看?/p>

3.哇，香香的餅干揭曉啦，你們想要喝嗎？教師搞給幼兒吃餅干狀。

4.森林里的動(dòng)物朋友們也刺鼻了香香的味道，可以存有哪些小動(dòng)物去呢？

二、融合課件，認(rèn)知小貓為動(dòng)物朋友做餅的情節(jié)。

（一）小老鼠去了

1.吱吱、吱吱，小老鼠去了。小老鼠想要吃餅干,可以怎么說？個(gè)別幼兒說道說道。

2.原來小老鼠說道"小貓你好，我想要吃餅干。"小貓說道："不好，我去搞。"

3.小貓就是怎么做餅干的呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。

4.小貓搞了個(gè)什么樣的餅干？

（二）小綿羊去了

1.播出音效，咩咩、咩咩，就是誰走進(jìn)了餅屋?

2.他們想要喝香香的餅干，他們可以怎么跟小貓說道？使我們一起幫忙它們說小貓吧。師幼齊說道："小貓你好，我必須喝香香的餅干。"師："不好，我去搞。"

3.小貓就是怎么做餅干的呢？我們一起再來研習(xí)一學(xué)吧。

4.你真的，小貓可以幫忙小綿羊搞什么樣的餅干？

（三）大象去了

1.看看,又就是誰走進(jìn)了餅屋？你就是怎么看看出的？

2.嗨喲、嗨喲大象去了，他想要喝香香的、長(zhǎng)長(zhǎng)的的薄餅，它可以怎么說，小貓又就是怎么說怎么做的呢？懇請(qǐng)你和旁邊的好朋友說道說道。

3.懇請(qǐng)個(gè)別幼兒講訴。"小貓你好，我想要喝香香的、長(zhǎng)長(zhǎng)的的餅干。""不好，我去搞。"

4.我們一起和小貓去搞餅干吧！

三、體驗(yàn)互動(dòng)的歡樂。

1.小貓剛剛給哪些動(dòng)物搞了美味的餅干呢？小貓還可以給哪些動(dòng)物朋友搞餅干呢？

2.小貓為什么必須給這些動(dòng)物朋友搞餅干呢？大家心里都真的怎么樣？

教師小結(jié)：大家一起互動(dòng)，就可以很歡樂。

3.小貓搞了好多好多的餅干，還使老師拎了一些跟小朋友互動(dòng)。幼兒享用。

4．你愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論