2023年一建順利通過談?wù)勔稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)_第1頁
2023年一建順利通過談?wù)勔稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)_第2頁
2023年一建順利通過談?wù)勔稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一建順利通過,談?wù)勔稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)本人2023年初次參與一級(jí)建造師考試,一次通過四門,發(fā)帖慶賀之余,想跟大家分享一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),寫的好與不好的,大家包涵。由于敲字慢,因此選擇在深夜發(fā)帖,免得被插樓破壞文章的整體性。謝謝本人80后,土木工程本科,畢業(yè)之后在施工單位工地一線摸爬滾打了七八年,說實(shí)話性格真的不適合工地的工作,再加上不抽煙不喝酒,工作也不好開展。所幸后來調(diào)回公司機(jī)關(guān),在工程部任職,一方面工作性質(zhì)改變比較適合自己的性格,另一方面有了充足的考證的時(shí)間。我不是個(gè)自制能力很強(qiáng)的人,因此到底還是花了大幾千塊錢報(bào)了學(xué)習(xí)班(為避免植入廣告之嫌,機(jī)構(gòu)名稱就此省略)。感覺有老師領(lǐng)著學(xué),敦促著學(xué),的確有動(dòng)力。雖然沒有指著報(bào)的這個(gè)班能教會(huì)我什么,但是幾個(gè)老師還真是出乎意料的不錯(cuò)。法規(guī)111經(jīng)濟(jì)77管理98市政100這樣的成績(jī),也算對(duì)得起自己一年的辛勞學(xué)習(xí)啦,哈哈。在本帖下面我自己占了幾樓,用來編輯用的?,F(xiàn)在已經(jīng)很晚了,困得不行先睡了,明天睡緩過來,上班不務(wù)正業(yè)敲字哈!一方面是經(jīng)濟(jì)科目這一門必須得吐槽,由于這個(gè)科目的知識(shí)內(nèi)容完全就跟我們工程現(xiàn)場(chǎng)管理沒有任何關(guān)系嘛!雖然科目和教材各章名稱上都帶有工程字樣,但事實(shí)上第一章是用來指導(dǎo)甲方、公司領(lǐng)導(dǎo)、甚至政策制定者的;第二章則全是會(huì)計(jì);第三章的工程造價(jià),相比起建造師來講,更貼近造價(jià)師和征詢工程師吧!但是,即便如此,既然是建造師四門考試科目中的一門,總不能丟掉它。硬著頭皮,我采用的學(xué)習(xí)方法是大量的反復(fù)地做題,特別是歷年真題;重視能出計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn),但是對(duì)那種大型計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)則不用太關(guān)注——畢竟經(jīng)濟(jì)這一門都是選擇題,要是出一個(gè)超大規(guī)模的計(jì)算題,光算他就得二十分鐘,那還做不做別的題了,又不是造價(jià)師。再就是那些特別“客觀”的知識(shí)點(diǎn)啦,簡(jiǎn)直能把人氣死,比起管理科目那些要背的知識(shí)點(diǎn)來,經(jīng)濟(jì)更難理解(全是平常工作主線不接觸的東西)。沒轍,背吧,我是把老師給的模擬試卷反復(fù)做反復(fù)做,做到爛熟,模擬題不涉及的就算了,真要是考了就算是命背,反正也沒打算得滿分,并且蒙著選也未必不得分,是吧……接下來是法規(guī)我的老師是如來老師(這是他的綽號(hào),大名李楠老師,重名的太多……前兩天我看到咱們論壇尚有人發(fā)如來老師的課程視頻,還小激動(dòng)了一下呢)。如來老師是我所見過最富才情的老師,課程以舉例子和講故事為主,潛移默化的我就記住了知識(shí)點(diǎn),教材基本沒看。授課當(dāng)真是神乎其技,在下膜拜五體投地……(此處省略一萬字)。感覺真是這樣,法規(guī)淺學(xué)易,深學(xué)難,知其然易,知其所以然難。如來老師說著不能靠死記硬背,就給我們講故事和案例來配合知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)如來老師還給我們講了很多他自己親手代理的案件,特別是勞動(dòng)糾紛的案件(第四章第二節(jié)),還在qq群里給學(xué)員們回答解決各種勞動(dòng)爭(zhēng)議方面的問題,涉及我在內(nèi)的好多同學(xué)都是如來老師幫著給梳理的勞動(dòng)爭(zhēng)議索賠的事項(xiàng)(耍流氓的公司還真不在少數(shù),欠薪的不上保險(xiǎn)的隨意開除員工的……)把如來老師的qq學(xué)習(xí)群分享給大家把,群號(hào);。如來老師說他最擅長(zhǎng)的就是解決勞動(dòng)爭(zhēng)議,而法律也分很多門,就像婦產(chǎn)科大夫未必能治得了腳氣同樣,術(shù)業(yè)有專攻,曾經(jīng)代理過不少勞動(dòng)爭(zhēng)議的案件呢。唯一欠點(diǎn)意思的,是如來老師太嚴(yán)謹(jǐn)啦,凡是涉及掛靠、圍標(biāo)什么的問題,一律不予回答,唔……恩,然后是管理。管理我的感覺是介乎于理解和背誦之間,存在大段的教條知識(shí)點(diǎn),一口氣十好幾條,就為了盯防他一個(gè)多選,就得翻來覆去背。雖然說可以通過口訣法,每段話截取一個(gè)字,連起來諧音成為另一句話,大幅度減少背誦量,但畢竟一個(gè)字替代一個(gè)條目,信息量丟失過多,就算展開相應(yīng)選擇題沒問題,可是有時(shí)候細(xì)節(jié)上的東西還會(huì)對(duì)不上號(hào);更可怕的是到學(xué)習(xí)后期出現(xiàn)了背誦口訣太多,以至于口訣背的倒是挺熟,想不起來相應(yīng)什么問題的情況……恩,好吧,再多下點(diǎn)功夫!相比起二級(jí)管理,一級(jí)管理把費(fèi)用的構(gòu)成這部分知識(shí)點(diǎn)踢給了經(jīng)濟(jì),這對(duì)管理來講算是個(gè)好消息吧,并且管理之中的計(jì)算題往往都是頓悟型的——例如雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖,起初學(xué)的時(shí)候容易被各種數(shù)據(jù)弄得暈頭漲腦,算的慢并且還經(jīng)常丟三落四,但只要理解了,融會(huì)貫通了,就會(huì)忽然間覺得豁然開朗——好吧,雖然實(shí)際工作中這玩意兒也主線用不上,但是貌似這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在建筑類的所有考試之中都是重點(diǎn)吧,弄會(huì)了絕對(duì)是值了。并且我工作中經(jīng)常要投標(biāo),畫網(wǎng)絡(luò)圖,也許是這個(gè)緣故,我理解的比同班的其他學(xué)員還算快一些。總的來講,管理就是理解+背,實(shí)在沒啥好說的。好吧,實(shí)務(wù)這一門歷來都是建造考試的攔路虎,特別是市政。但是今年倒真是千載難逢的好時(shí)機(jī),不僅題目史無前例的容易,并且還出現(xiàn)了“有貨”這種可遇不可求的奇跡。當(dāng)然,對(duì)于我來說奇跡什么的作用并不大,由于考前我真的沒想到會(huì)有這種東西的存在;即便想到,多半也不會(huì)花錢買答案的。只但是這種東西泛濫了起來之后,基本也就人手一份了,只但是摻水多少不同罷了。當(dāng)然,從長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)角度來考慮,總不能年年都期待奇跡的出現(xiàn),真要是那樣的話建設(shè)部怕是要掀桌了。好在今年出題人真是放了大家一馬,沒像前些年那樣歇斯底里,我實(shí)務(wù)100分,看似三位數(shù),但實(shí)則過及格線也但是4分而已,當(dāng)真是好險(xiǎn)好險(xiǎn)啊!我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是,無論如何教材都要通讀幾遍的,至于具體是幾遍,因人而異。對(duì)于工法、技術(shù)的掌握要優(yōu)先于管理方法。但問題是那么多工藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論