中班科學(xué)教案《大樹媽媽本領(lǐng)大》

中班科學(xué)教案《大樹媽媽本領(lǐng)大》中班科學(xué)課教案《大樹媽媽本領(lǐng)小》

幼兒園中班科學(xué)教案：大樹媽媽本領(lǐng)小

目標(biāo)：

1、使幼兒在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)知樹木與人類的基本關(guān)系，培育幼兒積極探索自然科學(xué)的興趣。

2、鼓勵(lì)幼兒關(guān)心周圍的社會(huì)生活環(huán)境。

3、體會(huì)協(xié)助朋友的歡樂(lè)，培育幼兒關(guān)心自然界，愛(ài)惜樹木的情感。

準(zhǔn)備工作：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：樹林和一名飾演“大樹媽媽”的老師。

2、小鳥頭飾人手一個(gè)，鳥媽媽頭飾一個(gè)。

3、小鳥飛音樂(lè)拎，錄音機(jī)。

4、畫紙、水彩筆人手一份。

過(guò)程：

一、已經(jīng)開始部分

１、以小鳥練飛翔本領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課題

擺音樂(lè)：鳥媽媽和小鳥們一降落入（教師）樹林。

二、基本部分

１、小鳥辨認(rèn)出樹葉枯黃，探討原因

鳥媽媽：小鳥們，我們歇息一會(huì)吧。咦！這一棵的葉子怎么變?yōu)榭蔹S了？這就是怎么回事？鼓勵(lì)幼兒探討。

２、大樹媽媽講訴病因

鳥媽媽：我們還是一起來(lái)問(wèn)問(wèn)大樹媽媽吧？“大樹媽媽，大樹媽媽，你這樹葉為什么被枯黃了”？

大樹媽媽：空氣污染，工廠偷排水，放槍樹木。

３、鼓勵(lì)小鳥為大樹媽媽想要醫(yī)治方法

鳥媽媽：大樹媽媽生病了，真可憐，我們想一想辦法，使大樹媽媽的病快點(diǎn)不好。

小鳥：服藥，唱歌給他聽到，陪他說(shuō)說(shuō)話……

大樹媽媽：你們還是多練飄的本領(lǐng)，趁早飛走吧！我這病你們救回沒(méi)法的，人類不特別注意，亂偷排水，廢氣，放槍樹木。哎！不行了……

小鳥：我想起就大樹媽媽的辦法了，使人類曉得“大樹媽媽的本領(lǐng)”。

４、鼓勵(lì)小鳥講出大樹媽媽存有哪些本領(lǐng)

（１）茂密的樹葉可以為我們扛起小傘，刮風(fēng)下雨我們也不怕。

（２）大樹媽媽每天把空氣清掃整潔，使我們體溫新鮮空氣。

（３）大樹媽媽需用自己的身體堵住洪水，維護(hù)我們的家園，使我們每天在這兒快快樂(lè)樂(lè)的生活。

（４）大樹媽媽可以把我們的家園裝扮得可愛(ài)，我們生活在這兒很美好。

５、鳥媽媽總結(jié)：大樹媽媽的本領(lǐng)真小，如果沒(méi)這些大樹媽媽，我們將可以沒(méi)有地方居住，沒(méi)這些美麗的家園。

６、怎樣使人類曉得這些呢？小鳥各自說(shuō)道說(shuō)道（唱歌、寫信、畫畫……）

７、幼兒繪畫：圖畫出來(lái)大樹媽媽的本領(lǐng)。

大樹媽媽：我還是討厭你們把我的本領(lǐng)畫出送至人類，使他們曉得。

三、完結(jié)部分

小鳥把圖畫不好的畫傳送至人類手中。

四、延展部分

人類接到圖畫