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文檔簡介
作文指導(dǎo)萬江二中葉獻(xiàn)紅開頭要像“鳳頭”中間要像“豬肚”結(jié)尾要像“豹尾”作文的“六字訣”漂亮、俊秀飽滿、充實(shí)飛揚(yáng)、有力元·喬夢符明朝詩人謝榛:起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹。
開頭是文章的重要組成部分。古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失?!屇愕淖魑拈_頭更精彩巧用古詩雕“鳳頭”學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握作文好開頭的標(biāo)準(zhǔn)二、學(xué)習(xí)課文中優(yōu)秀開頭實(shí)例三、學(xué)會(huì)引用古詩句連綴成段扣題的模式開篇切題、文字簡約、新穎別致、文采斐然短雅快“鳳頭”的標(biāo)準(zhǔn)“鳳頭”
的常見
形式我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。——《散步》一、開門見山,直入話題我不由得停住了腳步。
——《紫藤蘿瀑布》二、設(shè)計(jì)懸念,引入話題四、巧用修辭,連接話題盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
——《春》三、
環(huán)境描寫,漸入話題六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。
——《在烈日和暴雨下》“鳳頭”形式多樣,各具特色,當(dāng)然不會(huì)局限于上面四種。今天我們就來學(xué)習(xí)一種新的雕琢“鳳頭”的好方法?!傍P頭”
精品
鑒賞“鳳頭”雕成百媚生之一
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬粒籽”的收獲;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。(107字)
——《幸福是什么》滿分作文開頭
生命就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生
”的超脫與豁達(dá);生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯
”的無奈與感傷。(121字)“鳳頭”雕成百媚生之二——《生命是什么》滿分作文開頭小結(jié)特點(diǎn):1.題眼反復(fù)出現(xiàn),快速扣題。2.能引用恰當(dāng)?shù)墓旁娋?,文采雅致?.對(duì)引用的古詩句有貼切的感悟,涵義深刻且與題眼相關(guān)。4.連綴形成排比,增強(qiáng)氣勢,突出主題5.100字左右,簡潔精煉。符合“鳳頭”“快、雅、短”的要求巧用古詩雕琢“鳳頭”模式:題眼+詩句感悟鳳頭
〓+討論思考:“鳳頭”
是怎樣雕成的?“鳳頭”回眸
幸福是什么幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬粒籽”的收獲;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。(107字)
“鳳頭”是這樣雕成的:1.找出文題關(guān)鍵詞——題眼。2.題眼讓你聯(lián)想到哪些情緒或感悟?用簡潔的詞語表達(dá)出來:正面、負(fù)面3.聯(lián)系下文主體部分的相關(guān)內(nèi)容,在以上詞語中選擇至少3個(gè)詞語。4.圍繞這幾個(gè)詞語去篩選與之對(duì)應(yīng)的、自己熟悉的古詩名句。5.按照“題眼+詩句+感悟”的模式將所選詩句連綴起來。溫馨提示:1.所選詞語表達(dá)的感悟要與主體相關(guān),能統(tǒng)領(lǐng)下文。2.詩句意義理解要正確,評(píng)價(jià)感悟要簡潔貼切。3.排列順序要與主體部分相呼應(yīng)。4.直接引用詩句要打雙引號(hào)“”。自己動(dòng)手雕“鳳頭”題目:成長的滋味要求:1.按照“題眼+詩句+感悟”的模式雕琢“鳳頭”。2.小組討論感悟,重點(diǎn)在“備考錦囊”里淘出適合的詩句連綴。3.五分鐘內(nèi)至少雕出一個(gè)“鳳頭”。
成長的滋味里有“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”的傷感;也有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的郁悶;還有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的思考;更有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼??!傍P頭”舉例成長的滋味作業(yè)按照“題眼+詩句+感悟”的模式繼
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