《我要的是葫蘆》

我要的是葫蘆1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。3比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?4整體感知

☆葫蘆開始長得怎么樣？(葫蘆藤、葉子、花、小葫蘆）

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從前有個(gè)人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。7細(xì)長的（）雪白的（）可愛的（）我會填葫蘆藤小花小葫蘆89

★那個(gè)人看見葉子的蚜蟲，心里是怎么想的？他是怎么說的？10

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”11★鄰居看見了，是怎么說的？他是怎么說的？

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一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲子還用治？我要的是葫蘆”

比一比

有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕！

葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。1314

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。葉子上的蚜蟲更多了小葫蘆一個(gè)一個(gè)慢慢地落了。15

想一想：小葫蘆為什么變黃、一個(gè)一個(gè)都落了？

（因?yàn)榉N葫蘆的人不懂葉子和葫蘆的關(guān)系，他只想要葫蘆，葉子上生蚜蟲他不管，又不聽鄰居的勸告，所以小葫蘆變黃、落了。）我要的是葫蘆葉子蚜蟲吃黃了因果落

葉子能供給葫蘆水分和養(yǎng)料。葉子被蟲吃了，就不能輸送養(yǎng)料給葫蘆。葫蘆就變黃了，落下來了。17

從前，有一只勤勞的啄木鳥，常常去給森林里的大樹捉蟲、治病。有一棵大樹卻總是不相信啄木鳥會治病。有一次，大樹生了蟲子，啄木鳥要給大樹捉蟲治病，大樹不讓啄木鳥給自己治病。后來啄木鳥飛走了，大樹上的蟲子越來越多，大樹的心被蟲子蛀爛了，大樹死了，成了一棵枯樹。我想知道18學(xué)了這篇課文，我明白了：、要知道事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。、要聽從別人的勸告。3、要多讀書，明白更多的知識。19我會連。掛了小花雪白的小葫蘆開了蚜蟲可愛的南瓜生了綠葉細(xì)長的小花長了小葫蘆圓圓的葫蘆藤我要的是葫蘆20胡()葫()湖()爐()戶()蘆()疼()騰()藤()訂()丁()盯()令()鈴()鄰()洼（）娃()哇()蛙()二胡葫蘆湖水火爐戶口葫蘆心疼奔騰葫蘆藤訂正丁香盯著山洼娃娃好哇青蛙口令鈴聲鄰居21去看更多的故事吧！22每上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字言治、棵、掛、哇、怪、慢左右結(jié)構(gòu)字詞積累言yán言組詞：語言言論每měi母組詞：每天每年治zhì氵組詞：治病治理棵kē木組詞：一棵樹哇wā口組詞：好哇哇哇叫怪guài忄組詞：古怪奇怪慢màn忄組詞：快慢緩慢掛guà扌組詞：牽掛掛念言發(fā)言每每天造句：我每天早上喝一杯牛奶。造句：這節(jié)課上我舉手發(fā)言了。治治療棵兩棵樹造句：經(jīng)過治療，他的病很快好了。造句：我家門前有兩棵樹。掛牽掛哇哇哇大哭造句：媽媽老是牽掛著遠(yuǎn)方的外婆。造句：小妹妹摔了一跤，痛得哇哇大哭。怪妖怪慢緩慢造句：孫悟空打敗了一個(gè)又一個(gè)妖怪。造句：有一個(gè)老奶奶朝我緩慢地走了過來。多音字更ɡēｎɡ（更正）（三更半夜）ɡèｎɡ（更加）（更上一層樓）近義詞賽過——奇怪——反義詞可愛——快——雪白——勝過奇異可惡烏黑慢重點(diǎn)詞語謝（xiè）：在本課是脫落的意思，指花瓣落掉了。盯（d