《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》

消費(fèi)生活與消費(fèi)生產(chǎn)投資與創(chuàng)業(yè)分配收入與分配交換的背景面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如何花錢(qián)如何掙錢(qián)如何管錢(qián)如何發(fā)展消費(fèi)者生產(chǎn)者管理者（國(guó)家）建設(shè)者《經(jīng)濟(jì)生活》

1.1揭開(kāi)貨幣的神秘面紗第一課神奇的貨幣思考貨幣有什么用途？

————用來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品媽媽為你織的毛衣是不是商品？為什么？——是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品1.什么是商品?日常生活中，人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。

從內(nèi)涵把握，作為商品必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：第一，必須是勞動(dòng)產(chǎn)品，不是勞動(dòng)產(chǎn)品一定不是商品，純自然的物品不是商品，如自然狀態(tài)的空氣、陽(yáng)光等都不是商品；第二，必須用于交換（交換中、前），不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品，交換主要發(fā)生在流通領(lǐng)域。已退出流通領(lǐng)域，進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域的不是商品，而屬于消費(fèi)品。如贈(zèng)送、捐贈(zèng)的物品也不是商品。商品——用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品正在或等待注：交換以后則成為消費(fèi)品想一想1.超市里擺放在貨價(jià)上的物品是不是商品？為什么？2.媽媽為你織的毛衣是不是商品？為什么？3.同學(xué)送給你的鋼筆是不是商品？為什么？下列屬于商品的是？空氣、陽(yáng)光書(shū)店里賣(mài)的書(shū)籍中國(guó)政府對(duì)美國(guó)災(zāi)區(qū)人民提供一批救災(zāi)急需物資援助居民使用的自來(lái)水醫(yī)院里的各種藥品未經(jīng)開(kāi)采的礦泉水百貨店里尚未賣(mài)出的物品1.（2010山東昌樂(lè)二中模擬）下列物品中不屬于商品的是（）①捐給災(zāi)區(qū)的物品②新年收到的禮品③廢品收購(gòu)站收購(gòu)的廢品④買(mǎi)賣(mài)中的物品⑤禮品店所售禮品①②③B.②③④C.④⑤D.①②D及時(shí)鞏固2.“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。在世界的國(guó)，在天地的家。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家…”根據(jù)中國(guó)移動(dòng)的下載數(shù)據(jù)，2010年國(guó)慶期間，把《國(guó)家》作為手機(jī)彩鈴的付費(fèi)用戶(hù)已經(jīng)突破了600萬(wàn)人。此處的《國(guó)家》是（）A.商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換B.非商品，因?yàn)樗M管是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒(méi)有用于交換C.商品，因?yàn)樗扔惺褂脙r(jià)值，又能滿足不同人的需要D.非商品，因?yàn)樗M管有使用價(jià)值，但沒(méi)有價(jià)值A(chǔ)回顧“商品”的概念，判斷下列選項(xiàng)哪些是商品（1）新買(mǎi)的瓶裝氧氣（2）KTV歌曲版權(quán)（3）廢棄物（4）網(wǎng)上下載的信息是商品是商品具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析物品、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品的區(qū)別：區(qū)別：（1）從含義看，物品：自然界和人類(lèi)社會(huì)存在的有形和無(wú)形的東西；勞動(dòng)產(chǎn)品：經(jīng)過(guò)人類(lèi)加工的物品；商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（2）從范圍看（3）從時(shí)間先后看，物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品

物品產(chǎn)品勞動(dòng)商品（1）使用價(jià)值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。（自然屬性，商品本身固有的）2、商品的兩個(gè)基本屬性（2）價(jià)值：凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。（社會(huì)屬性，本質(zhì)屬性，通過(guò)交換才能實(shí)現(xiàn)的）通常所說(shuō)的“質(zhì)量”通常所說(shuō)的“價(jià)格”分析：使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系商品的價(jià)值和使用價(jià)值是

對(duì)立統(tǒng)一

的關(guān)系①統(tǒng)一：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可。使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者（前提），價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，沒(méi)有價(jià)值的東西不是商品。②對(duì)立：任何人不能同時(shí)擁有商品的使用價(jià)值和價(jià)值。對(duì)于生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，要獲得價(jià)值就必須讓出使用價(jià)值。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)者來(lái)說(shuō)，要獲得使用價(jià)值就必須支付其價(jià)值。判斷某種物品是否是商品的方法(1)定義法。即看物品是否同時(shí)具備兩個(gè)條件：一是否是勞動(dòng)產(chǎn)品；二是否用于交換。如：援助海地的人道主義物資。(2)屬性法。是否同時(shí)具有商品的兩個(gè)基本屬性(或二因素)，即使用價(jià)值和價(jià)值。只具有使用價(jià)值而無(wú)價(jià)值的物品不是商品。(3)領(lǐng)域法。雖為勞動(dòng)產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看是否已離開(kāi)流通領(lǐng)域。如：離開(kāi)流通領(lǐng)域的禮品等就不再是商品?！獭痢痢滔铝懈黜?xiàng)描述使用價(jià)值的是：①服裝的款式、質(zhì)量②菜肴的色、香、味③電視機(jī)的售價(jià)④轎車(chē)美觀耐用A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C某公司把“產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷，售后服務(wù)零抱怨”作為質(zhì)量及服務(wù)目標(biāo)，用信譽(yù)樹(shù)立企業(yè)形象，靠信譽(yù)贏得客戶(hù)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看，“產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷”的目的是為了（）A.價(jià)值B.使用價(jià)值C.交換價(jià)值D.服務(wù)價(jià)值A(chǔ)3、貨幣的產(chǎn)生及本質(zhì)

（1）產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。（2）它經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段呢？你知道貨幣是怎么產(chǎn)生的嗎？它和商品是同時(shí)出現(xiàn)的嗎？如果不是，哪個(gè)在先哪個(gè)在后？第一階段：偶然的物物交換等價(jià)物能夠表現(xiàn)其他商品價(jià)值大小的商品探究二貨幣的產(chǎn)生第二階段：擴(kuò)大的物物交換第三階段：

一般等價(jià)物為媒介的交換一般等價(jià)物從其他商品中分離出來(lái)，可以直接和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價(jià)值的商品同樣是一種商品,但不同于其它商品成為媒介,實(shí)現(xiàn)了買(mǎi)和賣(mài)的分離第四階段：

以貨幣為媒介的商品交換金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物

商品與貨幣不是同時(shí)產(chǎn)生的，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。物物交換一般等價(jià)物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換2、貨幣的產(chǎn)生說(shuō)明

一般等價(jià)物———能與其他一切商商品相交換的商品（3）.貨幣的含義和本質(zhì)①貨幣的含義從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。②貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物思考：1.一般等價(jià)物和貨幣是不是商品？2.一般等價(jià)物就是貨幣嗎？為什么？★

在歷史上，充當(dāng)一般等價(jià)物的東西很多，比如：牲畜布匹貝殼金銀為什么金銀會(huì)固定充當(dāng)一般等價(jià)物,而不是其他的商品?

這是由金銀的自身特點(diǎn)決定的:體積小,價(jià)值大,易于分割,不易磨損,便于保管和攜帶.

金銀天然不是貨幣,貨幣天然是金銀（二）.貨幣的基本職能貨幣的職能:貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。決定現(xiàn)體?貨幣的兩種基本職能貨幣的本質(zhì)(一般等價(jià)物)貨幣的職能(作用用途)含義、原因、計(jì)量單位、價(jià)格、特點(diǎn)（表現(xiàn)形式）含義、商品流通及公式、商品流通對(duì)商品生產(chǎn)者的啟示價(jià)值尺度流通手段1、基本職能一：價(jià)值尺度①含義:表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能④貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能只需要觀念上的貨幣,而非現(xiàn)實(shí)貨幣價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式二、貨幣的基本職能②原因：貨幣本身是商品，有價(jià)值，能夠衡量和表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。③貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。

通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。⑤特點(diǎn)：常用“標(biāo)價(jià)為”“價(jià)格是”等關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。這里的數(shù)量單位所表示的是什么？他們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？?jī)r(jià)格價(jià)值尺度2、基本職能二：流通手段

①含義:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能叫流通手段②商品流通——––以貨幣為媒介的商品交換

公式:商品---貨幣----商品(W—G—W)物物交換與商品流通的區(qū)別

公式：W—W(直接)產(chǎn)生貨幣前特點(diǎn)：買(mǎi)賣(mài)同時(shí)同地進(jìn)行公式：W—G—W(以貨幣為媒介)貨幣產(chǎn)生后特點(diǎn)：買(mǎi)賣(mài)可異時(shí)異地進(jìn)行（時(shí)空分離）注意：“流通手段”強(qiáng)調(diào)貨幣職能；“商品流通”強(qiáng)調(diào)交換形式

在“商品——貨幣——商品”的流通過(guò)程中，“商品——貨幣”階段的變化是“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品所有者。

為什么說(shuō)這個(gè)跳躍不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品所有者？

探究：貨幣執(zhí)行流通手段職能

若賣(mài)不出去，意味著白付出勞動(dòng)，所需要的商品也買(mǎi)不回來(lái)。商品所有者能否順利賣(mài)出商品，關(guān)系到其生存，要生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。

③商品流通對(duì)商品生產(chǎn)者的啟示:生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路,質(zhì)量上乘的商品④作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)中的貨幣，不能用觀念上的貨幣。(一手交錢(qián),一手交貨)⑤特點(diǎn)：常用“用了”“支出了”“支付了多少錢(qián)”等關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。？

貨幣能夠與一切商品相交換，表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。那么，是不是意味著流通中的貨幣越多越好呢？提示：商品流通中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的，在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價(jià)格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。流通中所需要的金屬貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)=待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平貨幣流通次數(shù)（2007年高考文綜四川卷26）某國(guó)去年的商品總額為16萬(wàn)億元，流通中需要的貨幣量為2萬(wàn)億元。假如今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%，其它條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為A．1.8萬(wàn)億元B．2萬(wàn)億元C．2.2萬(wàn)億元D．2.4萬(wàn)億元（2007年高考文綜四川卷26）某國(guó)去年的商品總額為16萬(wàn)億元，流通中需要的貨幣量為2萬(wàn)億元。假如今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%，其它條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為A．1.8萬(wàn)億元B．2萬(wàn)億元C．2.2萬(wàn)億元D．2.4萬(wàn)億元C某國(guó)待售商品1000億件，平均每件商品價(jià)格10元，據(jù)測(cè)定該年每1元平均流通5次，當(dāng)年該國(guó)流通中需要貨幣量是__億元，若當(dāng)年該國(guó)政府實(shí)際發(fā)行了4000億元紙幣，這時(shí)的1元錢(qián)相當(dāng)____元紙幣，這會(huì)引發(fā)_。20000.5通貨膨脹4.貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣（1）貨幣執(zhí)行貯藏手段職能，必須是現(xiàn)實(shí)的足值的金屬貨幣（2）貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳賣(mài)買(mǎi)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣執(zhí)行支付手段職能的情形常見(jiàn)的有：支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資。（3）貨幣執(zhí)行世界貨幣職能的表現(xiàn)：(用于國(guó)際間結(jié)算).在世界市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)外國(guó)商品，支付國(guó)際收支差額，作為社會(huì)財(cái)富的代表在國(guó)與國(guó)之間轉(zhuǎn)移三：貨幣的基本職能4.貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣（1）貨幣執(zhí)行貯藏手段職能，必須是現(xiàn)實(shí)的足值的金屬貨幣（2）貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳賣(mài)買(mǎi)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣執(zhí)行支付手段職能的情形常見(jiàn)的有：支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資。（3）貨幣執(zhí)行世界貨幣職能的表現(xiàn)：(用于國(guó)際間結(jié)算).在世界市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)外國(guó)商品，支付國(guó)際收支差額，作為社會(huì)財(cái)富的代表在國(guó)與國(guó)之間轉(zhuǎn)移三：貨幣的基本職能（2005全國(guó)文綜）小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買(mǎi)一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付40元。在這次購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是（）A、支付手段B、流通手段C、價(jià)值尺度D、貯藏手段（2005全國(guó)文綜）小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買(mǎi)一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付40元。在這次購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是（）A、支付手段B、流通手段C、價(jià)值尺度D、貯藏手段B在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的是（

）A．2.5千克蘋(píng)果可以賣(mài)10元錢(qián)B．用10元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了2.5千克蘋(píng)果C．購(gòu)買(mǎi)2.5千克蘋(píng)果，一周后付款10元錢(qián)D．先付款10元錢(qián)，預(yù)訂2.5千克蘋(píng)果在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的是（

）A．2.5千克蘋(píng)果可以賣(mài)10元錢(qián)B．用10元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了2.5千克蘋(píng)果C．購(gòu)買(mǎi)2.5千克蘋(píng)果，一周后付款10元錢(qián)D．先付款10元錢(qián)，預(yù)訂2.5千克蘋(píng)果A單選：商店里某品牌某型號(hào)的電冰箱標(biāo)價(jià)是1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實(shí)的貨幣⑤電冰箱的價(jià)格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B判斷：王新同學(xué)在小商店買(mǎi)了一瓶水()

A.貨幣在執(zhí)行流通手段職能B.貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能

A一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資張三在市場(chǎng)上用6元買(mǎi)一斤肉李四到銀行取回1萬(wàn)元存款的利息小明的奶奶臨終時(shí)把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關(guān)條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀——價(jià)值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣判斷：下列執(zhí)行的是G的什么職能？張老師采用銀行按揭貸款的方式買(mǎi)了一套25萬(wàn)元的新房,首付現(xiàn)金5萬(wàn)元,然后在10年內(nèi)付清銀行貸款20萬(wàn)元及利息4萬(wàn)元.其中5萬(wàn)元首付金、25萬(wàn)元房?jī)r(jià)、4萬(wàn)元利息分別體現(xiàn)了貨幣的（）職能。流通手段、價(jià)值尺度、支付手段價(jià)值尺度、支付手段、流通手段支付手段、流通手段、貯藏手段支付手段、價(jià)值尺度、流通手段A4.將下列各項(xiàng)中屬于商品的選項(xiàng)選出來(lái)（）A農(nóng)民上交國(guó)家的糧食B商場(chǎng)里長(zhǎng)期滯銷(xiāo)的東西C已經(jīng)變質(zhì)的午餐肉D集市里降價(jià)處理的鞋帽BD5．判斷下列說(shuō)法是否正確（１）商品和貨幣是一個(gè)永恒的范疇，伴隨人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并將永遠(yuǎn)存在下去．（）（２）只有金銀才是充當(dāng)一般等價(jià)物的材料．（）（３）只要是商品，必然有價(jià)值；只要有價(jià)值，肯定是商品．（）（４）不是商品的其他物品都沒(méi)有價(jià)值．（）××√√6.假如一套“水立方”模型紀(jì)念品的售價(jià)為1000元，這1000元貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行的職能相一致的是（）A.購(gòu)買(mǎi)一件上衣花費(fèi)500元B.交房租1000元C.付購(gòu)物定金1000元D.購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，購(gòu)車(chē)合同中標(biāo)明車(chē)價(jià)20萬(wàn)元流通手段職能支付手段職能支付手段職能價(jià)值尺度職能D(三)、紙幣1、產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程:金銀條塊鑄幣紙幣2、優(yōu)點(diǎn)：與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸。電子貨幣3.紙幣的含義：國(guó)家(或某些地區(qū)）發(fā)行

強(qiáng)制使用的★注意：國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，

有權(quán)規(guī)定紙幣的面額；但無(wú)權(quán)任意發(fā)行紙幣，

無(wú)權(quán)規(guī)定購(gòu)買(mǎi)力。思考

貨幣可以和其他一切商品相交換,用它可以購(gòu)買(mǎi)一切商品，因此,從常理上講，貨幣越多意味著可以買(mǎi)到的商品也就越多。為什么不多印發(fā)貨幣（人民幣）以盡快實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和百姓的富足？商品流通過(guò)程中實(shí)際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律——貨幣流通規(guī)律支配的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。4.紙幣的發(fā)行量商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)流通中所需的貨幣量＝必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。如果違背這一要求將導(dǎo)致兩方面惡果過(guò)多——通貨膨脹——物價(jià)上漲過(guò)少——通貨緊縮——物價(jià)下跌通貨膨脹通貨緊縮含義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面持續(xù)的物價(jià)上漲物價(jià)全面持續(xù)下跌,經(jīng)濟(jì)衰退表現(xiàn)物價(jià)上漲,紙幣貶值，經(jīng)濟(jì)過(guò)熱物價(jià)下跌,經(jīng)濟(jì)衰退實(shí)質(zhì)社會(huì)總需求>社會(huì)總供給社會(huì)總需求<社會(huì)總供給起因直接原因：紙幣發(fā)行量過(guò)多產(chǎn)品短缺，供不應(yīng)直接原因：貨幣供應(yīng)量不足商品過(guò)剩，供過(guò)于求危害居民購(gòu)買(mǎi)力下降，社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂物價(jià)下跌，影響生產(chǎn)的積極性，對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)措施從緊的財(cái)政和貨幣政策，最根本的是發(fā)展生產(chǎn)，提高有效供給擴(kuò)張性的財(cái)政政策和積極的貨幣政策，拉動(dòng)內(nèi)需你能歸納出貨幣與紙幣的區(qū)別與聯(lián)系嗎？貨幣紙幣區(qū)別是商品不是商品有價(jià)值沒(méi)有價(jià)值具有5種職能有價(jià)值尺度、流通手段和支付手段職能（部分紙幣有世界貨幣職能）聯(lián)系1、紙幣代替金屬貨幣執(zhí)行其職能。2、紙幣發(fā)行量以流通中實(shí)際需要的貨