考點(diǎn)4辨析物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及相關(guān)圖像

專題1細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)考點(diǎn)4辨析物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及相關(guān)圖像體驗(yàn)真題診斷疑漏題組一跨膜運(yùn)輸12345678解析1.(2016·全國乙，2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是(

)A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率.D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率C12345678解析:離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸一般為逆濃度梯度的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾适蹵TP供應(yīng)和具有活性的載體數(shù)量的限制，一氧化碳中毒會(huì)導(dǎo)致氧供應(yīng)不足，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率下降，ATP供應(yīng)減少，離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，C正確；蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低具有活性的載體的數(shù)量，使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，D錯(cuò)誤。123456782.(地方卷重組)判斷下列有關(guān)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?1)如圖所示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，則物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量(2015·上海，6D)(

)(2)在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na＋流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na＋排出細(xì)胞，其方式分別為被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸(2012·安徽，2A)(

)√√12345678(3)在如下氨基酸和Na＋進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖中管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞、管腔中Na＋→上皮細(xì)胞和上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液的方式分別為主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸(2014·安徽，2D)(

)√題組二膜泡運(yùn)輸123456783.(2015·全國Ⅱ，3)下列過程中，不屬于胞吐作用的是(

)A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程

B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程.C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程B4.(地方卷重組)判斷下列相關(guān)敘述：(1)胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合(2014·浙江，1D)(

)(2)蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外，該過程依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量 (2014·山東，1BD)(

)√×5.(2014·新課標(biāo)全國Ⅱ，4)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則(

)A.實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間.解析12345678題組三質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)拓展D12345678解析A項(xiàng)，通過圖示可以看出，a組和b組實(shí)驗(yàn)前長度/實(shí)驗(yàn)后長度的值都小于1，表明細(xì)胞吸水導(dǎo)致細(xì)條變長；由于a組實(shí)驗(yàn)前長度/實(shí)驗(yàn)后長度的值小于b組的值，說明a組吸水較多，b組吸水較少，所以實(shí)驗(yàn)后a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低。B項(xiàng)，分析柱狀圖可知，f組細(xì)胞失水，而b組細(xì)胞吸水，因此浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組。C項(xiàng)，水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗ATP。D項(xiàng)，根據(jù)柱狀圖可知，在濃度為0.4mol·L－1的蔗糖溶液中的c組細(xì)胞吸水，而在濃度為0.5mol·L－1的蔗糖溶液中的d組細(xì)胞失水，所以使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間。6.(2011·重慶，5)如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K＋、

，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸

提高.C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D.實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程12345678B12345678解析本題突破點(diǎn)就在于對一個(gè)詞“開始”的理解。6h后，甲組幼苗鮮重增加，說明此時(shí)植株根系進(jìn)行滲透吸水，所以植株根系細(xì)胞液濃度大于外界KNO3溶液濃度。幼苗鮮重從減少到增加的過程中，植株根系從滲透失水轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透吸水，根系細(xì)胞液濃度從小于外界KNO3溶液濃度轉(zhuǎn)變?yōu)榇笥谕饨鏚NO3溶液濃度，這一轉(zhuǎn)變是根系細(xì)胞通過對K＋和

的吸收來實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)吸收過程從實(shí)驗(yàn)一開始就在進(jìn)行，而不是實(shí)驗(yàn)進(jìn)行6h后才“開始”。題組四物質(zhì)出入細(xì)胞有關(guān)簡答題重組123456787.(2011·海南，27)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}：(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度____(高于、低于、等于)組織液中的。(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________，需要_______________的參與。高于主動(dòng)運(yùn)輸載體和能量(ATP)12345678回答問題：(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是__________________________________________________________________。滲透作用原尿中葡萄糖未能被完全重吸收導(dǎo)致尿液的濃度增加，從而導(dǎo)致尿量增多8.(2015·山東，26節(jié)選)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運(yùn)輸方式是__________。主動(dòng)運(yùn)輸回歸核心考向特訓(xùn)依綱聯(lián)想1.有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?點(diǎn)核心提醒核心梳理(1)質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中水分子的移動(dòng)是雙向的，總結(jié)果是單向的。在植物細(xì)胞失水達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等；而吸水達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度。(∵細(xì)胞壁的作用使植物細(xì)胞不能無限擴(kuò)張)(2)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的條件：①原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜；②細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差。(3)質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，內(nèi)因是由于原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性不同。(4)由物質(zhì)移動(dòng)方向確定運(yùn)輸方式：若物質(zhì)由低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，則一定是主動(dòng)運(yùn)輸；若由高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，則一般為被動(dòng)運(yùn)輸，但也可能是主動(dòng)運(yùn)輸。(5)抓住關(guān)鍵點(diǎn)，區(qū)分“跨膜運(yùn)輸”與“胞吞和胞吐”①跨膜運(yùn)輸是由物質(zhì)直接穿過細(xì)胞膜完成，動(dòng)力來自物質(zhì)濃度差或ATP供能，其與膜的選擇透過性有關(guān)，其不但說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能，也體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性。②胞吞和胞吐是借助膜的融合完成，其動(dòng)力來自ATP供能，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，其能說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(6)理解原理，掌握影響因素：氧氣濃度是通過影響細(xì)胞有氧呼吸速率來影響物質(zhì)運(yùn)輸中的能量供應(yīng)，但氧氣濃度為零時(shí)，無氧呼吸也能為其提供能量；溫度可影響膜的流動(dòng)性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)的運(yùn)輸速率。(7)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔，核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道；小分子進(jìn)出細(xì)胞核也是通過跨膜運(yùn)輸，都具有選擇性。2.探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1)探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸(2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散3.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展(1)判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性(2)測定細(xì)胞液濃度范圍(3)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度11考向一借助生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)考查物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷1.根據(jù)能量來源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量C.進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量都來自線粒體D.進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌考向特訓(xùn)解析C解析糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示內(nèi)表面，所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè)，A正確；Y離子與X離子通過同一個(gè)載體運(yùn)輸，可知Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量，B正確；進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；由圖可知，c類型運(yùn)輸消耗的能量來自光能，可能是某些細(xì)菌，D正確。思維延伸如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，判斷下列相關(guān)敘述：(1)b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，但能判斷出b過程所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)膜外濃度高于膜內(nèi) (

)(2)若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在興奮狀態(tài)時(shí)，Na＋可通過c過程進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) (

)×√(3)若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖中Ⅰ側(cè)，其中分布的液體為組織液 (

)(4)若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a (

)(5)若該圖表示肌細(xì)胞膜，則b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2(

)(6)若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜，則抗利尿激素分泌時(shí)共穿過0層磷脂分子(

)√×√√考向二借助模式圖解辨析物質(zhì)出入細(xì)胞的方式2.主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等，小腸上皮細(xì)胞跨膜運(yùn)輸葡萄糖的過程如圖所示，判斷下列說法正確的是(

)A.由圖可知，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B.圖中同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)Na＋和葡萄糖，所以該載體蛋白不具

有特異性C.人體的體溫發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響Na＋進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞D.小腸上皮細(xì)胞Na＋排出的方式和神經(jīng)細(xì)胞K＋外流的方式不同.D解析A項(xiàng)中，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，為低濃度至高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸，但出小腸上皮細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)中，圖中同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)Na＋和葡萄糖，Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)為葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞提供能量，B錯(cuò)誤。C項(xiàng)中，人體的體溫發(fā)生變化時(shí)，影響細(xì)胞膜上的分子運(yùn)動(dòng)，影響鈉離子進(jìn)出細(xì)胞的速率，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)中，小腸上皮細(xì)胞Na＋排出的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，神經(jīng)細(xì)胞K＋外流的方式為被動(dòng)運(yùn)輸，D正確。思維延伸(1)細(xì)胞膜上的Na＋－K＋泵通過消耗ATP來維持Na＋和K＋在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差 (

)(2)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的動(dòng)力來自Na＋的濃度差 (

)(3)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需能量直接來自于ATP (

)(4)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨 (

)√√×√3.科學(xué)家將番茄和水稻幼苗分別放在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)，在二者的吸水率幾乎相同的情況下，實(shí)驗(yàn)前后的培養(yǎng)液中離子濃度之比如圖，下列分析正確的是(

)A.兩種植物對同一離子的吸收方式差異導(dǎo)致吸收速度的不同B.番茄幼苗可吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋，而水稻幼苗不吸收C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Ca2＋的數(shù)量減少.D.兩種植物吸收離子的選擇性只由細(xì)胞膜上載體種類決定解析考向三以坐標(biāo)圖的形式考查物質(zhì)出入細(xì)胞方式的辨析C解析兩種植物對同一離子的吸收方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；番茄幼苗吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋較多，而水稻幼苗吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋較少，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Ca2＋的數(shù)量減少，濃度增加，C正確；兩種植物選擇性吸收離子是由細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量決定的，D錯(cuò)誤。4.肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖，其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示，下列推測不正確的是(

)A.GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大B.B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素是GLUT1數(shù)量C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率解析C解析GLUT1對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率比GLUT2對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率快，因此，GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大，A正確；由題干信息可知，經(jīng)載體GLUT1協(xié)助進(jìn)入細(xì)菌的方式為協(xié)助擴(kuò)散，因此B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素是GLUT1數(shù)量，B正確；在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C錯(cuò)誤；比較三條曲線，磷脂雙分子層運(yùn)輸葡萄糖的速率較其他兩個(gè)都慢，說明載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率，D正確。5.小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體蛋白)，研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率實(shí)驗(yàn)繪制如圖所示曲線。請完成如下思考與填充：①據(jù)圖可知，小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式____(能或否)同時(shí)進(jìn)行，葡萄糖濃度極低時(shí)只通過_________吸收，在較高濃度下，驅(qū)動(dòng)該轉(zhuǎn)運(yùn)過程的動(dòng)力主要來自于_____________(填葡萄糖濃度差或ATP的分解)。能主動(dòng)運(yùn)輸葡萄糖濃度差SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白)GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體蛋白)②已知骨骼肌細(xì)胞含有GLUT-4(另一種協(xié)助擴(kuò)散的載體蛋白)，當(dāng)受到_______(激素)刺激時(shí)，細(xì)胞膜上的GLUT-4數(shù)量將_____，從而調(diào)節(jié)骨骼肌攝取葡萄糖的速率。胰島素增加考向四以文字表述的形式考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谋嫖鼋馕?.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是(

)A.大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.水分子的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)C.葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞D.大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量C解析大分子有機(jī)物要通過胞吞才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，需要能量，但不需要載體，A錯(cuò)誤；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，順濃度梯度運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要消耗能量，但協(xié)助擴(kuò)散需要載體，C正確；大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)為主動(dòng)運(yùn)輸方式，需要載體和能量，D錯(cuò)誤。思維延伸判斷下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?1)吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程，既體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，又直接涉及細(xì)胞間信息交流 (

)(2)血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層(

)(3)在氧濃度為0時(shí)，輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K＋

(

)(4)氧氣只有進(jìn)入細(xì)胞的線粒體才能被利用 (

)(5)抑制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體的活性，會(huì)影響興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo) (

)(6)在各種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中都涉及膜成分的更新 (

)××√×√×考向五引入新情景辨析物質(zhì)出入