![幼兒園中班六一活動(dòng)教案《兒童節(jié)》含反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f1.gif)
![幼兒園中班六一活動(dòng)教案《兒童節(jié)》含反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f2.gif)
![幼兒園中班六一活動(dòng)教案《兒童節(jié)》含反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f/0ada94c1ee51f551fadec946a1aeec1f3.gif)
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-3-幼兒園中班六一活動(dòng)教案《兒童節(jié)》含反思兒童節(jié)教案適用于中班的六一活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,快來(lái)看看幼兒園兒童節(jié)教案吧。1、7:00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手,并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊(duì),家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì),李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì),家長(zhǎng)站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面,幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話。6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。一、室內(nèi)部分:在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好,孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂(lè),刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況,當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起,王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室,請(qǐng)小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。二、做操時(shí)人員安排:器械操領(lǐng)操:刁玉鳳收發(fā)器械:王芳幼兒組織:李玲瑋站位:(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)徒手操領(lǐng)操:李玲瑋刁玉鳳幼兒組織:王芳站位:(前面家長(zhǎng)動(dòng)作)(幼兒動(dòng)作)(后面)民舞領(lǐng)操:王芳配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳(外圈家長(zhǎng)圈)李玲瑋三、分發(fā)禮物,安全離園。活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。班級(jí)錄像志愿者:張爸爸班級(jí)照像志愿者:潘爸爸教學(xué)反思:從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話有付出就有回報(bào)。小百科:兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康
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