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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小班下學期計劃一、班級概況:
我班目前共20名幼兒,其中女孩15名,男孩15名。上海戶籍名19名,外地戶籍1名。
通過一學期幼兒園集體生活,幼兒已經初步建立了確定的規(guī)矩意識,生活衛(wèi)生習慣也已初步養(yǎng)成,能自己獨立的穿脫衣服,進餐習慣有進步。幼兒的語言才能有了較大的提高,熱愛念兒歌、講故事,熱愛加入音樂、畫畫等活動。
一、幼兒進展良好的方面:
1、幼兒動手才能有所加強,午睡時能主動穿脫衣服,并將衣褲鞋子整齊擺放。
2、多數(shù)幼兒會用普遍話交談,會寧靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。
3、大片面幼兒已學會了調整自己的行為,能遵守一些集體嬉戲規(guī)矩。
4、對希奇的事物表現(xiàn)出奇怪和探索,初步的探究意識。
5、容許表現(xiàn)自己,熱愛唱歌、畫畫等活動。
二、需要進一步培養(yǎng)的方面:
1、片面幼兒進餐習慣有待提高
班級中大片面幼兒容許獨立進餐,但還有一片面孩子需要老師不斷指點,甚至是喂。張雅蕓、江藝馨小摯友能很快吃完白米飯,但是不太容許吃菜,所以班級中的進餐習慣還需加強培養(yǎng)。
2、片面幼兒表達才能較弱
通過一段時間的查看,我們察覺多數(shù)孩子在表達自己的愿望或者與人閑聊時語言對比連貫明顯,但是還有片面孩子還不能做到語言連貫吐字明顯,少數(shù)幼兒聲音輕,膽小不擅長表達。
因此本學期我們將針對幼兒的這一弱項舉行培養(yǎng),通過日常交流、活動中的互動來培養(yǎng)孩子的傾聽與表達才能。
3、文明習慣有待加強培養(yǎng)
片面孩子在一日活動中會展現(xiàn)搶玩具等現(xiàn)象,更加是在嬉戲中,經常會展現(xiàn)兩個孩子為了同一個材料舉行爭搶,小班幼兒還處在自我為中心階段,他們的自我意識很強,往往不考慮集體務必遵守的規(guī)矩。
三、家園共育:
1、在家園互動欄目實時和家長交流和溝通幼兒進展處境,請家長合作。
2、促使家長堅持送孩子來園,不遲到、不肆意缺席。
3、經常向個別內向幼兒的家長反應孩子在園處境,讓家長放心,請家長合作進展幼兒的良好天性。
四、個別幼兒工作
1、李思語在家中吃飯根本是奶奶喂的,獨立進餐習慣較差,需要老師與家長共同努力,一起提升。
2、童梓萱自方法識對比強,在家中父母多按照孩子意愿來進展培養(yǎng)的,在班中遵守根本的班級常規(guī)方面對比欠缺,經常亂跑亂竄,需要老師的更加留神和指點。
1、心緒對比穩(wěn)定,很少因一點小事哭鬧不止;
能適應幼兒園集體生活。
2、在指點下按時并堅持午睡,在扶助下能穿脫衣服和鞋襪;
能純熟地用勺子吃飯;
在成人的指導下能用正確的方法洗手、能主動排隊喝水。
3、有獨立做事的愿望,持續(xù)學習正確洗手、穿脫衣服,自己用餐、喝水。
4、在引導下,不偏食、不挑食;
逐步養(yǎng)成“一
口飯、一口菜”的進餐習慣;
學習飯后漱口。
5、能采納成人的建議和指示,知道遵守集體生活
的根本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的喜悅。
6、會主動招呼熟諳的人,學習使用禮貌用語,在
成人啟發(fā)下能扶助他人。
7、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的
習慣。
8、保護玩具和物品,學習拾掇與整理。
9、了解身體主要片面的簡樸功能,知道避開日常
生活中的危害。
10、對體育活動感興趣,嘗試用各種材料和器械
活動身體,學習一些根本運動方法。
11、熱愛接觸大自然,感受天氣的變化;
對感興趣的事物能留心查看,用多種感官去探究,察覺其明顯特征。熟悉常見的動植物,初步了解動植物與人們生活的關系。
12、熱愛查看周邊環(huán)境,能留神物體較明顯的外形特征,并用自己的語言描述;
能理解上下、前后、里外等空間方位;
13、能按數(shù)取物;
體驗和察覺生活中好多地方都用到數(shù)。
14、豐富親子活動形式,加強與家長溝通,引導家長積極合作幼兒園和班級工作,做到家園一致。
15、和祖輩積極的舉行交流,讓祖輩知道要大膽放手,讓幼兒自己的事情自己做。
2、3月
1、開展《熊的故事》、《動物花花衣》主題,引導幼兒熱愛聽故事,
并容許嘗試用自己熱愛的方式表達感受和體驗,初步對物體的大、中、小以舉行對比和匹配。
2、容許主動招呼周邊熟諳的人,學習使用禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌的良好行為習慣。
3、會主動喝水、休息,能避開生活中的危害。
4、保持手衛(wèi)生??人?、飯前便后,要用流水洗手,咳嗽和打噴嚏時
用紙巾或者屈肘遮掩口鼻,防治飛沫傳播。不要打完噴嚏后揉眼睛
或接觸粘膜部位。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、知道三八婦女節(jié)的由來,通過活動體會到媽媽、奶奶的辛苦,懂
得感恩和關切身邊的女性家人。通過“三八”婦女節(jié)親子活動,讓幼兒感受節(jié)日的喜悅,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
6、能進寢室后靜靜靜,走路輕、說話輕、動作輕。
7、家長在家里不要喂飯,讓孩子寧靜進餐,讓孩子學習自己的事情自己做。
4月
1、開展《小花園》、《雨天》主題。感受春天的美觀及天氣的變化,
在對自然現(xiàn)象的查看中建立確定的感知閱歷。感知雨天的自然景象,感受雨中活動的喜悅。
2、熱愛查看周邊花草樹木,有保護它們的情感。嘗試通過各種活
動,感受雨天的自然景象與變化。
3、通過嬉戲、活動等多種形式,引導幼兒與同伴友好相處。
4、熱愛自己的摯友,體會與老師、同伴一起活動、共享的喜悅。
5、午餐后,將碗勺和毛巾整理放好。午睡時,能將衣物疊疊好,放在床尾不亂堆,;
鞋子對對齊,塞在床底不絆人。
6、了解幼兒在家的用餐狀況,共同培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。
5月
1、開展《好摯友》、《白天和黑夜》主題,熱愛自己的摯友,體驗與老師、同伴一起活動的喜悅。
2、有查看太陽、月亮變化的興趣,區(qū)分白天和黑夜
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