2021屆全國100所名校示范卷·高三模擬卷·生物卷〔三〕(Word可編輯版)

2021屆全國100所名校示范卷?高三模擬卷?生物卷〔三〕最新版）-Word文檔，下載后可任意編輯和處理-2021屆全國100所名校示范卷?高三模擬卷?生物卷〔三〕編審：江西金太陽教育研究所生物研究室（100分鐘100分）第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題：本大題包括25小題，每題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.美國科學(xué)家PaulClauterbur和英國科學(xué)家PeterMansfield發(fā)明了核磁共振技術(shù)（MRI）,MRI可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在核磁共振圖象中反映出來。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是構(gòu)成人體的不同組織和器官的含水量是不同的B.水在細(xì)胞中存在形式及功能是不會(huì)改變的C.組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化D.發(fā)生病變的器官,新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變2．下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū)，使受體基因不能表達(dá)下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)生ATP-ADP的是：①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③葉綠體④線粒體⑤核糖體⑥高爾基體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧細(xì)胞核①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧D.②③④⑤⑦在細(xì)胞中，組成各種細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)、分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)都是由核基因編碼的B.在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工的C?在核糖體上合成的D?由高爾基體分泌的下列哪組糖類物質(zhì)能分別與①②③對(duì)應(yīng)①存在于葉綠體中而不存在于線粒體中②存在于RNA中而不存在于DNA中③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中核糖、葡萄糖、淀粉B.葡萄糖、核糖、糖元C.脫氧核糖、乳糖、纖維素D.蔗糖、脫氧核糖、乳糖如右圖所示，下列有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶B.連接a處的酶為DNA連接酶C.切斷b處的酶為解旋酶D.連接b處的酶為RNA聚合酶7．為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比8．人體中絕大多數(shù)神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)為電信號(hào)興奮在突觸處只能單向傳遞D.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的9．在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生A.胰島素和胰蛋白酶B.血紅蛋白和有氧呼吸酶C?生長(zhǎng)激素和孕激素D?抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)10．下列功能特征與酶無直接關(guān)系的是A.ATP的形成B.脫水縮合C.葡萄糖的分解D.滲透吸水11?下列活動(dòng)中能使DNA分子結(jié)構(gòu)改變的是①基因分離②基因自曲組合③基因互換④基因突變⑤染色體變異A.②④B.③④⑤C.②③④D.④⑤12．為研究碳元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，最好采用的實(shí)驗(yàn)手段是A.染色法B.放射性同位素示蹤法C.熒光色素標(biāo)記法D.顯微鏡觀察法13．一大面積燒傷的病人感染了綠膿桿菌，使用各種抗生素治療后，效果仍然不佳。經(jīng)專家會(huì)診，認(rèn)為使用下列哪種方法可使病人的病情好轉(zhuǎn)A.動(dòng)物病毒B.抗毒素C.噬菌體D.疫苗14．若讓牛大量地服用某種抗生素，將牛骨中的所有微生物全部消滅掉，牛很快死亡。其原因是A.因缺少纖維素酶而無法消化食物B.殺死了牛消化道的上皮細(xì)胞而無法吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.抗生素導(dǎo)致?？剐缘臏p弱D.抗生素使細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)而大量繁殖15．與下列幾種微生物有關(guān)的敘述中，不正確的是①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④藍(lán)藻⑤HIVA.在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任生產(chǎn)者角色的只有③④B.沒有胸腺嘧啶的只有⑤C.屬于需氧型生物的只有③④⑤D.將青霉素放入①的培養(yǎng)液中，①仍能正常生長(zhǎng)16．脂肪儲(chǔ)存較少的健康人，禁食一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)尿頻的現(xiàn)象，對(duì)此合理的解釋是脂肪氧化供能時(shí)，產(chǎn)生了大量的水需要排出蛋白質(zhì)氧化供能時(shí)，產(chǎn)生了大量的水需要排出脂肪轉(zhuǎn)變成糖類時(shí)，產(chǎn)生了大量的水需要排出蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類時(shí)，通過脫氨基作用產(chǎn)生了大量的尿素需要排出17．正常人飯后血糖濃度暫時(shí)增高，可以引起B(yǎng)島A細(xì)胞分泌增加，胰島B細(xì)胞分泌減少胰島A細(xì)胞分泌減少，胰島B細(xì)胞分泌增加腎小管重吸收葡萄糖增加，肝臟合成糖元減少腎小管重吸收葡萄糖減少，肝臟合成糖元增加18．在寒冷和低血糖的情況下分別與腎上腺素發(fā)生協(xié)同作用的激素是A.胰高血糖素和抗利尿激素B.甲狀腺激素和胰島素C.醛固酮和甲狀腺激素D.甲狀腺激素和胰高血糖素19.下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的實(shí)例，依據(jù)其利用原理在本質(zhì)上的區(qū)別進(jìn)行分類，最合理的是①摘去棉花的頂芽，促進(jìn)產(chǎn)量的提高②給糖尿病患者注射胰島素，治療糖尿?、墼谖闯墒斓南憬渡蠂姙⑸倭康蜐舛纫蚁龠M(jìn)其盡快成熟④馬戲團(tuán)訓(xùn)練小狗表演雜技A.①③與②④B.②與①③④C.②③與①④D.①②③與④20．右圖是一個(gè)二倍體動(dòng)物的細(xì)胞，與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是A.生長(zhǎng)激素B.細(xì)胞分裂素C.促性腺激素D.性激素21．下列關(guān)于細(xì)胞周期中間期的敘述，不正確的是細(xì)胞看似靜止，但核糖體、線粒體、染色體等活動(dòng)旺盛用3H標(biāo)記腺嘌吟核糖核苷酸可測(cè)定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時(shí)間細(xì)胞核內(nèi)分子水平的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)在植物一一細(xì)菌一一噬菌體這一食物鏈中，各個(gè)環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是A.8、8、4B.8、4、4C.4、4、4D.8、4、8下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述中，正確的是在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，可能生出患紅綠色盲的女兒.在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，基因突變和染色體變異都可能發(fā)生基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，其后代可能出現(xiàn)2種新的基因型基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：對(duì)此敘述有錯(cuò)誤的是A.②一③的再分化過程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂B.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C.③一④過程是指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí)，再植上人造種皮即可獲得人工種子25．已知黑尿病是由常染色體隱性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者。表現(xiàn)正常的該夫婦生育出黑尿病患兒的幾率不可能是A．1／9B．1／8C．1／4D．1／6第II卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題：本大題包括7小題,共50分。26．（4分）下圖是過敏反應(yīng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）這是過敏原第次進(jìn)入人體。（2）若反應(yīng)B是腹痛、腹瀉，則稱為過敏反應(yīng)；若反應(yīng)B為濕疹，則細(xì)胞C為細(xì)胞。（3）物質(zhì)A是?當(dāng)它作用于毛細(xì)血管時(shí)，毛細(xì)血管從而引起組織液，出現(xiàn)皮膚紅腫。27．（7分）下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，溫度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量。（1）若甲圖所示曲線為陰性植物，貝邛日性植物曲線與此相比較C點(diǎn)（填“上”、“下”、“左”“右”或“不變”）移，A點(diǎn)（填“上”、"下"、"左""右"或“不變”）移。（2）由乙圖可知，40°C時(shí)，植物彳（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5C時(shí)狀態(tài)可用甲圖中中（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示。（3）用玻璃大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇光強(qiáng)為甲圖中的（填“A”、“B”或“C”），溫度為C（填一個(gè)具體數(shù)值），及顏色的玻璃。(6分)有人用實(shí)驗(yàn)的方法，對(duì)大麥幼苗在0°C和16°C條件下根吸收水分的量與吸收礦質(zhì)元素的量進(jìn)行了檢測(cè)，其結(jié)果如下圖所示。試問：根吸收礦質(zhì)元素的量和吸收水分的置之間呈現(xiàn)出。A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.因果關(guān)系D.相對(duì)獨(dú)立的關(guān)系根對(duì)水分的吸收是由引起的。根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)的過程。在這個(gè)過程中,不僅需要細(xì)胞膜上的協(xié)助，而且需要在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，對(duì)板結(jié)的土壤松土的主要意義就在于(7分)下圖為某一雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)分析回答：(1)圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的結(jié)構(gòu)中找到，若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖