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/72021年人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)考試試卷(免費(fèi))班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一一二三四五六七八九十總分得分、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。、/?、guiJ1xiongtang?—、Jiewu、/?、guiJ1xiongtang?—、Jiewuyimazhazhanxinfanmang/?、yij1二、用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。1.這真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)((shushu)目不可計(jì)數(shù)((shushU)。2?那“鳥(niǎo)的(ded0天堂”的(ded。確是鳥(niǎo)的天堂??!3?他望著那滿(mǎn)樹(shù)累(leilei)累的果實(shí),瞬間覺(jué)得所有的勞累(16ilei)都是值得的。4.經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)!L(genggeng)新,我們工作中的所有操作都更(genggeng)加方便了。~▲、比較組詞。喧()漠()壁()梁()渲()寞()璧()粱()四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。無(wú)()之寶()口不提完好無(wú)()同()于盡怒目圓()負(fù)()請(qǐng)罪同心()力怒發(fā)沖()和氏璧是,秦王想要得到它。只要我們,美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。五、選詞增空。堅(jiān)實(shí)堅(jiān)硬1.松鼠用干苔蘚編扎起來(lái)的窩足夠()。2.金剛石是自然界中最()的物質(zhì)。爆發(fā)暴發(fā)3.每年汛期,山洪(),溪水猛漲。4.人生就像馬拉松,獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的(),而在于途中的堅(jiān)持。六、句子加工廠。哥哥嫂子待他很不好。(改成反問(wèn)句)親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家有什么關(guān)系?(改成陳述句)牛郎照看那頭牛很周到。(改成“把”字句)張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱(chēng)號(hào)。(改病句)七、按課文內(nèi)容填空。那,那,那鐵色的長(zhǎng)喙,那,增之一分則嫌,減之一分則嫌,素之一忽則嫌,黛之一忽則嫌?!堵浠ㄉ芬徽n花生具有、的特點(diǎn),父親想借花生告訴“我們”的道理是:。八、閱讀理解。
我家門(mén)前有一片紅云杉林,我們?nèi)叶己芟矚g它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗,她說(shuō)這是來(lái)自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看,紅云杉的樹(shù)干是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是鯉魚(yú)仙子紅光閃閃的長(zhǎng)裙,傘狀的樹(shù)冠綠瑩瑩的,如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開(kāi)的夏季,晨霧在林間緩緩流動(dòng),纏繞著每一株紅云杉,看上去恰似仙子身上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。每當(dāng)果實(shí)成熟,奶奶就帶著我,將紅紅的果子采下,嗑出紫紅色的小種子,一把一把向林間空地撒去,讓空地上長(zhǎng)出更多的紅云杉。爺爺對(duì)紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬(wàn)木落葉,大雪封山,千山萬(wàn)嶺銀裝素裹時(shí),唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀,爺爺抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀須,伸出那雙林業(yè)工人的大手,連聲贊嘆:“好樣的,好樣的!”一次我和爺爺去護(hù)林爺爺指著一片白色的沙地對(duì)我說(shuō)這是一塊多災(zāi)而又貧瘠的土地那紅云杉為什么長(zhǎng)得這么好“因?yàn)樗鼈兊淖嫦染蜕钤谶@片土地上,這土地是生養(yǎng)它們的母親啊!”爺爺這番深情的話扣動(dòng)著我的心扉,是啊,母親無(wú)論多么貧窮,忠實(shí)的兒女都不會(huì)嫌棄她。哦,紅云杉,你是家鄉(xiāng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,你是大地母親忠實(shí)優(yōu)秀的兒女。1.給短文擬個(gè)標(biāo)題寫(xiě)在橫線上:2.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。3.按要求填空。⑴如果你不認(rèn)識(shí)“恰”字,可以用查字法查字典。部首是,除部首外有—畫(huà),用“恰”字組三個(gè)詞:、、。(2)如果你知道“嫌”字的讀音,要查這個(gè)字的意思,要用查字法。文中“嫌棄”是的意思。4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。忠實(shí)——()貧瘠——(4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。忠實(shí)——()貧瘠——(5.本文采用的敘述方法是:()A.先總述,后分述,最后再總述。C.先總述,然后分述。)喜歡——()B.先分述,最后總述。D.逐次分述。文章畫(huà)部分是說(shuō)的話;本文結(jié)尾一句話是發(fā)出的贊嘆。7.簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。九、課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??!用“”在選文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2.“大的,小的,花的,黑的”這些寫(xiě)了鳥(niǎo)的?!坝械摹械摹械摹睂?xiě)了鳥(niǎo)的。又寫(xiě)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo),這里采用了的方法。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是,而是4.最后一句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)椋旱诙€(gè)“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)加雙引號(hào)是因?yàn)椋?。十、作文快?lè)是什么?不同的人會(huì)有不同的感受??鞓?lè)在哪里?快樂(lè)就在我們的生活里。培根說(shuō):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)……”那么,把你生活中感受最真切的快樂(lè),通過(guò)一件事寫(xiě)下來(lái)跟朋友們分享吧!提示:1.作文題目自己定,寫(xiě)在首行正中間;2.把快樂(lè)的事例寫(xiě)具體,寫(xiě)出真情實(shí)感3.字跡工整;4.字?jǐn)?shù)在400字左右。答案1、詭計(jì)胸膛饑餓武藝螞蚱嶄新繁忙遺跡2、shushudideleileigenggeng3、喧鬧沙漠壁虎姓梁渲染寂寞璧玉高粱4、價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無(wú)價(jià)之寶同心協(xié)力5、堅(jiān)實(shí)堅(jiān)硬暴發(fā)爆發(fā)6、難道哥哥嫂子待他很好嗎?親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。牛郎把那頭牛照看得很周到。張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”。7、雪白的蓑毛全身的流線型結(jié)構(gòu)青色的腳長(zhǎng)短白黑不圖名利默默奉獻(xiàn)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人8、1.我家門(mén)前的紅杉樹(shù)林2.,:“,?”(1)部首忄6恰逢恰當(dāng)恰好⑵音序厭惡而不愿接近背叛肥沃討厭A爺爺作者這篇文章記敘了我們?nèi)叶己芟矚g門(mén)前的紅云杉林的原因,贊美了紅云杉的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,表達(dá)了人民熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。9、1.看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。種類(lèi)多歡快點(diǎn)面結(jié)合鳥(niǎo)的天堂一棵大榕樹(shù)對(duì)大榕樹(shù)的稱(chēng)呼這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方是作者由衷的贊嘆10、范文:一件快樂(lè)的事一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈你一聽(tīng),不笑死才怪。那是小時(shí)候的事了,我乘車(chē)到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。到了豬圈旁,姐姐說(shuō):“我去拿點(diǎn)東西來(lái),你不要亂動(dòng)小豬,這頭母豬脾氣很大?!闭f(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側(cè)身著,身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭,嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù),一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛(ài)。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn),活像一頭小花豹。一會(huì)兒,那些小豬都吃飽了,睡著了,我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺(jué)得可愛(ài),我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來(lái),瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對(duì)我不客氣了。我瞪了它一眼,指著它的鼻子說(shuō):“呵,就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣,我偏抱
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