2023年第一學(xué)期三年級家訪工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?第一學(xué)期三?年級家訪工?作總結(jié)家?訪是教學(xué)研?究的基礎(chǔ)，?也是做好班?主任工作的?基礎(chǔ)，這個?學(xué)期即將結(jié)?束，在開學(xué)?到現(xiàn)在我和?副班任對我?們部分學(xué)生?進(jìn)行了家訪?。我們的家?訪深入到學(xué)?生的家庭，?忠誠地與學(xué)?生、與家長?交流，了解?學(xué)生的家庭?狀況，在家?的表現(xiàn)，了?解到家長的?希望、要求?以及教育方?法等，并做?好記錄，為?今更好地開?展教育教學(xué)?工作奠定了?基礎(chǔ)。一?、家訪中好?的方面：經(jīng)?過上次召開?三年級的家?長會議，讓?家長明白到?家長的力量?是非常大的?，家長都比?以前更加_?__孩子的?學(xué)習(xí)，并根?據(jù)老師的要?求不讓孩子?看電視、完?電腦游戲，?多給孩子看?課外書。?2、據(jù)了解?大部分家長?對孩子在日?常生活、學(xué)?習(xí)非常重視?,特別關(guān)?心孩子在學(xué)?校學(xué)習(xí)、行?為習(xí)慣情況?,他們對孩?子非常嚴(yán)格?,還購買有?關(guān)課外書,?利用休息的?時間輔導(dǎo)孩?子,讓孩子?的知識更加?豐富。他們?不但關(guān)心孩?子的學(xué)習(xí)，?也關(guān)心他們?的生活，帶?他們外出，?開闊孩子的?視野。3?、在家訪中?了解到大部?分學(xué)生放學(xué)?回家后都聽?父母的教導(dǎo)?,認(rèn)真看書?、復(fù)習(xí)、預(yù)?習(xí),還幫助?父母做些力?所能及的家?務(wù)，他們還?注意個人衛(wèi)?生,把自己?的校服洗得?干干凈凈。?二、家訪?中發(fā)現(xiàn)的問?題：依然有?部分學(xué)生晚?上還有看電?視。父母認(rèn)?為做完作業(yè)?就可以讓孩?子看一電視?。于是孩子?就任務(wù)式地?草草把作業(yè)?寫完，給爸?爸媽媽檢查?過做完，就?心安理得地?去看電視了?了。有些家?長是不讓孩?子看，把孩?子趕進(jìn)房子?里面做作業(yè)?，但他們自?己也忍不住?不看，孩子?聽到外面的?電視聲音，?同樣是不能?集中精神學(xué)?習(xí)的。2?、已經(jīng)學(xué)期?末了，但有?部分學(xué)生沒?有一點緊張?的意識，依?然懶懶散散?，回到家扔?下書包就去?玩，玩到天?黑了爸爸媽?媽又罵又打?，才回來吃?飯，應(yīng)付式?地做完作業(yè)?，字跡潦草?，遇到難一?點的題目就?不做，或者?亂做。3?、家庭成員?內(nèi)部不一致?的教育力量?難于教育孩?子。父母雙?方教育觀念?和方法不一?致，導(dǎo)致孩?子有空子可?鉆，言行不?一。有些父?母要嚴(yán)管孩?子，但爺爺?奶奶卻老是?在那里唱反?調(diào)，導(dǎo)致孩?子好像找到?靠山，不聽?爸爸媽媽的?話。4、?經(jīng)過上次家?長會后，父?母都比以前?更加關(guān)心孩?子的學(xué)習(xí)，?但仍然有些?父母認(rèn)為自?己工作太忙?，沒時間輔?導(dǎo)孩子做作?業(yè)，有些父?母覺得自己?文化程度低?，孩子的作?業(yè)教不了，?又怕教錯，?還有一些父?母是覺得自?己的孩子太?頑皮了，不?聽父母的話?，送去補(bǔ)習(xí)?班讓老師去?管住他。因?此有好一部?分的學(xué)生每?天晚上送到?補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)?的，有些甚?至周末都去?補(bǔ)習(xí)班。關(guān)?于補(bǔ)習(xí)有利?有弊。去補(bǔ)?習(xí)班的學(xué)生?能夠按時完?成作業(yè)，但?補(bǔ)習(xí)的學(xué)生?會產(chǎn)生一種?依賴性，不?愿開動腦筋?去思考，只?是一味地等?著補(bǔ)習(xí)老師?給他們答案?，這樣長期?下來，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成效?不大。三?、家訪后的?思考：家訪?深入到每一?個家庭,與?家長學(xué)生面?對面的交流?,加強(qiáng)了社?會,家庭,?學(xué)生的聯(lián)系?,了解了家?長的期望與?要求.了解?了學(xué)生的個?性與想法,?加強(qiáng)了師生?感情,對以?后的工作將?起到積極的?作用。2?、家訪也給?我上了一課?。因為一個?學(xué)生在班上?不過是五十?分之一，很?不起眼；而?在家里，卻?是家長的百?分之百，寄?托了厚厚的?期望。在家?訪的交談中?我深深體會?到家長的期?盼，深感責(zé)?任重大，對?今后的工作?絲毫不敢有?懈怠之心。?3、交換?訪談方式,?為家訪工作?增加新的內(nèi)?涵.隨著社?會的發(fā)展,?家訪的方式?也隨著改變?.由于人們?的職業(yè)特點?,個人閱歷?,經(jīng)濟(jì)狀況?,文化素質(zhì)?,思想修養(yǎng)?,性格脾氣?各不相同,?學(xué)生家長分?為好多不同?的類型.作?為班主任應(yīng)?該具體問題?具體分析,?如果家訪的?方式不改變?,有時會事?倍功半,甚?至適得其反?。4、家?訪的目的是?教育孩子更?好地成長，?父母是孩子?的第一任教?師，家庭對?孩子身體的?發(fā)育，知識?的獲得，能?力的培養(yǎng)，?品德的陶冶?，個性的形?成，都有至?關(guān)重要的影?響。因此，?在家訪中，?我建議家長?要嚴(yán)格要求?和愛的鼓勵?相結(jié)合；對?子女的學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)和思想?品德教育、?勞動教育并?重，提供他?們力所能及?的勞動機(jī)會?；協(xié)調(diào)好家?庭成員內(nèi)部?的教育力量?；要多與班?主任和任課?老師聯(lián)系，?及時了解子?女的學(xué)習(xí)和?思想動向，?并對癥下藥?；及時加強(qiáng)?對孩子的心?理開導(dǎo)，使?其形成健康?良好的心理?品質(zhì)；注重?孩子的養(yǎng)成?教育，注重?發(fā)展長遠(yuǎn)利?益，為自己?和孩子的將?來著想。家?訪工作是班