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文檔簡介

課題《我的新朋友》課型造型表現(xiàn)年級一年級教者劉洋教學目標知識目標:引導學生用繪畫的方法為新朋友畫一幅肖像。能力目標:通過學習,鍛煉學生的觀察能力和繪畫能力,養(yǎng)成觀察生活的習慣。情感目標:引導學生關(guān)心學校的同學,培養(yǎng)學生之間的友誼。教學重點能夠用繪畫的方法為新朋友畫張像。教學難點學會觀察,能夠抓住人物特征。教具準備教學課件,演示用具,展示用具,記號筆,彩色紙等教學過程教師活動學生活動組織教學導入新課講授新課課堂練習課堂小結(jié)檢查學生學習用具準備情況課件播放《找朋友》歌曲視頻問:你聽過這首歌嗎?它叫什么名字?出示課題《我的新朋友》出示集體照片,引導學生找出自己的新朋友出示學生剪影,引導學生學習發(fā)型,臉型,五官。(1)出示女生剪影,講解發(fā)型,引導學生認識發(fā)型,找到發(fā)型特點問:你能猜出她是誰嗎?你從哪看出來的?誰的發(fā)型特別有特點呀?(2)出示男生剪影,講解臉型,引導學生認識臉型,找到臉型特點問:你能為這些臉型起個名字嗎?你屬于哪一種臉型呢?臉上還有什么?(3)引導學生認識五官出示學生照片,演示繪畫方法問:你愿意和我一起為他畫張像嗎?出示《我的新朋友相冊》,欣賞學生作品,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望問:這本相冊里有好多同學們?yōu)樽约旱男屡笥旬嫷南?,你想看看嗎?你想為你的朋友畫張像嗎?你想為誰畫像?他有什么特點?提出作業(yè)要求:選擇合適的顏色,為自己的朋友畫張像巡視輔導展示學生作品,引導學生欣賞問:誰愿意到前面來向大家介紹一下你的朋友?課件出示名家作品,引導學生欣賞穩(wěn)定情緒,準備上課欣賞歌曲,激發(fā)學習興趣讀課題,明確本課學習內(nèi)容指認照片中的新朋友,說出朋友的名字觀察剪影照片,通過觀察,認識發(fā)型、臉型、五官分析女生剪影,認識發(fā)型特點分析男生剪影,認識臉型特點認識五官,摸一摸,看一看觀察照片,和教師一起分析人物特點,學習繪畫方法欣賞學生作品,加深對人物頭像畫的認識思考自己的創(chuàng)作對象,分析朋友的外貌特點明確作業(yè)要求進行作業(yè)練習欣賞同學的作品,向大家介紹自己的朋友欣賞各種風格的作品板書設(shè)計發(fā)型臉型五官課件展示教學反思這

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