自考-心理學(xué)研究方法-歷年真題-單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)資料匯總_第1頁(yè)
自考-心理學(xué)研究方法-歷年真題-單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)資料匯總_第2頁(yè)
自考-心理學(xué)研究方法-歷年真題-單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)資料匯總_第3頁(yè)
自考-心理學(xué)研究方法-歷年真題-單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)資料匯總_第4頁(yè)
自考-心理學(xué)研究方法-歷年真題-單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)資料匯總_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二,7.ANOVA中最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)是(單向方差分析)。1.Q分類通常要求客體數(shù)目在(60-120 )。14.Q分類技術(shù)以人為分析單位,其重點(diǎn)在于分析(人際關(guān)系)2.自然視察有很多變式,其中最常見的是抽樣調(diào)查和(個(gè)案探討 )。 3.格式塔學(xué)派的創(chuàng)始人是(韋特墨)。4.心理統(tǒng)計(jì)中用以表示分?jǐn)?shù)離散度的主要指標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)差和(方差)等。5.小樣本探討范式的缺點(diǎn)之一是(探討的外部效度不易達(dá)到要求)。6.限制變量是試驗(yàn)中保持恒定的某些潛在的(自變量 )。7.一樣定位量表是以(心理物理測(cè)量)為基礎(chǔ)。8.訪談信度通常以(重測(cè)信度)作為評(píng)估指標(biāo)。2.以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),把數(shù)據(jù)反映的實(shí)際關(guān)系組織為理論原則的心理學(xué)理論構(gòu)建類型是(.歸納)理論。3.費(fèi)希納等人提出了(心理物理法),揭示了客觀刺激量和主觀感覺量之間的函數(shù)關(guān)系。5.建立“試驗(yàn)學(xué)校”或“基地”,對(duì)同樣對(duì)象反復(fù)多次的進(jìn)行心理學(xué)或教化試驗(yàn)探討,簡(jiǎn)單產(chǎn)生多重試驗(yàn)的干擾,從而減弱探討的(外部效度)6.用來(lái)表示“測(cè)驗(yàn)結(jié)果能夠預(yù)料人們將來(lái)行為的程度”的是(預(yù)料效度)7.視察者在評(píng)級(jí)中出現(xiàn)的過(guò)寬的傾向,我們稱之為(正寬大)效應(yīng)。8.“原始報(bào)告分析”指的是(口語(yǔ)報(bào)告法 )9.統(tǒng)計(jì)功效是指在統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中不犯或避開犯(.Ⅱ)類錯(cuò)誤的概率。10.多元分析的兩種不同的策略是(.標(biāo)準(zhǔn)分析和層次分析) 2.心理學(xué)探討中,外源變量相應(yīng)于(自變量),內(nèi)源變量相應(yīng)于(因變量 )。3.小N設(shè)計(jì)的主要類型之一是(多重基線設(shè)計(jì))。 4.平均差誤法又叫(調(diào)整法)。5.方差也稱為變異,一組分?jǐn)?shù)的方差正好是其標(biāo)準(zhǔn)差的(平方)。6.多元分析的基本方法之一是(判別函數(shù)分析 )。8.等比量表的特點(diǎn)是(既有相等單位,又有確定零)。9.行為主義學(xué)派主見(試驗(yàn)方法),探討可視察,可測(cè)量,可限制的外顯行為。10.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法有兩種主要的方式,它們是(.抽彩法和隨機(jī)表取樣法)1.避開嚴(yán)峻損害內(nèi)部效度,在探討中應(yīng)特殊留意限制,最有效的途徑是采納(隨機(jī)化程序)12.能夠最有效運(yùn)用試驗(yàn)限制策略的是(試驗(yàn)室試驗(yàn))14.問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的最高層次是(問(wèn)卷量表的構(gòu)思與目的)15.兩種常用的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)和(.z分?jǐn)?shù))16.在總加量表中,多數(shù)采納(單調(diào)項(xiàng)目)3.按凱澤的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)因素的潛根或特征值小于(1)時(shí),停止抽取因素。4.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)是一種(特性),測(cè)驗(yàn)。5.在心理學(xué)探討中,目前最流行的定性方法有文獻(xiàn)綜合法和(.個(gè)案分析法)6.在數(shù)據(jù)分布特別偏態(tài)的狀況下,最好采納(中數(shù))作為集中趨勢(shì)的指標(biāo)。7.心理學(xué)探討中常用的一種準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法是(不等同比照組設(shè)計(jì))8.置換性隨機(jī)取樣又稱為(非限制性隨機(jī)取樣)9.取樣程序中的中心環(huán)節(jié)是(選取樣本)11.一般認(rèn)為,內(nèi)部效度是(.外部效度)的必要條件,但不是充分條件。12.既有相等單位又有確定零的量表是(等比量表)13.目前比較流行而且效果較好的信度評(píng)定方法是(內(nèi)部一樣性信度) 15.費(fèi)希納采納經(jīng)典心理物理方法是為了測(cè)定(感覺閾限)16.對(duì)策論目前在心理學(xué)探討中常用的方法是(兩難對(duì)策法)4.在實(shí)施試驗(yàn)處理前后的一段時(shí)間里探討者對(duì)探討對(duì)象作出多次重復(fù)視察或測(cè)定,并通過(guò)對(duì)整個(gè)時(shí)間序列的測(cè)定結(jié)果的比較,確定試驗(yàn)處理的效果。這種準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是(間歇時(shí)間序列設(shè)計(jì))5.心理測(cè)量中的“平行效度”,是指(等同信度)6.行為主義的主要探討領(lǐng)域?yàn)?外顯行為)7.視察法,按視察者是否直接參與所探討的活動(dòng),可分為(.參與視察和非參與視察)2.下列由法國(guó)萊珀雷(Leplay)首創(chuàng)的取樣方法是(非隨機(jī)取樣法)3(機(jī)能)理論綜合了歸納和演繹兩種成分,既強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)又重視說(shuō)明。1.在非參數(shù)統(tǒng)計(jì)中,下列不用于檢驗(yàn)兩個(gè)相關(guān)樣本的方法是(中數(shù)檢驗(yàn)法)2.社會(huì)測(cè)量設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(確定測(cè)量標(biāo)準(zhǔn))4.提出聞名的遺忘曲線的心理學(xué)家是(艾賓浩斯 )5.赫爾運(yùn)用了(演繹)理論構(gòu)建方式,建立了學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)理論。7.“霍桑試驗(yàn)”中嚴(yán)峻影響試驗(yàn)內(nèi)部效度主要因素的是(探討被試被更換)8.在經(jīng)典心理物理法中,以被試在推斷中正確與錯(cuò)誤或確定與否定的頻次與比例來(lái)確定感覺閾限的方法是(.恒定刺激法)1.5點(diǎn)法是(總加量表法)的一種量表形式。10.探討之所以有內(nèi)部效度,除了要正確地選擇探討的自變量和因變量,還應(yīng)當(dāng)(有周密的試驗(yàn)或探討設(shè)計(jì))二,11.全部抽樣的可能性就是(樣本空間)12.社會(huì)測(cè)量結(jié)果的分析主要有三種形式:矩陣分析,圖解分析和(指數(shù)分析)15.在數(shù)據(jù)分布特別偏態(tài)的狀況下,最好采納(中數(shù))作為集中趨勢(shì)的指標(biāo)。16.多元分析的兩種不同的策略是(標(biāo)準(zhǔn)分析和層次分析 )9.在試驗(yàn)期間保持恒定的某些潛在的自變量被稱為(限制變量)12.(.統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度)事實(shí)上是內(nèi)部效度的特例,它們都涉及探討本身的因果關(guān)系和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的牢靠性。13.傳統(tǒng)的特性測(cè)驗(yàn)主要采納自我報(bào)告和(投射技術(shù))14.假如兩個(gè)變量的向量成直角,相關(guān)為零時(shí),它們呈(正交)16.在心理學(xué)探探討文中,指出探討的局限或進(jìn)一步須要探討的問(wèn)題是(探討)部分。14.在評(píng)估每一變量對(duì)于結(jié)果的貢獻(xiàn)時(shí)忽視重疊部分,而只把這部分變異作為對(duì)總結(jié)果的貢獻(xiàn),這種分析叫(標(biāo)準(zhǔn)分析)8.(穆勒)提出了因果關(guān)系分析的三種方法,即一樣法,差異法和共存法。13.項(xiàng)目反應(yīng)理論中,測(cè)量指標(biāo)與反應(yīng)者的(潛特征)聯(lián)系在一起。14.因素分析的方法很多,運(yùn)用得最廣泛的是(主因素分析 )12.貝葉斯統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)是(條件概率)的概念。13.對(duì)策論目前在心理學(xué)探討中常用的方法是(兩難對(duì)策法)11.統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度主要取決于兩個(gè)方面的條件:一是數(shù)據(jù)的質(zhì)量,二是(統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的假設(shè))14.在被試的個(gè)別差異比較大的狀況下,相宜采納的試驗(yàn)設(shè)計(jì)是(被試內(nèi)設(shè)計(jì))15Z分?jǐn)?shù)的平均數(shù)總是等于(.0),Z分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差總是等于(.1),.16.判別函數(shù)分析的主要目的是依據(jù)各種預(yù)料變量的狀況來(lái)預(yù)料它們的(組合效應(yīng))10.心理學(xué)探討與其它科學(xué)探討一樣,其最重要的基本成分是數(shù)據(jù)和(理論)。9.當(dāng)一個(gè)變量的系統(tǒng)變化可能改變其它兩個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),這個(gè)變量就稱為(干涉變量)15.因素是由(因素荷重)作出操作定義的。16.SPSS是(社會(huì)科學(xué)軟件包)的英文縮寫,有聯(lián)機(jī)系統(tǒng)和整批系統(tǒng)兩種。1.SAS是指(統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng))3.視察法,按事先是否確定具體視察項(xiàng)目,可分為(有結(jié)構(gòu)視察和無(wú)結(jié)構(gòu)視察)4.克勞伯克(Cronbach)的α系數(shù)指的是(內(nèi)部一樣信度)5.下列屬于試驗(yàn)室試驗(yàn)設(shè)計(jì)的是(.因子式試驗(yàn)設(shè)計(jì))6.從總體中選取一隨機(jī)起點(diǎn),從該起點(diǎn)開始選取每K項(xiàng)元素(個(gè)體或分?jǐn)?shù)等),直至取滿所須要的樣本量,這種取樣方法是(系統(tǒng)取樣法)9.在諸多心理學(xué)探討范式中,(費(fèi)歇爾)引入了大樣本探討范式。1.把不同的被試安排到不同的試驗(yàn)條件或水平,稱為(被試間設(shè)計(jì))11.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次也是最高的層次,是(.問(wèn)卷量表的構(gòu)思與目的)12.利克特量表又叫總加量表,主要有5點(diǎn)法,7點(diǎn)法和3點(diǎn)法等量表形式。14.因素荷重是變量與因素之間的(相關(guān)系數(shù)),或者說(shuō)是單位矢量在x軸上的投影。15.演繹法是由一般的原則推論出局部的道理,最常用的方法是(三段論)16.在心理學(xué)論文中,具體說(shuō)明用以檢驗(yàn)假設(shè)的設(shè)計(jì)和程序的部分是(方法)12.在確定時(shí)間間隔中運(yùn)用同一測(cè)驗(yàn)作重復(fù)測(cè)量所得到的信度系數(shù)是(重測(cè)信度 )-24.由一般的原則推論出局部的道理的方法是演繹法。4.對(duì)團(tuán)體心理特征的探討最有效,主要適合于小團(tuán)體的社會(huì)測(cè)量結(jié)果分析方式是社會(huì)測(cè)量矩陣分析。11.選擇因素事實(shí)上是(前攝歷史因素),是由于選擇被試的程序不適當(dāng)而使各被試組之間存在系統(tǒng)性差異。13.___________是用某些量表值平滑變化的量表測(cè)量的數(shù)據(jù),可以取量表范圍內(nèi)的任何值。()A.連續(xù)數(shù)據(jù) B.離散數(shù)據(jù)C.點(diǎn)計(jì)數(shù)據(jù) D.字符型數(shù)據(jù)7.適用于兩個(gè)等距或等比測(cè)定的連續(xù)變量的相關(guān)是___________相關(guān)。9.為了在心理學(xué)探討中削減或消退無(wú)關(guān)因素的干擾,須要盡可能運(yùn)用______程序,并設(shè)法同時(shí)探討多個(gè)變量。()A.項(xiàng)目反應(yīng) B.隨機(jī)化C.多重試驗(yàn) D.最小差誤10.從樣本推論變量間沒(méi)有關(guān)系而事實(shí)上存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論