一年級上冊美術教案－第8課 魚兒游游 ▏人教新課標

《魚兒游游》教案教學目標：1.知識目標：通過對魚的認識，讓學生對魚有初步的了解。2.能力目標：通過對魚外形的分解，引導學生用鉛筆和水彩筆創(chuàng)作出各種漂亮的魚兒。3.情感目標：通過對魚畫法的學習，讓學生增長知識，愛護環(huán)境，保護動物。教學要求：1.通過魚兒在水里游的美景，對學生進行美的教育，培養(yǎng)學生的審美能力，激起對大自然的愛。2.開發(fā)學生的創(chuàng)新思維，從而創(chuàng)作出各種優(yōu)秀的魚兒作品。教學重點：通過對魚兒畫法的學習，使學生著重掌握有關魚兒的知識和畫魚兒的技能。教學難點：在學習畫魚兒的過程中，對魚兒畫法的講解，學生有一定的困難。教學方法：講解、演示、練習教師互動設計：朗誦兒歌引入課題；以教師提問，學生回答的方式，吸引學生注意力和加深學生的記憶。教學過程：（一）導入新課1.組織教學，檢查教具。2.朗讀兒歌《魚兒游游》魚兒魚兒水中游游來游去樂悠悠倦了臥水草餓了覓小蟲樂悠悠樂悠悠水里世界真自由魚兒魚兒水中游教師提問：同學們，喜歡魚兒嗎？（學生假設性回答：喜歡）學生回答后，教師點題：這堂課我們學習魚兒的畫法。同學們先想一想魚兒長什么樣子。板書課題：魚兒游游（二）講授新課1.出示課件，帶孩子們來到“海底世界”認識不同的魚類2.教師抽問：剛剛我們到“海底世界”游了一圈，通過觀察，哪位同學可以告訴老師魚兒長什么樣子？（學生假設性回答：有頭，有尾巴，可以游的。）學生回答后，老師肯定了學生的回答。3.魚兒結構講解，出示課件和掛畫（畫了魚兒的圖片）根據(jù)課件講出魚的大致結構：頭（眼睛、嘴巴）軀干（魚鱗、魚鰭）尾巴。板書：魚的結構—頭、軀干（身體）、尾巴3.教師示范講解1）出示課件2）演示步驟，要求學生跟著一起畫（黑板上同步演示）首先，畫一個橢圓，然后畫一條弧線把頭和軀干分開，再畫上眼晴和嘴巴，魚身上還有魚鰭，畫上魚鰭，在軀干后畫上尾巴，在水里魚兒呼吸要吐泡泡，還要和水草嬉戲這樣魚兒就可以在水里游玩了。花紋裝飾游動的魚畫好了，還可以用不同的花紋來裝飾魚。例如： 播放課件示范圖，也可以對魚的外形進行夸張、變形，加上所學的花紋裝飾，再用彩色筆涂上漂亮的顏色，這樣一幅完整的魚兒作品就完成了。（三）探究學習1.欣賞課件中關于魚的優(yōu)秀作品2.學生根據(jù)優(yōu)秀作品結合想象創(chuàng)作一幅關于魚的作品作業(yè)要求：1）用簡單的線條表現(xiàn)魚的形狀和動態(tài)。2）在魚的周圍畫出水草。3）用不同的花紋裝飾魚。4）用水彩筆涂上顏色。3.巡視課堂，指導學生先畫魚的外形，用不同的花紋裝飾魚，上色的時候注意顏色的搭配。3.展示，互評1）挑選兩幅優(yōu)秀的作品展示2）學生點評3）教師根據(jù)學生的點評進行最后的點評（四）小結通過魚兒畫法的學習，同學們不但掌握了魚兒的畫法，還開拓了思維，創(chuàng)作出了這么多優(yōu)秀的作品，可是不要驕傲，還要多開動腦筋多練習。 板書設計:掛畫掛畫