五年級(jí)上冊(cè)課后習(xí)題第6課

給下面的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

眷戀（quànjuàn）

廈門（xiàshà）

玷污（diànzhān）

頗多（pōpǒ）

分外（fēnfèn）

頗負(fù)盛名（pōpē）詞語填空。

（異）（國）他鄉(xiāng)

（頗）（負(fù)）盛名

春暖（花）（開）

冰天雪地

頂天立地

感天動(dòng)地

改天換地

昏天黑地

淚眼（婆）（娑）

歷盡（艱）（辛）選詞填空。

寬闊開闊遼闊

這扇窗子面臨大海，視野很（開闊）。

（遼闊）的草原一碧千里。

（寬闊）平坦的操場四周種了許多萬年紅。

成熟熟悉熟練

李華學(xué)習(xí)插花沒多長時(shí)間，卻已經(jīng)（熟練）了。5.經(jīng)歷過無數(shù)磨難，他漸漸（成熟）了。

這個(gè)新調(diào)來的老同志，我很（熟悉）了。寫出下列詞語的反義詞和近義詞。

偶然（偶爾）（經(jīng)常）

愛惜（珍惜）（浪費(fèi)）

希罕（稀少）（平常）

快樂（開心）（悲傷）在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

（高雅）的梅花

（高尚）的品格

（晶瑩）的淚珠

（年邁）的外公將下列反問句改寫為陳述句。

1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？

這清白的梅花,是玷污不得的。

2．一枝梅花，有什么稀罕呢？

一枝梅花,沒什么稀罕。3．這不是您最寶貴的畫嗎？

這是您最寶貴的畫。按要求完成句子練習(xí)。

媽媽說：“我要回唐山去，那兒才是我們的祖國?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：

媽媽說,她要回唐山去,那兒才是他們的祖國。

。2.一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

改成陳述句：

一枝畫梅,沒什么稀罕。讀下面的詩句，說說它們的作者及朝代，并體會(huì)外祖父的心情。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐代詩人王維）2.春草明年綠，王孫歸不歸？（唐代詩人王維）3.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。（北宋詩人秦觀）

這三組詩句都表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。閱讀課文片斷，完成下面練習(xí)。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花（）大抵（dīdǐ）是春暖才開花（）她卻不一樣（）愈（yùyuè）是寒冷（）愈是風(fēng)欺雪壓（）花開得愈精神（）愈秀氣（）她是最有品格（）最有靈魂（）最有骨氣的（）……一個(gè)中國人，在怎樣的境遇里，有梅花的秉性才好！給這段話中帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。閱讀課文片斷，完成下面練習(xí)。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花（）大抵（dīdǐ）是春暖才開花（）√

她卻不一樣（）愈（yùyuè）是寒冷√（）愈是風(fēng)欺雪壓（）花開得愈精神（）愈秀氣（）她是最有品格（）最有靈魂（）最有骨氣的（）……一個(gè)中國人，在怎樣的境遇里，有梅花的秉性才好！在文中“”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。閱讀課文片斷，完成下面練習(xí)。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花（）大抵（dīdǐ）是春暖才開花（）

√

她卻不一樣（）愈（yùyuè）是寒冷

√

（）愈是風(fēng)欺雪壓（）花開得愈精神（）愈秀氣（）她是最有品格（）最有靈魂（）最有骨氣的（）……一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要

有梅花的秉性才好！3.給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。閱讀課文片斷，完成下面練習(xí)。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花（，）大抵（dīdǐ）是春暖才開花（，）

√

她卻不一樣（，）愈（yùyuè）是寒冷

√

寒冷（，）愈是風(fēng)欺雪壓（，）花開得愈精神（，）愈秀氣（。）她是最有品格（、）最有靈魂（、）最有骨氣的（?。粋€(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要

有梅花的秉性才好！4.文中連用四個(gè)“愈”字，寫出了梅花不管受到怎樣的欺凌都不低頭折節(jié)的特點(diǎn)。這段話表明外祖父希望“我”做一個(gè)頂天立地，不肯低頭折節(jié)，為祖國出力的人的人。多年來令我魂?duì)繅艨M，永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。是的，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣上剪下小片片當(dāng)作舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上?！伴_船啰！開船啰！”在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細(xì)長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……1.從文中找出下列詞語的近義詞。樸素（儉樸樸素質(zhì)樸樸實(shí)簡陋）沉靜（安靜沉默平靜）快樂（高興、喜悅、快樂、愉快）沉醉（沉浸、昏迷、沉迷、陶醉）用“??”畫出文中的一個(gè)擬人句。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。蘆葦給“我”和弟弟帶來哪些快樂？答：蘆葦給我和弟弟帶來的快樂有:吹蘆葉哨、折蘆葉船、捉紡織娘。故事中的蘆葦有哪些可愛的地方。每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中