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文檔簡介

歸園田居（第二課時(shí)）

蔚縣西合營中學(xué)劉俊艷教學(xué)目標(biāo)鑒賞詩歌景物形象詩人的思想情感意象

（方）宅（草）屋（茂盛的）榆柳、桃李（曖曖的）村莊（依依的）炊煙（吠）狗（鳴）雞“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們那些信息？題眼是那個(gè)字？思考?xì)w1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？探究、合作表現(xiàn)手法方宅草屋

榆柳桃李村莊炊煙

狗吠雞鳴近景遠(yuǎn)景視覺聽覺以動襯靜遠(yuǎn)近結(jié)合意境優(yōu)美寧靜和諧“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們那些信息？題眼是那個(gè)字？思考?xì)w1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？探究、合作思想感情

1.對田園生活的熱愛2.對官場生活的厭惡

高考鏈接提問方式1．這首詩營造了一種怎樣的意境氛圍？2.這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？3．這首詩描寫了什么樣的景物？景物形象步驟一：找意象。抓住詩中的主要景物步驟二：析特點(diǎn)。概括時(shí)一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。步驟三：表感情。分析作者的思想感情浣溪沙?洞庭（張孝祥）行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動晚波平。紅蓼[注]一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。[注]紅蓼，指生長在水邊的紅色蓼草。旗梢，旌旗上的飄帶描繪了一幅什么樣的畫面？[參考答案]上闋寫了遼闊的楚天、青色的山峰、平靜的湖面、停泊的晚舟等景物描繪了一幅境界開闊幽靜的山水畫面。表現(xiàn)出作者留戀自然的心態(tài)。春中田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)，荷鋤覘[注]泉脈。歸燕識故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。[注]覘(chān)：察看。描繪了一幅什么樣的景物？參考答案通過描寫鳴叫的斑鳩，雪白的杏花，繁忙的農(nóng)事，回

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