高中化學(xué)魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)第一章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第三節(jié)烴 市賽獲獎

苯及其同系物的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標：知識與技能：1.知道苯及其同系物的結(jié)構(gòu)特點及命名。2.理解苯及其同系物性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系。過程與方法：通過對本課的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生體會由個別到一般的推論方法，以及知識間“相似類比”和“差異類比”的比較方法。情感態(tài)度與價值觀：通過比較苯及苯的同系物化學(xué)性質(zhì)，進一步體會不同基團對有機物性質(zhì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)觀點看待事物。教學(xué)重點：苯及其同系物的性質(zhì)。教學(xué)難點：苯及其同系物的性質(zhì)。教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】提問：烯烴和炔烴容易發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)？為什么？【學(xué)生活動】練習(xí)，可以讓學(xué)生板演。1、寫出C2H2與Br2的反應(yīng)方程式2、分別寫出丙烯與Br2、H2、HCl的反應(yīng)方程式3、分別寫出乙烯、乙炔、丙烯的加聚反應(yīng)【過渡】小故事引入1912-1913年，德國在國際市場上大量收購石油。由于有利可圖，許多國家的石油商都不惜壓低價格爭著與德國人做生意，但令人不可理解的是，德國人只要婆羅洲的石油，其他的一概不要，并急急忙忙地把收購到婆羅洲的石油運到德國本土去。在石油商人感一以百思不得其解時,一位化學(xué)家提醒世人說：“德國人在準備發(fā)動戰(zhàn)爭了！”果然不出化學(xué)家所料，德國于1914年發(fā)動了第一次世界大戰(zhàn)。這位化學(xué)家為何知道德國將發(fā)動戰(zhàn)爭呢？這一奇怪現(xiàn)象引起了一位化學(xué)家的注意他經(jīng)過化驗，發(fā)現(xiàn)婆羅洲的石油成分與其他地區(qū)的不同，它含有很少的直鏈烴，它含有大量的苯和甲苯等芳香烴，正是適宜制造“TNT”烈性炸藥的三硝基甲苯的基礎(chǔ)成分。這位化學(xué)家們就是在對婆羅洲石油的化學(xué)成分進行分析之后才向世人提出歷史性預(yù)言的。在必修Ⅱ的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)接觸了芳香烴——苯，今天我們繼續(xù)討論苯及其同系物的性質(zhì)。苯與溴水能反應(yīng)嗎？苯與酸性高錳酸鉀溶液能反應(yīng)嗎？苯有何化學(xué)性質(zhì)？【學(xué)生活動】思考回顧：什么是苯的同系物？苯的同系物與苯結(jié)構(gòu)特征有何不同？一個苯環(huán)、烷基（一個或多個）【講述】苯環(huán)上的化學(xué)鍵是一種介于碳碳單鍵、雙鍵之間的特殊的共價鍵。苯環(huán)是一個較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，這就使得苯環(huán)不易發(fā)生加成反應(yīng)而易發(fā)生取代反應(yīng)?！究偨Y(jié)學(xué)生發(fā)言】苯及苯的同系物的結(jié)構(gòu)都含有苯環(huán)，故其性質(zhì)有相似之處，但是由于烷基的存在，其性質(zhì)又有不同?！景鍟咳?、苯及苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)生活動】學(xué)生快速閱讀課本P36～P38，認識苯及苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)，并體會其性質(zhì)差異的原因?！景鍟?、易取代：與鹵素單質(zhì)、硝酸、濃硫酸的反應(yīng)【學(xué)生活動】學(xué)生完成方程式，并思考。問題1：請書寫苯與溴單質(zhì)方程式。甲烷與的苯的鹵代反應(yīng)條件有何不同？在鐵粉催化和光照條件下甲苯與溴反應(yīng)的部位有何不同？問題2：請書寫苯與硝酸的反應(yīng)濃硫酸與硝酸的混合如何操作？如何控制加熱溫度？甲苯與苯哪個更容易發(fā)生硝化反應(yīng)？問題3：請書寫苯與硫酸的反應(yīng)1、鹵代反應(yīng)（苯的溴代反應(yīng)、甲苯的溴代、鐵粉催化、光照）2、硝化反應(yīng)（苯和甲苯的硝化反應(yīng)）硝基苯的密度水的密度，硝基苯能否溶于水？問題4：學(xué)生完成磺化反應(yīng)方程式：苯磺酸是（強或弱）酸？練習(xí)：甲苯的磺化：【知識拓展】閱讀《身邊的化學(xué)》了解去污原理【小結(jié)】側(cè)鏈影響苯環(huán)，使苯環(huán)上的氫原子比苯更易被取代。甲基使苯環(huán)的鄰、對位變活潑。【板書】2、難加成：與氫氣的反應(yīng)【學(xué)生活動】學(xué)生書寫苯、甲苯分別與氫氣加成反應(yīng)的反應(yīng)方程式?！拘〗Y(jié)】苯及苯的同系物難于加成，遇到溴水只是發(fā)生萃?。ㄎ锢硇再|(zhì)），更說明苯環(huán)不存在典型的碳碳雙鍵?！緦嶒灐勘?、甲苯分別與酸性高錳酸鉀的反應(yīng)?！景鍟?、苯難氧化、苯的同系物能氧化：小結(jié)：苯環(huán)影響側(cè)鏈，使側(cè)鏈能被強氧化劑氧化。烷基上與苯環(huán)直接相連的碳連有氫原子才能被氧化?？偨Y(jié)：苯——易取代、難加成、難氧化甲苯——易取代、難加成、能氧化【學(xué)生活動】敘述實驗現(xiàn)象并解釋現(xiàn)象：苯遇酸性高錳酸鉀不褪色；甲苯遇酸性高錳酸鉀褪色【總結(jié)歸納】甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化【學(xué)生活動】練一練：1.如何鑒別苯和甲苯？2.書寫苯、甲苯的燃燒反應(yīng)方程式：板書設(shè)計：三、苯及苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)1、易取代：與鹵素單質(zhì)、硝酸、濃硫酸的反應(yīng)2、難加成：與氫氣的反應(yīng)3、氧化：苯的同系物與酸性高錳酸鉀、氧氣的反應(yīng)教學(xué)回顧：由苯的性質(zhì)出發(fā)，學(xué)習(xí)苯的同系物的性質(zhì)，由淺入深。苯的化學(xué)性質(zhì)在必修二中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)，本節(jié)課重點在于拓展學(xué)生對于結(jié)構(gòu)對性質(zhì)的影