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文檔簡介

大班美術(shù)教案《母與子》幼兒園大班美術(shù)活動教案《母與子》

【活動名稱】《母與子》

【活動目標】

1、認知畫面內(nèi)容，體會畫面的淳樸、真實、認知作品中的生活情趣和溫暖的親情。

2、融合自己的生活經(jīng)驗，大膽抒發(fā)對作品的體會。

3、能夠用語言，繪畫等方式創(chuàng)造性的抒發(fā)對媽媽的濃濃的快樂。

【活動準備工作】

1、《母與子》折頁

2、準備工作各種母與子圖片，包含動物圖片。

3、李老師和兒子從長大至生日的各種照片

【活動過程】

一、已經(jīng)開始部分出具折頁《母與子》鼓勵幼兒觀測、分析畫面內(nèi)容和蘊藏的情感。

引導(dǎo)幼兒說一說畫面中都存有誰？他們之間就是什么關(guān)系？你就是怎么看看出的?他們在干什么？畫面中就是一個什么樣的地方？看看了這副圖畫存有什么體會？（很美好，很溫暖，很溫馨）如果你就是畫面上的小寶寶，你可以怎么想要？

二、基本部分

1、老師了解作者、作品名稱及抒發(fā)的意圖。重點鼓勵幼兒探討：作品的名稱為什么訂為《母與子》？你M18x至了什么？

2、懇請幼兒根據(jù)畫面談一個故事。

3、觀賞李老師分娩至生子，以及孩子媽媽長大的生活照。邊回答邊看看。

4、鼓勵幼兒融合生活經(jīng)驗，講訴自己和媽媽之間的故事講訴2-3個小朋友，懇請小朋友觀賞老師準備工作的各種母與子的生活照片。通過觀賞再講訴。

5、懇請幼兒分組講訴自己的故事。

6、你想要對自己的媽媽說些什么？贈送給媽媽一句話搞些什么？

【完結(jié)部分】幼兒一起觀賞關(guān)于動物母與子的圖片，植物的，（向日葵）

【活動延展】

懇請幼兒將自己與媽媽"快樂的故事"用繪畫的方式整體表現(xiàn)出。

大家評測：

1、整體結(jié)構(gòu)不好，由名畫引入身邊的故事。

2、老師具備親和力，應(yīng)變能力弱。

3、自學(xué)和課堂教學(xué)有機融合。

4、引入不好，潤物細無聲。

5、老師上課的的提示信息語言不好。

6、老師準備工作的各種圖片很精彩。

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